宜昌市長(zhǎng)江中學(xué)黃毅紅生命與健康的權(quán)利

1、湖北省宜昌市長(zhǎng)江湖北省宜昌市長(zhǎng)江 中學(xué)中學(xué) 黃毅紅黃毅紅人教版八年級(jí)下思品n1、認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)人格權(quán)人格權(quán)的內(nèi)涵和特性。的內(nèi)涵和特性。 n 3、了解、了解法律法律對(duì)未成年人生命和對(duì)未成年人生命和 健康的健康的特殊保護(hù)。特殊保護(hù)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：n2、明白公民的、明白公民的生命健康權(quán)生命健康權(quán)是首要是首要的人格權(quán)，不容侵犯，受法律保護(hù)。的人格權(quán)，不容侵犯，受法律保護(hù)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)，難點(diǎn)及方法學(xué)習(xí)重點(diǎn)，難點(diǎn)及方法n1、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)重點(diǎn): 生命健康權(quán)的內(nèi)容生命健康權(quán)的內(nèi)容n2、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：、學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 依法捍衛(wèi)我們的依法捍衛(wèi)我們的 生命健康權(quán)生命健康權(quán)n3、學(xué)習(xí)方法：、學(xué)習(xí)方法： 自主學(xué)習(xí)、合作自主學(xué)

2、習(xí)、合作探究。探究。學(xué)習(xí)流程學(xué)習(xí)流程n一一、自主學(xué)習(xí)，輕松啟航自主學(xué)習(xí)，輕松啟航學(xué)習(xí)流程：學(xué)習(xí)流程：一、自主學(xué)習(xí)、輕松啟航一、自主學(xué)習(xí)、輕松啟航二、合作探究、一展身手二、合作探究、一展身手三、課堂演練、拓展延伸三、課堂演練、拓展延伸n人身權(quán)利是公民人身權(quán)利是公民 （ ） 、（、（ ） 的的 權(quán)權(quán)利，公民的人身權(quán)利包括（利，公民的人身權(quán)利包括（ 、 ）。）。 n公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)是（的基礎(chǔ)是（ ）。公民最根本的人身權(quán)利）。公民最根本的人身權(quán)利是是 （ ）。）。n列舉保護(hù)未成年人生命健康權(quán)的部分法律列舉保護(hù)未成年人生命健康權(quán)的部分法律

3、（至少三部：（至少三部： ） 1、運(yùn)用你最喜愛的方式自讀教材、運(yùn)用你最喜愛的方式自讀教材p24-27頁(yè)。圍頁(yè)。圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，梳理知識(shí)要點(diǎn)繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，梳理知識(shí)要點(diǎn).看看誰(shuí)能正確回答誰(shuí)能正確回答導(dǎo)導(dǎo)學(xué)案中提出的學(xué)案中提出的問(wèn)題：?jiǎn)栴}：一、自主學(xué)習(xí)、輕松啟航一、自主學(xué)習(xí)、輕松啟航2、在自學(xué)過(guò)程中，你遇到了哪些需要同學(xué)和老師幫助解決的？請(qǐng)列舉出來(lái)1、生命健康權(quán)是首要的人身權(quán)利、生命健康權(quán)是首要的人身權(quán)利二、合作探究、一展身手二、合作探究、一展身手情景分析一：情景分析一： 慧眼尋權(quán)利慧眼尋權(quán)利新華網(wǎng)西安新華網(wǎng)西安2011年年5月月20日電：日電：20日，陜西省高級(jí)人日，陜西省高級(jí)人民法院對(duì)被告人藥家鑫故

4、意殺人一案進(jìn)行了二審民法院對(duì)被告人藥家鑫故意殺人一案進(jìn)行了二審公開庭審并宣判，依法裁定駁回藥家鑫上訴，維公開庭審并宣判，依法裁定駁回藥家鑫上訴，維持原判。持原判。2011年年4月月22日上午，西安市中級(jí)人民日上午，西安市中級(jí)人民法院對(duì)被告人藥家鑫故意殺人案作出一審判決，法院對(duì)被告人藥家鑫故意殺人案作出一審判決，以故意殺人罪判處藥家鑫死刑，剝奪政治權(quán)利終以故意殺人罪判處藥家鑫死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處賠償被害人家屬經(jīng)濟(jì)損失身，并處賠償被害人家屬經(jīng)濟(jì)損失45498.5元。元。案件中被告人藥家鑫的行為侵害了他人的什么權(quán)案件中被告人藥家鑫的行為侵害了他人的什么權(quán)利？利？結(jié)合案例，談?wù)勅松頇?quán)利和生命健

5、康權(quán)的地位及結(jié)合案例，談?wù)勅松頇?quán)利和生命健康權(quán)的地位及關(guān)系。關(guān)系。案例中被告人藥家鑫的終審判決，說(shuō)明了什么？案例中被告人藥家鑫的終審判決，說(shuō)明了什么？生命健康權(quán)的地位、作用生命健康權(quán)的地位、作用 在公民的人格權(quán)中，生命健康權(quán)在公民的人格權(quán)中，生命健康權(quán)居于首要地位。居于首要地位。 擁有健康才可能擁有一切。若將健康與其他利益擁有健康才可能擁有一切。若將健康與其他利益相比，健康是相比，健康是“1”，美貌、自信、機(jī)敏、才學(xué)、金，美貌、自信、機(jī)敏、才學(xué)、金錢、地位等都是錢、地位等都是“0”。有了。有了“1”，這個(gè)數(shù)可以是十，這個(gè)數(shù)可以是十倍、百倍、千倍、萬(wàn)倍乃至無(wú)窮大；若沒有倍、百倍、千倍、萬(wàn)倍乃至無(wú)

6、窮大；若沒有“1”,即即失去了健康，后面的名譽(yù)、金錢等再多也是失去了健康，后面的名譽(yù)、金錢等再多也是“0”。所以我國(guó)法律規(guī)定，所以我國(guó)法律規(guī)定，公民享有的生命健公民享有的生命健康權(quán)，不容他人侵犯。康權(quán)，不容他人侵犯。大頭娃娃大頭娃娃頭大不是福頭大不是福我國(guó)憲法莊嚴(yán)地向世人宣布：我國(guó)憲法莊嚴(yán)地向世人宣布：“國(guó)家尊重和保障人權(quán)。國(guó)家尊重和保障人權(quán)?！眓生命健康權(quán)生命健康權(quán)是首要的人身權(quán)利n生命和健康生命和健康對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的。生命健康權(quán)是公民參加一切活動(dòng)、享有一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義。n保護(hù)公民的生命健康權(quán)保護(hù)公民的生命健康權(quán)是國(guó)家法律的一項(xiàng)重要的內(nèi)容，公民享

7、有生命健康權(quán)，不容他人侵犯。侵害他人生命和健康為法律所不容，情節(jié)嚴(yán)重的要受到法律制裁。情景分析二：明智辯權(quán)利情景分析二：明智辯權(quán)利王某為要回萬(wàn)元欠款，直奔欠債人李某家守著。半路王某為要回萬(wàn)元欠款，直奔欠債人李某家守著。半路上，剛好碰見李某從外面回來(lái)，幾個(gè)人便把他推進(jìn)車上，剛好碰見李某從外面回來(lái)，幾個(gè)人便把他推進(jìn)車內(nèi)。王某把李某的手腳捆住，派了兩個(gè)人看守。李某內(nèi)。王某把李某的手腳捆住，派了兩個(gè)人看守。李某趁無(wú)人看管之際，掙脫綁帶，直奔派出所報(bào)案。民警趁無(wú)人看管之際，掙脫綁帶，直奔派出所報(bào)案。民警趕到案發(fā)地點(diǎn)，王某很鎮(zhèn)定地隨警察到了派出所。王趕到案發(fā)地點(diǎn)，王某很鎮(zhèn)定地隨警察到了派出所。王某以為民警

8、會(huì)幫助他解決這一債務(wù)糾紛，還特意關(guān)照某以為民警會(huì)幫助他解決這一債務(wù)糾紛，還特意關(guān)照民警，讓李某的家人把錢送到派出所。當(dāng)民警嚴(yán)厲告民警，讓李某的家人把錢送到派出所。當(dāng)民警嚴(yán)厲告訴他，他的行為已觸犯法律，涉嫌犯有非法拘禁罪，訴他，他的行為已觸犯法律，涉嫌犯有非法拘禁罪，將被依法刑事扣留時(shí)，王某這才驚惶失措。幾個(gè)月后，將被依法刑事扣留時(shí)，王某這才驚惶失措。幾個(gè)月后，王某被判處拘役王某被判處拘役4 4個(gè)月，他后悔莫及。個(gè)月，他后悔莫及。1 1、上述案例中王某侵害了李某的什么權(quán)利？、上述案例中王某侵害了李某的什么權(quán)利？2 2、對(duì)該權(quán)利你是如何認(rèn)識(shí)的？、對(duì)該權(quán)利你是如何認(rèn)識(shí)的？ 公民的人身自由權(quán)利，公民的

9、人身自由權(quán)利，是一項(xiàng)是一項(xiàng)重要的人身權(quán)利，重要的人身權(quán)利，在法律允許的在法律允許的范圍內(nèi)，公民的人身和意志完全范圍內(nèi)，公民的人身和意志完全由自己支配。它是我們參加各種由自己支配。它是我們參加各種活動(dòng)，充分享受其它權(quán)利的基本活動(dòng)，充分享受其它權(quán)利的基本保障。法律保護(hù)公民的人身自由保障。法律保護(hù)公民的人身自由權(quán)不受侵犯。類似權(quán)不受侵犯。類似非法搜身、非非法搜身、非法禁閉、非法拘禁法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪等限制或剝奪公民人身自由的行為，都為法律公民人身自由的行為，都為法律所禁止。所禁止。 p25人格權(quán)還包括人身自由權(quán)等、人身自人格權(quán)還包括人身自由權(quán)等、人身自由權(quán)是享受其他權(quán)利的基本保障。由權(quán)是享

10、受其他權(quán)利的基本保障。 人格權(quán)人格權(quán)生命健康權(quán)生命健康權(quán)人身自由權(quán)人身自由權(quán)不受非法逮捕的權(quán)利不受非法逮捕的權(quán)利不受非法拘禁的權(quán)利不受非法拘禁的權(quán)利不受非法搜查身體的權(quán)利不受非法搜查身體的權(quán)利什么是人格權(quán)？什么是人格權(quán)？p25人格權(quán)的含義人格權(quán)的含義: :就是做人的權(quán)利就是做人的權(quán)利, ,是公民的基是公民的基本權(quán)利本權(quán)利. .( (生則帶來(lái)生則帶來(lái), ,死則帶去死則帶去) )（首要的）（首要的）生命健康權(quán)、生命健康權(quán)、（重要的重要的）人身自由權(quán)）人身自由權(quán)、姓名權(quán)姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等隱私權(quán)等人格權(quán)人格權(quán)身份權(quán)身份權(quán)人身權(quán)人身權(quán)公民權(quán)利公民權(quán)利公民公民基本基本權(quán)利權(quán)利

11、公民公民最基本最基本權(quán)利權(quán)利 首要首要的人格權(quán)的人格權(quán)公民人權(quán)公民人權(quán)人身權(quán)利人格權(quán)生命健康權(quán)活動(dòng)三、理性析權(quán)力活動(dòng)三、理性析權(quán)力1515歲的李麗正在她姨媽開的理發(fā)館里忙活。因歲的李麗正在她姨媽開的理發(fā)館里忙活。因?yàn)榧依锔F，她初中沒畢業(yè)就從興山縣老家來(lái)到為家里窮，她初中沒畢業(yè)就從興山縣老家來(lái)到姨媽開的理發(fā)店幫工，每月有姨媽開的理發(fā)店幫工，每月有200200元工資。李元工資。李麗的工作主要是麗的工作主要是“打雜打雜”招呼客人、燒水、招呼客人、燒水、幫客人洗頭。幫客人洗頭?！袄铥愡€不到李麗還不到1616周歲，你在使用周歲，你在使用童工，這是違法的，你知道嗎？童工，這是違法的，你知道嗎？”筆者試探著

12、筆者試探著問(wèn)李麗的姨媽，問(wèn)李麗的姨媽，“俺的親外甥女，又累不著她！俺的親外甥女，又累不著她！這犯什么法？這犯什么法？”她的姨媽說(shuō)。她的姨媽說(shuō)。你如何評(píng)價(jià)小麗姨媽的回答？為什么？你如何評(píng)價(jià)小麗姨媽的回答？為什么？法律捍衛(wèi)我們的生命健康權(quán)法律捍衛(wèi)我們的生命健康權(quán) 當(dāng)未成年人的當(dāng)未成年人的生命健康權(quán)受到侵生命健康權(quán)受到侵害，應(yīng)如何依法維害，應(yīng)如何依法維權(quán)？權(quán)？ 法律捍衛(wèi)我們的生命健康權(quán)法律捍衛(wèi)我們的生命健康權(quán)涉及保護(hù)未成年人生命健康權(quán)的法律v憲法第71條規(guī)定：公民有生命健康權(quán)。v民法通則第98條規(guī)定，公民享有生命健康權(quán)。公民的生命和健康非經(jīng)法定程序，任何人不得隨意剝奪。v未成年人保護(hù)法第145條規(guī)定

13、：父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。涉及保護(hù)未成年人生命健康權(quán)的法律涉及保護(hù)未成年人生命健康權(quán)的法律 我國(guó)法律禁止虐待、遺棄未成我國(guó)法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰；禁止用工年人，禁止溺嬰、棄嬰；禁止用工單位非法招用未滿單位非法招用未滿1616周歲的未成年周歲的未成年人，禁止安排未成年工（已滿人，禁止安排未成年工（已滿1616周周歲未滿歲未滿1818周歲的勞動(dòng)者）從事礦山周歲的勞動(dòng)者）從事礦山井下、有毒有害、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞井下、有毒有害、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng)。動(dòng)。涉及保護(hù)未成年人生命健康權(quán)的

14、法律涉及保護(hù)未成年人生命健康權(quán)的法律意義：有利于保護(hù)未成年人的意義：有利于保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)，受教育權(quán)，促進(jìn)生命健康權(quán)，受教育權(quán)，促進(jìn)義務(wù)教育的實(shí)施，提高我國(guó)人義務(wù)教育的實(shí)施，提高我國(guó)人力資源的綜合素質(zhì)，有利于社力資源的綜合素質(zhì)，有利于社會(huì)主義事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)。會(huì)主義事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)。一、生命與健康的權(quán)利一、生命與健康的權(quán)利（一）生命健康權(quán)是首要的人身權(quán)利（一）生命健康權(quán)是首要的人身權(quán)利1. 1.人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利2.2.人身自由是一項(xiàng)重要的人身權(quán)利人身自由是一項(xiàng)重要的人身權(quán)利 3. 3.生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利生命健康權(quán)是公民最根本

15、的人身權(quán)利（二）法律捍衛(wèi)我們的生命健康權(quán)（二）法律捍衛(wèi)我們的生命健康權(quán)1. 1.未成年人的生命與健康受特殊保護(hù)未成年人的生命與健康受特殊保護(hù)2.2.國(guó)家法律保護(hù)公民的生命與健康國(guó)家法律保護(hù)公民的生命與健康 1、在公民的人格權(quán)中，居于首要地位的是（ ）a、名譽(yù)權(quán) b、人身自由權(quán) c、生命健康權(quán) 2、中華人民共和國(guó)全民健身?xiàng)l例規(guī)定，“保證中小學(xué)生在校期間每天一小時(shí)的校園體育活動(dòng) ”。這樣做有利于保障學(xué)生的 （ ）a.知情權(quán) b. 生命健康權(quán) c. 人身自由權(quán)cb三、課堂演練、拓展延伸三、課堂演練、拓展延伸3、下列選項(xiàng)中不屬于侵害公民人身自由權(quán)的是 （ ） 學(xué)?？记谥贫纫?guī)定，學(xué)生應(yīng)按時(shí)到校上課，不得遲到、早退 交通法規(guī)規(guī)定，行人上街應(yīng)走便道、人行道、過(guò)路天橋或地下通道 個(gè)別企業(yè)實(shí)行“嚴(yán)格管理，工人下班后搜身后方可出廠門 自選商場(chǎng)保安對(duì)偷盜嫌疑人進(jìn)行搜身 學(xué)校要求學(xué)生參加考試時(shí)必須嚴(yán)格遵守考場(chǎng)規(guī)則a. b. c. 4、2011年2月25日第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十九次會(huì)議通過(guò)中華人民共和國(guó)刑法修正案（八）。明確規(guī)定：道路上駕駛機(jī)動(dòng)車追逐競(jìng)駛，情節(jié)惡劣的，或者在道路上醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車的，處拘役，并處罰金。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是（ ）有得于保障公民的生命健