（廣東專版）八年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 寫作 學(xué)習(xí)描寫景物習(xí)題優(yōu)質(zhì)課件 新人教版

1、1寫作學(xué)習(xí)描寫景物23一、抓住景物特點(diǎn)，進(jìn)行具體描繪。酈道元的三峽在描繪“群山連綿”時(shí)，用“兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日”表現(xiàn)山的重巒疊嶂，峰峰相連，渾同一體，“重”“疊”“隱”“蔽”四字形象地寫出了山之連綿，山之高險(xiǎn)。自然界的景物千姿百態(tài)，各有特點(diǎn)。我們?cè)趯懽鲿r(shí)要善于抓住其特點(diǎn)，具體描繪。有些景物的特點(diǎn)表現(xiàn)在形狀、顏色、氣味、姿態(tài)、質(zhì)地等方面，這就需要我們從多個(gè)角度進(jìn)行細(xì)致的觀察和描繪。4二、注意描寫角度，做到層次分明。陶弘景在答謝中書書中，開篇以“山川之美，古來共談”總領(lǐng)全文，立意高遠(yuǎn)；“高峰入云，清流見底”，用筆洗練，寫出了仰觀俯察兩種視角；“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗

2、競(jìng)躍”，由靜景轉(zhuǎn)入對(duì)動(dòng)景的描寫；最后，又以感慨收束，“實(shí)是欲界之仙都”，傳達(dá)自己與自然相融合的生命愉悅。描寫景物就像攝影師攝影，要從多種角度去取景，才能捕捉到最美的一面。5三、融入真情實(shí)感，做到情景交融。寫景的文章，不是為寫景而寫景。如記承天寺夜游中的“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”。寥寥數(shù)語，意味雋永，作者巧妙地把貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜、漫步的悠閑種種難言的感情融入其中。因此，在寫景時(shí)，融入作者的感受和思想，才能使文章內(nèi)容豐富、思想深刻。6四、采用多種手法，增添文章情趣。自然美景令人陶醉，如果我們?cè)趯懽鲿r(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭手法，就能夠使文章文辭優(yōu)美，語言生動(dòng)。如記承

3、天寺夜游中的“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地描寫出了月光的皎潔，竹柏倒影的清麗淡雅，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙圖景。78【作文題目】【作文題目】你留意過自家窗外的景物嗎？或許是車水馬龍的道路你留意過自家窗外的景物嗎？或許是車水馬龍的道路，或許是花木茂盛的或許是花木茂盛的園圃園圃，或許是小伙伴們玩耍的場(chǎng)地或許是小伙伴們玩耍的場(chǎng)地以以窗外窗外為題為題，寫一篇作文。不少寫一篇作文。不少于于500字。字。【寫作例文】【寫作例文】窗外窗外窗外窗外，有景；窗內(nèi)有景；窗內(nèi)，有心有心題記題記喜歡倚著窗戶喜歡倚著窗戶，看窗外的風(fēng)景。窗戶擋住了寒風(fēng)

4、看窗外的風(fēng)景。窗戶擋住了寒風(fēng)，讓溫暖的陽光流了進(jìn)來讓溫暖的陽光流了進(jìn)來，照在身上照在身上，暖暖的暖暖的，十分愜意。而眼睛所見的窗外景象十分愜意。而眼睛所見的窗外景象，卻似一雙雙纖纖玉卻似一雙雙纖纖玉手手，撩撥著我的心弦。撩撥著我的心弦。9“兒童上學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！痹诔莾?nèi)，雖然不能經(jīng)?？匆婏L(fēng)箏，但是到了早春，向房間的窗戶處望去，卻能看見幾個(gè)小伙伴在放風(fēng)箏。此時(shí)，暖風(fēng)吹綠了那片空地，像是給它穿上一件綠衣裳，那種新生的綠，充滿了活力，展示出春天的希望。就在這生機(jī)勃勃的春天，伙伴們沐浴著陽光，放飛手中的風(fēng)箏，奔跑在草地上。柔和的陽光，籠罩著掛滿純真的笑臉，銀鈴般的笑聲在天地間回蕩。呵！他們的

5、夢(mèng)想，是不是像風(fēng)箏般，也在藍(lán)天下翱翔？10“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏天到了，那一片草地顯得更綠了，它們像士兵站崗似的，挺直了腰桿，精神抖擻，把夏的火熱和激情，奮發(fā)和向上發(fā)揮得淋漓盡致。而那群小伙伴，卻沒有出現(xiàn)，耳邊響起的是他們瑯瑯的讀書聲。積極，刻苦，向上在這個(gè)夏天，他們用夏的熱情，去描繪他們的宏偉藍(lán)圖?！叭~落知秋”，徐徐涼風(fēng)吹過，樹上的葉子搖搖欲墜，最終，一只只金色的蝴蝶翩躚著，投入大地的懷抱。那片草地，已開始泛黃。而草地上，伙伴們?cè)谏⒉?，玩耍，也不知道，那些草，被踩疼了沒有，或者，這是對(duì)草們的考驗(yàn)，就如，伙伴們也會(huì)面臨著一個(gè)個(gè)考驗(yàn)，盡管，那一個(gè)個(gè)考驗(yàn)會(huì)像暴風(fēng)雨般殘酷11“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”風(fēng)兒帶著秋天的蕭瑟味兒走了，取而代之的，是刺骨的寒風(fēng)。那些小草，全都喪失了往日的風(fēng)采，而伙伴們，卻在那草地上又跑又跳。仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?cè)跀?shù)九寒天中并非玩耍，而是鍛煉。那么，小草們也不是沒有朝氣，而是在默默地醞釀著，為了在明年的春天，繼續(xù)用綠意裝扮世界。一年四季，透過窗戶，我看到了小草們的進(jìn)取，看到了伙伴們的拼搏。他們都為理想奮斗，為未來而努力。他們?cè)谟眯袆?dòng)告訴我們，把握時(shí)間，頑強(qiáng)拼搏，讓夢(mèng)想成真！后記：用窗內(nèi)的心，看窗外的景，你欣賞到的，不僅僅是美景12【名師點(diǎn)評(píng)】本文以獨(dú)特的視角描寫了窗外一年四季的美景，而且將自然之景和同伴的