小學一年級下冊語文11彩虹部教版

1、多彩繩子顏色鮮，雨后彎彎掛藍天。多彩繩子顏色鮮，雨后彎彎掛藍天。要問繩子有多長，這山搭到那山前。要問繩子有多長，這山搭到那山前。你喜歡彩虹嗎？你見過的彩虹是什么時候出現(xiàn)的呢？你喜歡彩虹嗎？你見過的彩虹是什么時候出現(xiàn)的呢？知識備查知識備查夏天雷雨過后，天空中為什么會出現(xiàn)彩虹夏天雷雨過后，天空中為什么會出現(xiàn)彩虹 彩虹是由于陽光射到空中的水珠里，發(fā)彩虹是由于陽光射到空中的水珠里，發(fā)生反射與折射造成的。下雨后，空氣中富含生反射與折射造成的。下雨后，空氣中富含水汽，當陽光照射到小水珠上會發(fā)生折射，水汽，當陽光照射到小水珠上會發(fā)生折射，分散成七種顏色的光。很多小水珠同時把太分散成七種顏色的光。很多小水珠同

2、時把太陽光折射出來，再反射到我們眼睛里，我們陽光折射出來，再反射到我們眼睛里，我們就會看到一條半圓形的彩虹。就會看到一條半圓形的彩虹。云散了，雨停啦，太陽公公笑瞇瞇。云散了，雨停啦，太陽公公笑瞇瞇。小朋友，望天邊，一道彩虹真美麗！小朋友，望天邊，一道彩虹真美麗！彩虹顏色有幾種？彩虹顏色有幾種？認真看，仔細數(shù)：紅橙黃綠青藍紫，一二三四五六七。認真看，仔細數(shù)：紅橙黃綠青藍紫，一二三四五六七。 兒兒 歌歌 同學們，你知道彩虹有哪幾種顏色嗎？ 你覺得彩虹像什么呢？ 紅 橙 黃 綠 青 藍 紫 11.11.彩虹彩虹虹虹hnhn紅紅 江江 蟲+工=虹虹虹hnhn彩虹彩虹霓虹1234 認一認認一認 虹虹 座

3、座 提提 澆澆 灑灑 挑挑 興興 拿拿 鏡鏡 照照 千千 裙裙 hng zutjiostioxngnjngzhoqinqn虹座提拿灑挑澆照興鏡裙千我會讀照著照著挑水挑水鏡子鏡子裙子裙子拿著拿著灑下灑下提著提著澆水彩虹彩虹一座一座秋千秋千高興高興雨停了，天上雨停了，天上 有一有一 座美座美 麗的橋。麗的橋。想一想：天上的橋指的是什么橋？想一想：天上的橋指的是什么橋？_像像_ .彩虹彩虹一座彎彎的橋一座彎彎的橋課文解讀課文解讀讀一讀讀一讀雨停了，天上有一座美麗的橋。雨停了，天上有一座美麗的橋。y tn le tin shn yu y zu mi l de qioy tn le tin shn yu

4、 y zu mi l de qio想一想：天上的橋指的是什么橋？想一想：天上的橋指的是什么橋？ 天上的橋指的是彩虹。這句話把彩虹比作一天上的橋指的是彩虹。這句話把彩虹比作一座美麗的橋，寫出了彩虹的形狀。座美麗的橋，寫出了彩虹的形狀。 比喻比喻 讀課文，回答問題 1. “雨停了，天上有一座美麗的橋?！?“一座美麗的橋指的是（ ） 彩虹是在什么時候出現(xiàn)的？（ ） 彩彩 虹虹 雨停了以后雨停了以后 2. 小女孩想提著爸爸的（ ）走到橋上。 小女孩想拿著媽媽梳頭用的（ ）走到橋上。 小女孩想把門前樹上的（ ）掛在彩虹橋上。 水水 壺壺 鏡鏡 子子 秋秋 千千座座zuzu座位座位讓座讓座 雨停了，天上有

5、一座美麗的橋。雨停了，天上有一座美麗的橋。一（座）山 （坐）下 一（座）橋 請（坐）一（座）房子坐坐座座比一比，填一填比一比，填一填我我會會認認虹虹hnhn彩虹彩虹座座zuzu座位座位澆澆jiojio澆花澆花提提t(yī)t提水提水灑灑ss灑水車灑水車挑挑tiotio挑水挑水澆、提、灑、挑澆、提、灑、挑（左右結構（左右結構 熟字加偏旁熟字加偏旁）（澆水（澆水 提水提水 灑水灑水 挑水）挑水）澆、灑澆、灑：氵氵（與水有關）（與水有關）提、挑提、挑：扌扌（與手有關）（與手有關）挑水挑水提水提水灑水灑水澆水澆水鏡鏡jnjn望遠鏡望遠鏡拿拿nn拿東西拿東西照照zhozho拍照拍照裙裙qnqn裙子裙子著著興興多

6、多音音字字xnxnxnxn高興高興興旺興旺zhezhezhozho看著看著著急著急zhuzhu著手著手詞語解釋詞語解釋【美麗美麗】好看。好看。例句：我們的學校美麗又寬敞。例句：我們的學校美麗又寬敞。【高興高興】愉快而興奮。愉快而興奮。【梳頭梳頭】梳理頭發(fā)。梳理頭發(fā)。那那nnn ln l那那 里里n binn bin那那 邊邊造句：造句： 她把這些花兒挪到她把這些花兒挪到那邊那邊去了。去了。筆順：筆順：我我會會寫寫字詞學習字詞學習 陣 都 陰 陳 著著zhezhe造句：造句： 媽媽媽媽看著看著遠處，一句話也沒有說。遠處，一句話也沒有說。筆順：筆順：zu zhezu zhe走走 著著kn zhek

7、n zhe看看 著著到到dodoch doch do遲遲 到到d dod do達達 到到造句：造句： 快快遲到遲到了了, ,東東焦急地向學校跑去。東東焦急地向學校跑去。筆順：筆順：高高ooo xno xn高高 興興o do d高高 大大造句：造句： 繁華的都市里到處是繁華的都市里到處是高樓大廈高樓大廈。筆順：筆順：興興xnxnxn qxn q興興 趣趣xn zhxn zh興興 致致造句：造句： 六個小朋友正在六個小朋友正在高興高興地做游戲。地做游戲。筆順：筆順：千千qinqinqi qinqi qin秋秋 千千wn qinwn qin萬萬 千千造句：造句： 對于雯雯來說，蕩對于雯雯來說，蕩秋千

8、秋千是最開心的事情。是最開心的事情。筆順：筆順：成成chnchnchn zhnchn zhn 成成 長長chn uchn u 成成 果果造句：造句： 她的好她的好成績成績離不開老師和同學的幫助。離不開老師和同學的幫助。筆順：筆順：第二課時第二課時hn zu jio t s tio xn tio xn復習導入復習導入如果我提著它，走到橋上，把水灑下如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？來，那不就是我在下雨嗎？自主活動一：1.想一想，第二自然段寫我在干什么？2.自己練讀，圈一圈“我”的動作。提、走、灑挑水挑水提水提水灑水灑水澆水澆水如果我提著它，走到橋上，把水灑下如果我提著它，走

9、到橋上，把水灑下來，來，那不就是我在下雨嗎那不就是我在下雨嗎？如果就你就不用挑水去澆田了，你高興嗎你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？自主活動二：（1）同桌之間互相讀，將句子讀通順，字讀準確。（2）和同桌交流，這句話你感受到小女孩什么特點？爸爸，你那把澆花用的水壺呢？如果我提著它，走爸爸，你那把澆花用的水壺呢？如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？ 反問句表示肯定的語氣，體現(xiàn)了兒童豐富的想反問句表示肯定的語氣，體現(xiàn)了兒童豐富的想象力和天真活潑的本性。象力和天真活潑的本性。那不就是我在下雨嗎？那不就是我在下雨嗎？b b n n b jio h

10、u yn de shu h ne b b n n b jio hu yn de shu h ne r u w t zhe t zu do qio shn b shu r u w t zhe t zu do qio shn b shu ssxi li n b jiu sh w zi xi y mxi li n b jiu sh w zi xi y mn ji b yn tio shu q jio tin le n o xn n ji b yn tio shu q jio tin le n o xn mm 想象奇特，可以看出想象奇特，可以看出“我我”是一個很孝順的孩子。是一個很孝順的孩子。你就不用

11、挑水去澆田了，你高興嗎？你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？ 爸爸，你那把澆花用的水壺呢？爸爸，你那把澆花用的水壺呢？ 如果我提著它，走到橋上，把水如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是哦在下雨嗎？灑下來，那不就是哦在下雨嗎？你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？想一想：想一想： 我我除了對爸爸說話，我還對誰說話了除了對爸爸說話，我還對誰說話了呢？呢？媽媽媽媽 哥哥哥哥你從那些自然段知道的？請你讀一讀。你從那些自然段知道的？請你讀一讀。自讀提示：自讀提示： 自讀自讀3 3、4 4自然段，讀準自然段，讀準字音，按照學習第二段的方字音，按照學習第二段的方法，讀好長句、問

12、句，并標法，讀好長句、問句，并標出出3 3、4 4自然段各有幾句話。自然段各有幾句話。 媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？ 如果我拿著它，走到橋上，天上如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個月亮嗎？不就多了一個月亮嗎？ 我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？你高興嗎？我想到了媽媽用的什么物品？我想到了媽媽用的什么物品？ 想一想：媽媽梳頭用的鏡想一想：媽媽梳頭用的鏡子和月亮有什么關系？子和月亮有什么關系？ m m n sh tu yn de n min jn zi ne m m n sh tu yn de n min jn zi ne r u

13、w n zhe t zu do qio shn tin shn r u w n zhe t zu do qio shn tin shn b ji du le y yu lin m b ji du le y yu lin m媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個月亮嗎？到橋上，天上不就多了一個月亮嗎？鏡鏡jnjn钅钅形聲字形聲字 想到媽媽的鏡子，我想到要做想到媽媽的鏡子，我想到要做一件什么事情？你能找到讀出來嗎？一件什么事情？你能找到讀出來嗎？表示動作的詞：表示動作的詞：拿拿nn合合+ +手手= =拿拿拿走拿走 拿開拿開

14、拿下拿下我想為媽媽做什么呢？我想為媽媽做什么呢？拿著拿著圓圓的月亮圓圓的月亮照著你梳頭照著你梳頭月亮月亮鏡子鏡子像像zhozho照照照相照相 照片照片 我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？w n zhe yun yun de yu lin zho zhe n sh tuw n zhe yun yun de yu lin zho zhe n sh tun o xn mn o xn m “ “我我”想拿出月亮照著媽媽想拿出月亮照著媽媽梳頭，可以看出梳頭，可以看出“我我”是一個很是一個很孝順的孩子。孝順的孩子。從這句話可以看出從這句話可以看出“我我”是一個怎樣

15、的孩子？是一個怎樣的孩子？自學提示自學提示: : 讀課文第四自然段，和同桌討論：讀課文第四自然段，和同桌討論：1.1.我想到哥哥的什么東西了？我想到哥哥的什么東西了？2.2.我準備用它做什么？那些是寫動我準備用它做什么？那些是寫動 作的詞？作的詞？3.3.花裙子像什么？花裙子像什么？讀一讀讀一讀找出比喻句找出比喻句 e n j zi mn qin sh shn de qi qin ne e n j zi mn qin sh shn de qi qin ne r u w b t u zi ci hn qio shn zu zhe qi r u w b t u zi ci hn qio shn z

16、u zhe qi qin dn li dn q hu qn zi pio pio de b qin dn li dn q hu qn zi pio pio de b ji chn le y du ci yn mji chn le y du ci yn m哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？成了一朵彩云嗎？裙裙qnqn衤字旁衤字旁和衣服有關和衣服有關褲褲子子 襯衫襯衫 襪襪子子 裙裙qnqn裙子裙子 衣裙衣裙彩裙彩裙秋千秋千 蕩來蕩去

17、蕩來蕩去（ ）來（）來（ ）去）去走來走去走來走去 飛來飛去飛來飛去跳來跳去跳來跳去 游來游去游來游去花裙子花裙子 飄啊飄飄啊飄（ ）?。ǎ┌。?）走啊走走啊走 飛啊飛飛啊飛坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？飄的，不就成了一朵彩云嗎？ 把把“花裙子花裙子”比作比作“一朵彩云一朵彩云” ” 與美麗的彩虹與美麗的彩虹相對應，更增加了彩虹的美麗，體現(xiàn)了相對應，更增加了彩虹的美麗，體現(xiàn)了“我我”豐富豐富的想象力和對大自然的熱愛。的想象力和對大自然的熱愛。 比喻比喻主旨概括主旨概括 詩歌描寫了詩歌描寫了“我我”因為看因為看到彩虹而引起的一連串的想象，到彩虹

18、而引起的一連串的想象，贊美了童心的天真爛漫及對大贊美了童心的天真爛漫及對大自然的熱愛。自然的熱愛。走上天橋去下雨走上天橋去下雨在彩虹橋上蕩秋千在彩虹橋上蕩秋千用月亮照著媽媽梳頭用月亮照著媽媽梳頭童心童趣童心童趣彩彩 虹虹拓展延伸拓展延伸讀一讀，記一記讀一讀，記一記彩彩 虹虹雨過天晴白云飄，天空架起彩虹橋。雨過天晴白云飄，天空架起彩虹橋。紅橙黃綠藍靛紫，數(shù)數(shù)顏色有七道。紅橙黃綠藍靛紫，數(shù)數(shù)顏色有七道。彩虹橋，哪里來？太陽公公親手造。彩虹橋，哪里來？太陽公公親手造。課后作業(yè)課后作業(yè)（1 1）會寫本課生字，讀熟課文。）會寫本課生字，讀熟課文。（2 2）你還喜歡大自然的什么事物？為什么喜歡這）你還喜歡