德育工作精細(xì)化管理

1、6，德育工作精細(xì)化管理 一、工作思路及總體要求：以求真的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，結(jié)合學(xué)校整體部署，立足學(xué)生實(shí)際情況，突出工作重點(diǎn)，抓好工作細(xì)節(jié)。在德育工作“精細(xì)化管理”中，要“完善制度、細(xì)化程序、明確認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化責(zé)任、抓好落實(shí)，搞好督查”，做到“制度管人、制度行事”。二、德育工作措施（一）、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：校長(zhǎng)室組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)是副組長(zhǎng)，科室主任及各班班主任為成員，下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)日常工作。（二）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。1、提升教職工德育理念。 （1）樹(shù)立全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀，更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個(gè)教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺(jué)承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的思想品德

2、教育和養(yǎng)成教育的工作。所有的任課教師都應(yīng)該確立“德育為先，育人為本”的觀念，把教書(shū)和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)教育法、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表?yè)P(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建平等

3、、民主和諧的師生關(guān)系。（）開(kāi)設(shè)職業(yè)道德、職業(yè)生涯規(guī)劃課堂德育滲透，推進(jìn)德育課程改革，提高學(xué)科德育功能。立足教學(xué)主渠道，在課程中深化德育，教師在教學(xué)過(guò)程中必須關(guān)注學(xué)生“態(tài)度、情感、價(jià)值觀”的表現(xiàn)和形成。2、建立家庭、社會(huì)與學(xué)校的德育教育管理網(wǎng)絡(luò)（1）成立家長(zhǎng)學(xué)校，設(shè)立 “家校通訊錄”，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，休息日進(jìn)行家訪，電話(huà)與家長(zhǎng)聯(lián)系匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)同時(shí)了解學(xué)生在家表現(xiàn)，學(xué)期末發(fā)致家長(zhǎng)的一封信，發(fā)成績(jī)通知單，（2）管理人員到學(xué)校附近的社區(qū)與社區(qū)管理人員進(jìn)行溝通，掌握學(xué)校周邊環(huán)境情況，形成家校社會(huì)三方合力。3、用“規(guī)范”育人。實(shí)行量化常規(guī)管理。從升旗儀式、清潔衛(wèi)生、兩操、學(xué)習(xí)紀(jì)律、文明禮儀、愛(ài)護(hù)公物、

4、集體教育活動(dòng)等方面對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行全面檢查，一日一公布，一周一評(píng)選。以學(xué)生日常行為規(guī)范文明班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生考勤制度從嚴(yán)治校十項(xiàng)規(guī)定千分制班級(jí)量化管理細(xì)則為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持從細(xì)微之處入手，加強(qiáng)觀察、監(jiān)督、引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。要堅(jiān)持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，以開(kāi)展“評(píng)選文明班級(jí)”、“爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗”、“讀書(shū)之星”活動(dòng)為抓手，形成富有校本特色的德育教育體系。附： 4、用“活動(dòng)”育人。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。（1）每周一舉行升旗儀式，班級(jí)輪流進(jìn)行，每班出三個(gè)升旗手，每班推選一名學(xué)生在國(guó)旗下講話(huà)，新生入校進(jìn)行

5、為期十天的軍訓(xùn)（2）結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)。3月8日開(kāi)展為媽媽做一件力所能及的事。3.12植樹(shù)節(jié)組織學(xué)生造林綠化荒山活動(dòng)，清明節(jié)組織全校師生緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的遺志。四月開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，五一開(kāi)展“勞動(dòng)技能大比拼”主題教育活動(dòng)，六月舉行愛(ài)我校園普通話(huà)比賽，七一進(jìn)行黨史教育，八一進(jìn)行國(guó)防教育，9.10教師節(jié)進(jìn)行尊師教育，10.1“十月的祝?！痹?shī)文朗誦比賽、校園文化藝術(shù)節(jié)，11.1校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽和廣播體操比賽，元旦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，迎新年書(shū)畫(huà)比賽。（3）到社會(huì)實(shí)踐基地加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng) ：帶學(xué)生到敬老院為老人洗衣服、梳頭、清掃院落，到烈士陵園觀看烈士的英雄

6、事跡。安排學(xué)生社會(huì)調(diào)查、科普宣傳。（4）法制教育邀請(qǐng)公安局法制科、司法局等司法人員到校作法制報(bào)告。5、以班會(huì)課為教育平臺(tái)。3.月5開(kāi)展雷鋒精神伴我行主題班會(huì)活動(dòng)。四月份定為“弘揚(yáng)和培育民族精神月”加強(qiáng)養(yǎng)成教育，母親節(jié)、父親節(jié)開(kāi)展 “感恩”系列活動(dòng)，“珍愛(ài)生命正視挫折” 、“為成長(zhǎng)喝彩”、“理想信念”、“成才就業(yè)”主題班會(huì)。6、各班級(jí)進(jìn)行德育工作總結(jié)。加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間。7、每學(xué)年進(jìn)行一次德育工作成果匯報(bào)會(huì)，交流德育工作經(jīng)驗(yàn)8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的教育。（1）學(xué)校成立了心理咨詢(xún)領(lǐng)導(dǎo)小組（2）建立心理咨詢(xún)室，配備了2名具有執(zhí)業(yè)資格的心理咨詢(xún)師。（3）制定心理咨詢(xún)室

7、管理制度，心理咨詢(xún)注意事項(xiàng)，心理咨詢(xún)保密制度，排了心理咨詢(xún)教師值日表。（4）新生入校進(jìn)行心理問(wèn)題問(wèn)卷調(diào)查，進(jìn)行心理測(cè)試，利用心理問(wèn)卷、心理測(cè)試了解學(xué)生心理狀況進(jìn)行個(gè)案分析，對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，舉辦心理健康教育講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)。附以上制度環(huán)境育人優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。一、 指導(dǎo)思想以“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以

8、優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以打造“活力校園、實(shí)力校園、魅力校園”為發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)?！跋茸鋈?、后讀書(shū)”的教育理念，努力做到每面墻都說(shuō)話(huà)，每棵樹(shù)都育人，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組三、實(shí)施原則1、育人性原則2、整體性原則：3、特色性原則：4、繼承與發(fā)展原則：四、陣地建設(shè)1、校園育人文化建設(shè)。 （1）室外環(huán)境布置。校門(mén)外側(cè)刻有：發(fā)展職業(yè)教育，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)；大門(mén)兩側(cè)懸掛規(guī)范性木制校牌。校門(mén)內(nèi)主路兩側(cè)設(shè)有涉及學(xué)校簡(jiǎn)介、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、學(xué)校榮譽(yù)、文體活動(dòng)掠影、安全知識(shí)、常規(guī)檢查量化分公布等內(nèi)容的宣傳欄；還有書(shū)寫(xiě)“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)技能、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”的辦

9、學(xué)宗旨，“建一流學(xué)校、育一流人才、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”的辦學(xué)目標(biāo)，“品德高尚、行為文明、智能全面、終身發(fā)展”育人目標(biāo)，“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“嚴(yán)、愛(ài)、勤、實(shí)踐”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、身正、優(yōu)教”的教風(fēng)，“勤學(xué)、善思、尊師、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)，北教學(xué)樓東墻書(shū)寫(xiě)“ 練就一流技能、贏得精彩人生” 南教學(xué)樓東墻書(shū)寫(xiě)“敏爾好學(xué)、不恥下問(wèn)”，實(shí)驗(yàn)樓外墻書(shū)寫(xiě)“”、辦公樓東墻上書(shū)寫(xiě)“”南墻上書(shū)寫(xiě)“”的辦學(xué)目標(biāo)；辦公樓門(mén)外上坎書(shū)寫(xiě)“空談?wù)`教、實(shí)干興?！遍T(mén)廳內(nèi)設(shè)有公示欄、通知欄、等板塊；辦公區(qū)懸掛“”的和“”，生活區(qū)門(mén)前均有溫馨提示；運(yùn)動(dòng)區(qū)墻面有永久性標(biāo)語(yǔ)，體育運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)和安全創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語(yǔ)；教學(xué)樓走廊有名人頭像、名言警句

10、及溫馨提示；校園操場(chǎng)北頭安裝健身運(yùn)動(dòng)器材。（2）班級(jí)環(huán)境布置。教室外墻貼有節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生等宣傳牌，教室門(mén)口正上方書(shū)寫(xiě)“請(qǐng)講普通話(huà)、請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字”的課堂要求，室內(nèi)布置：黑板一側(cè)貼著“三表一規(guī)范”（時(shí)間表、課程表、值日表、中學(xué)生日常行為規(guī)范），黑板正上方有符合各年級(jí)年齡特點(diǎn)的班訓(xùn)，兩側(cè)懸掛班級(jí)榮譽(yù)、電視機(jī)，教室內(nèi)南北墻上懸掛名人名言，后墻角設(shè)有衛(wèi)生角，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”，由各班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化、人文性設(shè)計(jì)要求，班級(jí)文化建設(shè)有切合實(shí)際的實(shí)施方案，凸顯主題，個(gè)性鮮明。（3）宿舍環(huán)境布置。圍繞“溫馨家園、你我共建”的口號(hào)，學(xué)校負(fù)責(zé)整體規(guī)劃，各宿舍師生進(jìn)行個(gè)性化、特色化布置。（4）廁所文化建設(shè)

11、。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場(chǎng)所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應(yīng)的地方寫(xiě)上耐人尋味、意味深長(zhǎng)的文字，將會(huì)達(dá)到意想不到的效果。如：“貼近方便，貼近文明”，“不能隨處小便，不能小處隨便”“向前走一步，文明近一步”等標(biāo)語(yǔ)，外墻有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。（5）部室文化建設(shè)。根據(jù)各部室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。（6）實(shí)驗(yàn)室展現(xiàn)特色。室外墻面掛有具有本室特點(diǎn)簡(jiǎn)介，室內(nèi)有名言警句、專(zhuān)業(yè)寄語(yǔ)等板塊，（7）創(chuàng)建校園之聲廣播室，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間要播放輕松歡快的音樂(lè)或歌曲，讓師生在其中