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1、2014 下半年的教師資格考試還有幾個(gè)月的時(shí)間了,考生從現(xiàn)在開始就要制定好自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并且嚴(yán)格執(zhí)行它,盡自己最大的努力通過(guò)了才好。那么如何制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃并且執(zhí)行呢?:.教師資格證考試復(fù)習(xí)備考:.悶悶不樂(lè)心惆悵,幼師資格證一言不語(yǔ)空自觴.顧影自憐坐至晚對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),你們的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)同時(shí)存在,優(yōu)勢(shì)是你們精力充沛,注意力和記憶力超強(qiáng),已經(jīng)習(xí)慣了各種考試和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)。能記住更多的東西,劣勢(shì)是你們的知識(shí)面狹窄,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)教師的工作也缺乏必要和足夠的了解。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)來(lái)說(shuō),你們不能松懈,悶悶不樂(lè)心惆悵,幼師資格證一言不語(yǔ)空自觴.顧影自憐坐至晚要嚴(yán)格要求自己,大家一起找個(gè)同伴來(lái)

2、學(xué),互相鼓勵(lì),互相監(jiān)督,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。積極備考,記憶大量的材料?;ハ噱憻拺?yīng)試能力。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的劣勢(shì)來(lái)說(shuō),你們?nèi)狈ψ銐虻膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn),到了面試環(huán)節(jié),很多東西都要憑借想象,所以你們要大量的教輔質(zhì)料,鍛煉自己的悶悶不樂(lè)心惆悵,幼師資格證一言不語(yǔ)空自觴.顧影自憐坐至晚應(yīng)試技巧。模擬化課堂和教師職場(chǎng)場(chǎng)景,給考官一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富和自信的好印象。對(duì)于在職人員考生來(lái)說(shuō),同樣你們有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),優(yōu)勢(shì)是你們經(jīng)驗(yàn)豐富,甚至有很多教師職場(chǎng)的實(shí)戰(zhàn)技巧,熟悉教師工作。劣勢(shì)是你們已經(jīng)不習(xí)慣考試,記憶力減退。悶悶不樂(lè)心惆悵,幼師資格證一言不語(yǔ)空自觴.顧影自憐坐至晚對(duì)于在職考生的優(yōu)勢(shì)來(lái)說(shuō),你們更要展示自己的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)于教育的理解,在面試環(huán)節(jié)展示自信和從容,展示自己的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于在職的考試劣勢(shì)來(lái)說(shuō),不可以只拘泥于記憶條條框框,材料看一遍就可以,找重點(diǎn)環(huán)

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