人教新課標(biāo)三年級(jí)語(yǔ)文課件西門(mén)豹1

1、西西 門(mén)門(mén) 豹豹人教新課標(biāo)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元 在第一段中，你知道西門(mén)在第一段中，你知道西門(mén)豹了解了豹了解了“田地荒蕪，人煙稀田地荒蕪，人煙稀少少” 的哪些原因？的哪些原因？都是河伯娶媳婦給鬧的。都是河伯娶媳婦給鬧的。 有女孩的人家大都逃到外有女孩的人家大都逃到外地去了，這里的人口越來(lái)越地去了，這里的人口越來(lái)越少，地方也越來(lái)越窮少，地方也越來(lái)越窮。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 漳河是衛(wèi)河支流，在河北、河南兩省邊境。有漳河是衛(wèi)河支流，在河北、河南兩省邊境。有清漳河、濁漳河兩源，東南流入衛(wèi)河，全長(zhǎng)清漳河、濁漳河兩源，東南流入衛(wèi)河，全長(zhǎng)412公公里，汛期水勢(shì)猛急，為南運(yùn)河供水主要來(lái)源。里，汛期水勢(shì)猛急，為南運(yùn)河供水主

2、要來(lái)源。小組合作學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)（1）在破除迷信的過(guò)程中，）在破除迷信的過(guò)程中，西門(mén)豹是怎么說(shuō)、怎么做的？西門(mén)豹是怎么說(shuō)、怎么做的？ 學(xué)習(xí)課文第二段學(xué)習(xí)課文第二段（2 2）找出描寫(xiě)西門(mén)豹言行的）找出描寫(xiě)西門(mén)豹言行的語(yǔ)句，讀一讀。語(yǔ)句，讀一讀。 西門(mén)豹回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：西門(mén)豹回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河伯不會(huì)滿意的。麻煩巫婆去跟姑娘不漂亮，河伯不會(huì)滿意的。麻煩巫婆去跟河伯河伯說(shuō)一聲說(shuō)一聲，說(shuō)我要另外選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天，說(shuō)我要另外選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去。就送去。” 西門(mén)豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)：西門(mén)豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)：“巫婆怎么還巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去不回來(lái)，麻煩你去催一催催

3、一催吧。吧?！?西門(mén)豹回過(guò)頭看著他們說(shuō)：西門(mén)豹回過(guò)頭看著他們說(shuō)：“怎么還不怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)セ貋?lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽叽叽甙桑“?！”交流閱讀體會(huì)交流閱讀體會(huì)將計(jì)就計(jì)將計(jì)就計(jì)不露聲色不露聲色那些官紳都提心吊膽，連氣也不敢出。那些官紳都提心吊膽，連氣也不敢出。 這些官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下這些官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)嗑頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。來(lái)嗑頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。哈哈哈，有意思，西門(mén)豹要去送新娘嘍！哈哈哈，有意思，西門(mén)豹要去送新娘嘍！扔巫婆扔巫婆扔官紳頭子扔官紳頭子教訓(xùn)官紳教訓(xùn)官紳教育百姓教育百姓小結(jié)小結(jié)段意：西門(mén)豹將計(jì)就計(jì)，當(dāng)眾戳穿巫婆、官西門(mén)豹將計(jì)就計(jì)，當(dāng)眾戳穿巫婆、官

4、紳的騙術(shù)，懲辦了首惡分子，教育了百姓。紳的騙術(shù)，懲辦了首惡分子，教育了百姓。扔巫婆扔巫婆扔官紳扔官紳教訓(xùn)官紳教訓(xùn)官紳教育百姓教育百姓 看圖復(fù)述課文看圖復(fù)述課文,看誰(shuí)看誰(shuí)復(fù)述得好。復(fù)述得好。提示提示：學(xué)習(xí)課文第三段學(xué)習(xí)課文第三段西門(mén)豹為什么發(fā)動(dòng)老百姓挖西門(mén)豹為什么發(fā)動(dòng)老百姓挖了了12條渠道？條渠道？只有興修水利，才能戰(zhàn)勝自只有興修水利，才能戰(zhàn)勝自然災(zāi)害。然災(zāi)害。哪句話說(shuō)明了西門(mén)豹的管理哪句話說(shuō)明了西門(mén)豹的管理做得好？做得好？每年的收成都很好。每年的收成都很好?？偨Y(jié)全文總結(jié)全文你學(xué)習(xí)了課文，認(rèn)為西門(mén)豹是你學(xué)習(xí)了課文，認(rèn)為西門(mén)豹是一位怎樣的官？一位怎樣的官？聯(lián)系實(shí)際，談?wù)劕F(xiàn)實(shí)生活中的聯(lián)系實(shí)際，談?wù)劕F(xiàn)

5、實(shí)生活中的官怎樣？官怎樣？這樣說(shuō)來(lái)，河伯還真靈啊。下一回他娶新娘告訴這樣說(shuō)來(lái)，河伯還真靈啊。下一回他娶新娘告訴我一聲，我也去送送新娘。我一聲，我也去送送新娘。不行，這個(gè)不漂亮，河伯不會(huì)滿意的。麻煩巫婆不行，這個(gè)不漂亮，河伯不會(huì)滿意的。麻煩巫婆去跟河伯說(shuō)一聲，說(shuō)我要另外選個(gè)漂亮的，過(guò)幾去跟河伯說(shuō)一聲，說(shuō)我要另外選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天送去。天送去。巫婆怎么還不回來(lái)。麻煩你去催一催吧。巫婆怎么還不回來(lái)。麻煩你去催一催吧。怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ咭淮甙?！怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ咭淮甙?！讀課文，結(jié)合課讀課文，結(jié)合課文中的描寫(xiě)，并文中的描寫(xiě)，并仔細(xì)觀察圖中人仔細(xì)觀察圖中人物的神態(tài)、動(dòng)作，物的神態(tài)、動(dòng)作，揣摩人

6、物角色的揣摩人物角色的特點(diǎn)，然后自由特點(diǎn)，然后自由選擇合作伙伴，選擇合作伙伴，進(jìn)行表演。進(jìn)行表演。主要人物角色：主要人物角色：西門(mén)豹、衛(wèi)士、西門(mén)豹、衛(wèi)士、官紳、巫婆及徒官紳、巫婆及徒弟弟 、 新娘新娘自學(xué)要求自學(xué)要求1、以自己喜歡的方式自由讀課文，把課文、以自己喜歡的方式自由讀課文，把課文中描寫(xiě)西門(mén)豹到河邊送新娘的部分多讀幾中描寫(xiě)西門(mén)豹到河邊送新娘的部分多讀幾遍，抓住他是怎樣說(shuō)的和怎樣做的句子，遍，抓住他是怎樣說(shuō)的和怎樣做的句子，思考西門(mén)豹是怎樣破除思考西門(mén)豹是怎樣破除“河伯娶媳婦河伯娶媳婦”的的迷信的，他的辦法妙在哪里。迷信的，他的辦法妙在哪里。2、小組內(nèi)進(jìn)行交流討論。、小組內(nèi)進(jìn)行交流討論。 自讀課文，用“ ”劃出描寫(xiě)西門(mén)豹懲治巫婆、官紳的重點(diǎn)語(yǔ)句，并用自己的話歸納出具體的經(jīng)過(guò)。 田地荒蕪、人煙稀少的原因：1、 以 為借口鬧的。2、夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)。巫婆、官紳給河伯娶媳婦默讀課文，填表默讀課文，填表問(wèn)什么這是怎么回事這話是誰(shuí)說(shuō)的新娘哪兒來(lái)的漳河發(fā)過(guò)大水嗎為什么問(wèn)了解到的情況了解真相河伯娶媳婦鬧