作文輔導(dǎo)講座——張老師課件

1、。你見(jiàn)過(guò)你見(jiàn)過(guò)2007年上海特奧會(huì)會(huì)標(biāo)嗎？她名為年上海特奧會(huì)會(huì)標(biāo)嗎？她名為“眼神眼神”，寓意，寓意“期期盼盼”、“關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)”、“關(guān)懷關(guān)懷”在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，也許曾有那在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，也許曾有那么一個(gè)么一個(gè)(一些一些)眼神震撼了你的心靈，使你久久不能忘懷。請(qǐng)以眼神震撼了你的心靈，使你久久不能忘懷。請(qǐng)以眼神眼神為題，寫(xiě)一篇為題，寫(xiě)一篇600字左右的作文字左右的作文 。 眼神，生活中無(wú)處不在，但又是如此的迥異，我在生活中，就遇到了這樣三種眼神。爸爸的眼神 爸爸的眼睛特別大，大得足以裝進(jìn)一切，卻又容不進(jìn)一粒沙子。我小時(shí)候很調(diào)皮，三天兩頭闖點(diǎn)小禍。爸爸的眼睛沒(méi)少瞪過(guò)。因此，爸爸的眼神我最熟悉。每當(dāng)我做

2、錯(cuò)事的時(shí)候，爸爸的眼睛總是瞪得出奇的大。有一次我不小心把花瓶弄碎了?？晌议_(kāi)始時(shí)卻死不承認(rèn)。然而，我最終低頭認(rèn)錯(cuò)了。我之所以低頭是因?yàn)槲也桓铱窗职值拇笱劬?。那眼神，我也沒(méi)有必要看，因?yàn)槲彝耆梢韵胂蟪瞿请p充滿血絲、滾圓的大眼睛。在那眼神的威懾下，從此，我再也不敢撒謊了。 1、卒章顯志法。即末尾點(diǎn)明文章的中心、卒章顯志法。即末尾點(diǎn)明文章的中心?？捎檬闱樽h可用抒情議論句直接點(diǎn)出來(lái)。如論句直接點(diǎn)出來(lái)。如“人們，請(qǐng)選擇好你的染缸，點(diǎn)染好人們，請(qǐng)選擇好你的染缸，點(diǎn)染好你的生活！你的生活！”（生活如染缸生活如染缸）或引用詩(shī)詞句點(diǎn)題。如）或引用詩(shī)詞句點(diǎn)題。如一篇文章的結(jié)尾一篇文章的結(jié)尾“人有悲歡離合，月有陰晴

3、圓缺，此事古人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。難全?！北磉_(dá)了師生間的依依惜別之情?；蚪栌萌宋镎Z(yǔ)言表達(dá)了師生間的依依惜別之情?；蚪栌萌宋镎Z(yǔ)言點(diǎn)題。如點(diǎn)題。如“不過(guò)，通過(guò)這次不平常的考試，我感到：一個(gè)不過(guò)，通過(guò)這次不平常的考試，我感到：一個(gè)人應(yīng)該在別人困難時(shí)伸出援助之手。人應(yīng)該在別人困難時(shí)伸出援助之手?！保ㄒ淮尾黄匠５囊淮尾黄匠５目荚嚳荚嚕┯秩纾┯秩纭拔乙蚰f(shuō)一句：我要向您說(shuō)一句：感謝您，老師！感謝您，老師！”（感謝您，老師感謝您，老師） 2、首尾呼應(yīng)法、首尾呼應(yīng)法。如如“那天，陽(yáng)光好暖，好暖那天，陽(yáng)光好暖，好暖”（那天，那天，陽(yáng)光好暖陽(yáng)光好暖）與開(kāi)頭的）與開(kāi)頭的“一縷金黃色的陽(yáng)光從窗口斜射在桌子一縷金黃色的陽(yáng)光從窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天陽(yáng)光好暖啊上，照在信封上，那天陽(yáng)光好暖啊”呼應(yīng)。呼應(yīng)。3、描景寫(xiě)事法、描景