




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 Revision of The passive Infinitive20112012學(xué)年第二學(xué)期學(xué)年第二學(xué)期 高二(高二(9)班)班 鄔文娟鄔文娟 2012年年5月月22日日 不定式語(yǔ)法不定式語(yǔ)法 不定式的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)不定式的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài) 不定式有時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的變化,不定式有時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的變化,時(shí)態(tài)共四種,即一般式、完成式、時(shí)態(tài)共四種,即一般式、完成式、進(jìn)行式和完成進(jìn)行式。語(yǔ)態(tài)分為主進(jìn)行式和完成進(jìn)行式。語(yǔ)態(tài)分為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài),如下表所示。動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài),如下表所示。語(yǔ)態(tài)語(yǔ)態(tài) 時(shí)態(tài)時(shí)態(tài)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)一般式一般式 to do to be done完成式完成式 to have do
2、ne to have been done進(jìn)行式進(jìn)行式 to be doing/完成進(jìn)行式完成進(jìn)行式 to have been doing/Discovering useful structuresGo over the passive voice 當(dāng)當(dāng)不定式的邏輯主語(yǔ)不定式的邏輯主語(yǔ)是這個(gè)不定式所表是這個(gè)不定式所表示的示的動(dòng)作的承受者動(dòng)作的承受者時(shí),一般要用不定式時(shí),一般要用不定式的的被動(dòng)式被動(dòng)式。不定式的被動(dòng)式可以在句中。不定式的被動(dòng)式可以在句中作主語(yǔ)、作賓語(yǔ)、作表語(yǔ)、作定語(yǔ)、作主語(yǔ)、作賓語(yǔ)、作表語(yǔ)、作定語(yǔ)、作狀語(yǔ)。作狀語(yǔ)。1. Its an honour to be invited to
3、the ceremony.2. She didnt like to be treated as a child.3. His dream was to be admitted to a good university.4. There are a lot of things to be discussed.5. She was sent there to be trained for the space flight.作主語(yǔ)作主語(yǔ)作賓語(yǔ)作賓語(yǔ)作表語(yǔ)作表語(yǔ)作定語(yǔ)作定語(yǔ)作狀語(yǔ)作狀語(yǔ)不定式的被動(dòng)式在句中作什么成分不定式的被動(dòng)式在句中作什么成分注意:注意:1) 感官動(dòng)詞和一些使役動(dòng)詞的不定式的感官動(dòng)詞
4、和一些使役動(dòng)詞的不定式的主動(dòng)形式要省去主動(dòng)形式要省去to,但在變成被動(dòng)語(yǔ),但在變成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)后需要加上態(tài)后需要加上to。能這樣用的動(dòng)詞。能這樣用的動(dòng)詞有有:make, have, let, see, hear, notice, listen to, watch等。如:等。如: We often see him act like that. = He is often seen to act like that. 我們常??吹剿@樣做。我們常常看到他這樣做。2) 在在cant help but, have nothing to do but結(jié)構(gòu)中,介詞結(jié)構(gòu)中,介詞but后的不定式省去后的不定式省去
5、to。如:。如: I cant help (but) suspect his motive. 我不禁懷疑起他的動(dòng)機(jī)。我不禁懷疑起他的動(dòng)機(jī)。3) 在動(dòng)詞在動(dòng)詞want, hope, manage, offer, promise, pretend, agree, expect等之后,等之后,用不定式作賓語(yǔ)用不定式作賓語(yǔ);另外在動(dòng)詞;另外在動(dòng)詞tell, advise, show, teach, find out, decide, discuss, forget等后,等后,常用一個(gè)常用一個(gè)帶連接代詞帶連接代詞/副詞的不定式作賓語(yǔ)副詞的不定式作賓語(yǔ)。如:。如: We must decide wheth
6、er to go or stay. 我們得決定去還是留。我們得決定去還是留。4. 假如不定式所表示的動(dòng)詞,在謂語(yǔ)所假如不定式所表示的動(dòng)詞,在謂語(yǔ)所表示的動(dòng)詞(或狀態(tài))之前發(fā)生,該表示的動(dòng)詞(或狀態(tài))之前發(fā)生,該不定式要用完成式。不定式要用完成式。如:如: Im glad to have seen your mother. =Im glad that I have seen your mother. 很高興見(jiàn)過(guò)你母親。很高興見(jiàn)過(guò)你母親。解讀動(dòng)詞不定式解讀動(dòng)詞不定式1. 誤:誤:We dont allow to smoke in the lecture hall. 正:正:We dont allo
7、w smoking in the lecture hall. 正:正:We dont allow people to smoke in the lecture hall.解析:解析:在在allow后跟動(dòng)名詞作賓語(yǔ);當(dāng)后跟動(dòng)名詞作賓語(yǔ);當(dāng)allow后有賓主時(shí),則用不定式作補(bǔ)語(yǔ),后有賓主時(shí),則用不定式作補(bǔ)語(yǔ),即即allow sb to do sth。2. 誤:誤:She was the first person thinking of the idea. 正:正:She was the first person to think of the idea.解析:解析:當(dāng)序數(shù)詞或由序數(shù)詞所修飾的名當(dāng)序
8、數(shù)詞或由序數(shù)詞所修飾的名詞帶定語(yǔ)時(shí),此定語(yǔ)通常由不定式來(lái)充詞帶定語(yǔ)時(shí),此定語(yǔ)通常由不定式來(lái)充當(dāng)。當(dāng)。3. 誤:誤:We need some paper to write. 正:正:We need some paper to write on.解析:解析:作定語(yǔ)的不定式如果是不及物動(dòng)作定語(yǔ)的不定式如果是不及物動(dòng)詞,或者不定式所修飾的名詞或代詞是詞,或者不定式所修飾的名詞或代詞是不定式動(dòng)作的地點(diǎn)、工具等,不定式后不定式動(dòng)作的地點(diǎn)、工具等,不定式后面須跟相應(yīng)的介詞。但如果不定式所修面須跟相應(yīng)的介詞。但如果不定式所修飾的名詞是飾的名詞是time, place或或way時(shí),不定時(shí),不定式后面的介詞習(xí)慣上
9、省去。如:式后面的介詞習(xí)慣上省去。如:He had no money and no place to live (in). 他沒(méi)有錢(qián),也沒(méi)有住的地方。他沒(méi)有錢(qián),也沒(méi)有住的地方。4. 誤:誤:The question being discussed at tomorrows meeting is a very important one. 正:正:The question to be discussed at tomorrows meeting is a very important one.5. 誤:誤:This boy was seen come late this morning. 正:正
10、:This boy was seen to come late this morning.解析:解析:感官動(dòng)詞和使役動(dòng)詞轉(zhuǎn)換為被動(dòng)感官動(dòng)詞和使役動(dòng)詞轉(zhuǎn)換為被動(dòng)結(jié)構(gòu)時(shí),其后的不定式需要帶結(jié)構(gòu)時(shí),其后的不定式需要帶to。1作主語(yǔ):作主語(yǔ): It is an honour for me to be asked to speak here.2作賓語(yǔ):作賓語(yǔ): She asked to be sent to work in Xinjiang.一一 3作定語(yǔ):作定語(yǔ): Are you going to the meeting to be held in the teachers office?The bo
11、ok is said to have been translated into many languages. (復(fù)合謂語(yǔ))(復(fù)合謂語(yǔ))She preferred to have been given heavier work to do. (賓語(yǔ)賓語(yǔ))三、不定式的主動(dòng)形式表示被動(dòng)三、不定式的主動(dòng)形式表示被動(dòng)1在在there be結(jié)構(gòu)中。結(jié)構(gòu)中。例如:例如:There is a lot of homework to do(也可用也可用to be done) There is no time to lose (to be lost).三、不定式的主動(dòng)形式表示被動(dòng)三、不定式的主動(dòng)形式表示被動(dòng)1.
12、在在“n. + be + adj. + to do”結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)中。中。其中形容詞常見(jiàn)的有其中形容詞常見(jiàn)的有easy, difficult, important, impossible等等,一般用主動(dòng)形式一般用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。表示被動(dòng)意義。The work is impossible to finish in two days. (The work is finished.) 工作不可能兩天之內(nèi)完成。工作不可能兩天之內(nèi)完成。English is not so easy to learn. (English is learnt.) 英語(yǔ)并不好學(xué)。英語(yǔ)并不好學(xué)。2.在在“tooto d
13、o; enoughto”結(jié)結(jié)構(gòu)中。構(gòu)中。如:如:The problem is too difficult to work out (to be worked out)The house is big enough to live in.4在在“with+n+to do”結(jié)構(gòu)中。結(jié)構(gòu)中。例如:例如:With nothing to do,he lay in bedWith so many exercises to do,I cant go to the cinema5當(dāng)不定式的邏輯主語(yǔ)在句中出現(xiàn)時(shí)。當(dāng)不定式的邏輯主語(yǔ)在句中出現(xiàn)時(shí)。 例如:例如: I have a letter to type to
14、day (I是是to type的邏輯主語(yǔ)的邏輯主語(yǔ)) Do you have anything to say? (you是是to say的邏輯主語(yǔ)的邏輯主語(yǔ)) 不定式有時(shí)要用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義不定式有時(shí)要用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義 不定式的不定式的邏輯主語(yǔ)和邏輯賓語(yǔ)都出現(xiàn)在邏輯主語(yǔ)和邏輯賓語(yǔ)都出現(xiàn)在不定式前面,只能用主動(dòng)形式不定式前面,只能用主動(dòng)形式;若在;若在句中句中找不到不定式的邏輯主語(yǔ),則用找不到不定式的邏輯主語(yǔ),則用不定的被動(dòng)形式不定的被動(dòng)形式。如:。如: Do you have anything to wash today? (to wash的主語(yǔ)為句子的主語(yǔ)的主語(yǔ)為句子的主語(yǔ)you,
15、其,其邏輯賓語(yǔ)為邏輯賓語(yǔ)為anything。) 你今天要洗什么嗎?你今天要洗什么嗎?Do you have anything to be washed? (to be washed不是不是you做,而是由做,而是由“我我”或其他人來(lái)做或其他人來(lái)做)你有什么要其他人洗的嗎?你有什么要其他人洗的嗎?6當(dāng)不定式隱含在當(dāng)不定式隱含在for sb to do結(jié)構(gòu)中結(jié)構(gòu)中 時(shí)。時(shí)。例如:例如:This is the best book to read (=for usyou to read)The important thing to do is to lock the door when we leav
16、e the house7. 在一些固定用法,如在一些固定用法,如“挨罵,受責(zé)備,挨罵,受責(zé)備,受批評(píng)受批評(píng)” 用用be to blame;“(東西等)(東西等)出租出租”用用to let(出租出租)。如:如: He is to blame for what he has done. 他應(yīng)為他所做的受責(zé)備。他應(yīng)為他所做的受責(zé)備。 The house is to let. 房子要出租。房子要出租。 8. 在在There be/ seem+主語(yǔ)主語(yǔ)+to do表示存表示存在的句型中的不定式,一般用主動(dòng)形在的句型中的不定式,一般用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義式表示被動(dòng)意義(也就是說(shuō),我們可(也就是說(shuō),我們可能
17、會(huì)見(jiàn)到被動(dòng)形式,但主動(dòng)形式要好能會(huì)見(jiàn)到被動(dòng)形式,但主動(dòng)形式要好得多)。得多)。 Theres not enough food to eat. (The food is eaten.) 沒(méi)有足夠的食物吃。沒(méi)有足夠的食物吃。Theres no chair to sit on. (The chair is sat on.)沒(méi)有椅子坐。沒(méi)有椅子坐。但在下列句子中,只能用主動(dòng)形式。如:但在下列句子中,只能用主動(dòng)形式。如: Theres not enough food for us to eat.我們沒(méi)有足夠的食物吃。我們沒(méi)有足夠的食物吃。NOTICE動(dòng)詞不定式主動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式的使用要比被動(dòng)詞不定式主動(dòng)語(yǔ)態(tài)形
18、式的使用要比被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式的使用普遍,有時(shí)(尤其在動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式的使用普遍,有時(shí)(尤其在口語(yǔ)中)雖然意思上是被動(dòng)的,也往往口語(yǔ)中)雖然意思上是被動(dòng)的,也往往用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式來(lái)表示。用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式來(lái)表示。 I have three motors to repair today.The task is difficult to finish on time.1. (2007遼寧卷遼寧卷)The crowd cheered wildly at the sight of Liu Xiang, who was reported _ the world record in the 110-meter hurdle
19、 race.A.breaking B. having brokenC. to have broken D. to break解析:解析:C 本題考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)本題考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。由。由sb. be reported to do sth. 句型,先排除句型,先排除A,B。因?yàn)?。因?yàn)閎reak這個(gè)動(dòng)詞發(fā)生在這個(gè)動(dòng)詞發(fā)生在report之之前,所以應(yīng)用不定式的完成式作主語(yǔ)補(bǔ)前,所以應(yīng)用不定式的完成式作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。足語(yǔ)。該句相當(dāng)于該句相當(dāng)于It was reported that Liu Xiang had broken the world record in the 110-metre h
20、urdle race.2. (2008全國(guó)卷全國(guó)卷I)I like getting up very early in summer. The morning air is so good _.A.to be breathed B. to breatheC. breathing D. being breathed解析:解析:B 本題考查非謂動(dòng)詞。本題考查非謂動(dòng)詞。在形容詞在形容詞good, easy, difficult, important, impossible等之等之后一般用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義后一般用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。該句。該句可轉(zhuǎn)化為可轉(zhuǎn)化為It is so good to bre
21、athe the morning air.3. (2008湖南卷湖南卷)_ the project as planned, well have to work two more hours a day.A. Completing B. CompleteC. Completed D. To complete解析:解析:D 本題本題考查不定式作目的狀語(yǔ)考查不定式作目的狀語(yǔ)。句意為:為了按計(jì)劃完成工程,我們必句意為:為了按計(jì)劃完成工程,我們必須每天多干兩個(gè)小時(shí)的活。須每天多干兩個(gè)小時(shí)的活。to complete the project as planned 作目的狀語(yǔ)。作目的狀語(yǔ)。 I hurried to the meeting hall, only_ that the meeting had been put off. A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO 16826:2025 EN Non-destructive testing - Ultrasonic testing - Testing for discontinuities perpendicular to the surface
- 山東省濱州市惠民縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題(含答案)
- 遼寧省鞍山市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末物理試卷(含答案)
- 綠色營(yíng)銷(xiāo)的評(píng)價(jià)體系講義
- (一模)哈三中2025屆高三第一次模擬考試 地理試題(含答案)
- 中小學(xué)消防知識(shí)培訓(xùn)課件
- 企業(yè)員工培訓(xùn)體系構(gòu)建與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享
- 形容詞級(jí)與最高級(jí)的用法對(duì)比高一英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 物聯(lián)網(wǎng)智能家居解決方案合同
- 三只小豬蓋房記讀后感
- 2025年鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)1套
- 2025年黑龍江商業(yè)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及參考答案
- 2025年深圳市高三年級(jí)第一次調(diào)研考試英語(yǔ)(含答案)
- GB/T 20840.10-2025互感器第10部分:低功率無(wú)源電流互感器的補(bǔ)充技術(shù)要求
- 部編版小學(xué)(2024版)小學(xué)道德與法治一年級(jí)下冊(cè)《有個(gè)新目標(biāo)》-第一課時(shí)教學(xué)課件
- 課題申報(bào)參考:中外文藝交流互鑒研究
- 少年商學(xué)院《DeepSeek中小學(xué)生使用手冊(cè)》
- 2025年上半年天津中煤進(jìn)出口限公司招聘電力及新能源專(zhuān)業(yè)人才易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 燃?xì)夤艿拦こ淌┕そM織設(shè)計(jì)方案
- 課題申報(bào)書(shū):“大思政”視域下大學(xué)生思政教育融入就業(yè)教育路徑研究
- 2025山東能源集團(tuán)中級(jí)人才庫(kù)選拔高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論