輔機實習報告

1、實習報告匯報人注意：本文檔適合對應崗位使用，實際使用者需要根據(jù)本崗位的實際工作內(nèi)容和 工作職責進行相應調整，下載之前請務必預覽前頁內(nèi)容。輔機實習報告這一周是我們拆裝輔機的實習課，從一開始，我就很激動，也很 認真，抱著滿腔的熱情和好奇，認真的去對待，因為我知道，這樣的 機會來之不易，平時都是對著抱著課本，念著理論，說到實踐，真是 少之又少！所以，我很珍惜，自始至終，我都堅持去做到，不早退， 不曠課，認真聽老師講解，凡事都參與動手，理論與實踐相互結合， 刻苦鉆研，善于發(fā)現(xiàn)問題，勇于解決問題，耐心聽取別人的見解！虛 心向我們的導師請教！.我們的指導老師是一位有著豐富實踐經(jīng)驗的老師， 在她耐心和熱 情

2、的指導之下，我了解了螺桿泵、分油機、齒輪泵、葉片泵、壓縮機 離心泵等等這些從前只在理論書上看到的設備。在每個設備的動手之 前，老師都是首先為我們詳細的闡述機器的工作原理、工作流程和功能意義。雖然書本上也有詳盡的介紹，但我并不覺得老師羅嗦，理論 來自于實踐，面對面的對著這些設備，好象原理更加容易弄懂，流程 更加清晰，原來書本上無法看懂的東西，好象一來到這里，就茅塞頓 開，是我變聰明了嗎？不是，一切因為都是實踐。實踐是理論的源泉!.在拆裝機器的過程中，我們都干得很辛苦，但卻干得很買力，也 干得很開心，盡管天氣很悶熱，盡管機器很笨重，盡管配件很臟，氣 味很難聞，我都積極的動手，沒有實踐，就沒有發(fā)言權

3、，動起手來， 原來發(fā)現(xiàn)本來不善于言辭的我真的開朗了很多， 譬如，我動得了和同 學分工合作的程序，懂得向我們的老師打招呼請教，還懂得了用心去 和同學交流經(jīng)驗原來，自己并不是那么的酷！實踐，除了提高一 個人的技術技能外，還可以提高一個人的道德情操。一個機器，是有 很多零件組成的，很多時候，拆裝并不是一個人動手去完成，而需要 群體分工合作才能完成， 這又要需要每一個人在做的過程中很好的去 配合，正所謂整體離不開部分，部分整體相結合！機器如此，做人也 如此！在拆裝所有機器中，我印象最深刻的是葉片泵，因為，它實在 花了我們太多的時間很精力，雖然有點恨它，但又卻很感激它，因為 我從中學到的東西最多， 雖然

4、我們裝了它 n 次還是不能運轉， 但我們 并不屈服于困難，在老師的精心指引下，從表面到里部，從粗到細， 從零件到整體，我們發(fā)現(xiàn)問題多多，分析多多，最后一一的去解決， 終于成功了，當時心理真是難以形容的高興！原來，工作可以帶給人 以快樂，特別是不怕困難挫折去解決一些高難度的工作， 那樣才會更 有成就感！ 在實踐的過程當中， 我們的老師對我們的要求相當嚴格， 雖然課余對 我們是和藹可親的。 但是上課的時候， 特別講原則，記得開始的時候， 我和某些同學穿了拖鞋來， 她立刻要求我回去換， 雖然我有諸多理由 但還是以失敗搞終。事后， 她和藹的教導我們，工作的時候一定要嚴 格要求，不能忽視過程中的每一細小的問題，即使是很小的問題，在 工作的時候都有可能導致出現(xiàn)問題這對我在學習或是在以后的 工作都是受益非淺的！ 通過這次的實習，