Unit2集體備課定稿

1、2016國培鄉(xiāng)村教師英語工作坊教 學(xué) 設(shè) 計 學(xué) 校：東街小學(xué)科 目：英 語 年 級：四年級執(zhí) 教：高 梅Unit 2 My schoolbag第一課時教學(xué)目標(biāo)：1. 聽、說、讀、寫單詞和詞組schoolbag, English book, maths book, storybook,Chinese book 2. 聽、說、讀、寫句型:Whats in your schoolbag? An English bookI have a new schoolbag.能用相關(guān)的詞組對句型進(jìn)行替換練習(xí). 3. 準(zhǔn)確自如地運用Lettalk中的句型描述自己的書包，并和他人進(jìn)行實際交流。教學(xué)重、難點：1.

2、聽、說、讀、寫句型：Whats in your schoolbag?2. 正確認(rèn)識本課單詞，運用所學(xué)單詞介紹自己的書包和書。3. 正確使用專用名詞English，Chinese。教學(xué)準(zhǔn)備圖片、多媒體課件、錄音機(jī)、書包和課本教學(xué)過程：一.熱身復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）1.師生對話，復(fù)習(xí)第一單元內(nèi)容，師說短語（Letdo）學(xué)生做動作.2.出示文具盒師問：Whats this?(生回答) What colour is it?生回答：Its black and red. (注意顏色前面不能用冠詞，對學(xué)生說出的句子Its a blue.教師要隨時給與糾正）師再問： Where is it?

3、生回答：Its on/in/under/near the.3.做游戲：師出示實物pencil,pen,pencil case,ruler,book,eraser等讓學(xué)生說出單詞。二.呈現(xiàn)新課 （Presentation）1.師出示一個熊貓書包問：Whats this in English?生回答：Its a書包。師出示單詞卡，教讀schoolbag.師板書單詞并領(lǐng)讀。2.Guess，Whats in my shchoolbag?Its an English book.師再問：Whats in your shchoolbag?有學(xué)生說出：I have.(有學(xué)生說出英語，師及時表揚You clev

4、er)3.師播放錄音，帶著問題聽:How many books does he have?學(xué)生在老師的幫助下回答問題。4.當(dāng)學(xué)生說出書包里的物品時，及時學(xué)習(xí)English book, maths book, storybook,Chinese book等單詞，師板書領(lǐng)讀。放多媒體跟讀。重點強(qiáng)調(diào)English book Chinese book專用名次的書寫。5.看教學(xué)課件，讓學(xué)生分組朗讀對話。6教師出示一只玩具熊貓，問學(xué)生：Whats this? 對能夠回答出來的學(xué)生進(jìn)行表揚，如果沒有學(xué)生能說出來，教師：Its a panda.Its a fat panda。在說句子時，教師要用手勢幫助學(xué)生理

5、解fat一詞。讓學(xué)生看著熊貓重復(fù)教師剛才說的句子。7讓學(xué)生分組表演對話。還可以自編對話。如：A:Hell Im mary.I have a new school.B:Hi,oh its nice.Whats in your schoolbag?A:A pencil case and many books.B:How many books do you have?A:I have 4.An English book,a Chinese book,a maths book and a notebook.8.找?guī)捉M學(xué)生到前表演對話，共同交流。師及時給予評價。 三趣味操練 （Practice）游戲一：看誰拿得快師說：Show me your English book. Show me your Chinese book.學(xué)生聽到后，用最快的速度找到并舉起相應(yīng)物品，看誰拿得快。游戲二：大小聲，師大聲，生小聲。四評價:1.這節(jié)課我的收獲是？2.這節(jié)課我的不足是？五.Homework：1.用英語給媽媽介紹一下你的書包里有什么。2.讀熟對話，鞏固句型。六板書設(shè)計：Unit 2 My schoolbagschoolbag, English book, maths boo