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1、大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案寒假將至,為進(jìn)一步貫徹落實(shí),充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng)”在我?!坝斯ぷ鳌敝械淖饔茫瑢W(xué)校決定本著以“受 教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的原則,以“參與社會(huì)實(shí)踐 增強(qiáng) 團(tuán)員意識(shí)”為主題,在今年寒假組織我校中學(xué)生深入開(kāi)展社 會(huì)實(shí)踐活動(dòng), 力求重點(diǎn)突出、 講求實(shí)效、 爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。根據(jù)上級(jí)文件精神和我校實(shí)際情況,確定了本寒假社會(huì)實(shí) 踐活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想和意義( 一 ) 、指導(dǎo)思想 : 將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求 學(xué)生走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問(wèn) 題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題,成為學(xué)生課余生活的 有益補(bǔ)充,開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。( 二 )
2、、意義 :1、改變學(xué)習(xí)方式,2、參與社會(huì)實(shí)踐,3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū),拓展學(xué)習(xí)資源,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,形成服務(wù)意識(shí),拓寬發(fā)展空間增進(jìn)生存體驗(yàn)強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式及具體過(guò)程(一)、組織形式 : 學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由 6-10 人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 第 1 頁(yè)小組,也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織(三)、注意事項(xiàng) :1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便,組織學(xué) 生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開(kāi) 展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中,不開(kāi)展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng) 村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開(kāi)展上述活動(dòng)和 其它形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題
3、, 讓學(xué)生關(guān)注社會(huì), 體驗(yàn)社會(huì)角色; 熱愛(ài)生活, 關(guān)注生活問(wèn)題; 學(xué)會(huì)健康愉悅地、 自由而負(fù)責(zé)地、 智慧而有創(chuàng)意地生活。3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題,開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程 中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特 長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。4、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù),在綜合 實(shí)踐活動(dòng)中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、 處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己 所需要的內(nèi)容。5、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來(lái)看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、 小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的 方式。從研
4、究采取的手段來(lái)看,可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、 調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社 會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容( 一 ) 、社會(huì)參觀活動(dòng) 參觀、訪問(wèn)、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、 杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào) 查研究的對(duì)象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、 “文化娛樂(lè)”、 “教育設(shè)施”、 “交通路線”等為研究方向( 二 ) 、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。 (參考主題如下,也可自選主題)1、綠色環(huán)保宣傳2、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查3、白色污染調(diào)查研究4、關(guān)于生活
5、節(jié)能狀況調(diào)查研究5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查7、道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)調(diào)查8、旅游資源狀況調(diào)查9、中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問(wèn)題研究11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查(三)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū) 陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社 區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公 益勞動(dòng)。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參 加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫 XX年寒假社會(huì)實(shí)踐表,并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。2、2 月 12 日至 2 月
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