如何讓孩子度過一個(gè)快樂

1、如何讓孩子度過一個(gè)快樂、學(xué)習(xí)、進(jìn)步的假期六（5）班教師 賈彩花 各位家長朋友們： 大家好！ 孩子們盼望已久的寒假即將開始，在孩子們?yōu)楹俚牡絹矶鴼g呼雀躍的時(shí)候，我估計(jì)我們中的很多家長們卻犯起愁來（尤其是寒假還伴著春節(jié)），怎樣才能更好地安排和照顧孩子假期的學(xué)習(xí)和生活，讓孩子度過一個(gè)快樂、學(xué)習(xí)、進(jìn)步的高質(zhì)量假期呢？對此，作為老師我想給各位家長提幾點(diǎn)建議。 寒假，在放松身心的時(shí)候，學(xué)習(xí)也不能落下。寒假40好多天的時(shí)間，但仍有不少學(xué)生沒有對學(xué)習(xí)進(jìn)行合理安排。像往年的寒暑假一樣，我們都能看到這樣的情景：一部分是滿懷期望的父母，帶著極不情愿的孩子背著書包、帶著畫夾，奔走于各個(gè)學(xué)科補(bǔ)習(xí)班或特長班之間，家長著

2、急上火，孩子苦不堪言。當(dāng)然，也有一些家長沒時(shí)間管孩子，于是就讓他們徹底放松，一個(gè)假期下來，發(fā)現(xiàn)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣丟了不少；還有的家長心疼孩子平常學(xué)習(xí)辛苦，一放假就帶著孩子四處游玩，放松心情，游玩回來孩子連假期作業(yè)都沒做其實(shí)，要讓孩子度過一個(gè)有意義的假期，方式有很多種。 首先，要讓孩子過一個(gè)有目標(biāo)的假期，這個(gè)目標(biāo)可以是孩子道德品質(zhì)方面、學(xué)習(xí)方面、人際交往方面、身體素質(zhì)等各個(gè)方面。首先要幫孩子訂個(gè)寒假計(jì)劃。在做計(jì)劃之前，家長和孩子應(yīng)溝通一下，互相把自己的想法、打算說一說，得到相互的理解和支持，這樣，不僅讓孩子充實(shí)地度過一個(gè)有意義的假期，同時(shí)也學(xué)會了安排自己的生活。這段時(shí)間也可以滿足一下孩子的愛好。

3、孩子平時(shí)有一些愛好因時(shí)間關(guān)系無法進(jìn)行的，假期家長可以創(chuàng)造各種條件幫其滿足，如孩子喜歡畫畫、唱歌、文學(xué)，可以幫孩子報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班，或看看報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)是否有什么比賽，讓孩子參與一下，只當(dāng)娛樂。家長適當(dāng)可與孩子一起運(yùn)動運(yùn)動，現(xiàn)在的孩子課業(yè)重，坐得多，動得少，假期正好是加強(qiáng)體育鍛煉的好時(shí)機(jī)。鍛煉方式可以很隨意，家長每天抽出半個(gè)小時(shí)陪孩子運(yùn)動運(yùn)動，我們既可以散步、跑步，也可以打打羽毛球、乒乓球等。當(dāng)然也可以培養(yǎng)孩子的交際能力。寒假，正好趕上春節(jié)，讓孩子與家長一起準(zhǔn)備年貨，增強(qiáng)其家庭意識；節(jié)日里難免親友互相走動，可以讓孩子幫助想想家庭聚會時(shí)都該準(zhǔn)備什么，策劃一些好玩的小游戲，負(fù)責(zé)招待親朋等，鍛煉孩子的社交能力；

4、節(jié)日為父母或老人制作一些禮物，培養(yǎng)孩子的親情觀。也可以讓孩子參加一定的家務(wù)勞動。假期，孩子有一定的時(shí)間，家長可交代給他們一些力所能及的家務(wù)，如把晚上要做的菜幫助擇好，把屋子收拾干凈等，培養(yǎng)孩子熱愛勞動的良好品質(zhì)。 其次，對于一些有條件的家長還可以指導(dǎo)孩子建個(gè)博客?，F(xiàn)在，孩子上網(wǎng)問題是許多家長擔(dān)心的，堵不如疏，可以指導(dǎo)孩子在網(wǎng)上開通自己的成長博客，或一個(gè)興趣網(wǎng)頁，每天管理維護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)空間，給孩子一個(gè)展現(xiàn)自我、傾訴自我的平臺，又能督促其更負(fù)責(zé)任地做事，使孩子在上網(wǎng)時(shí)間做有意義的事。而且，通過每天欣賞孩子的博客或網(wǎng)頁，家長也多了一個(gè)與孩子溝通的話題。 最后，可以讓孩子彌補(bǔ)一下學(xué)習(xí)上的弱科。根據(jù)孩子

5、期末考試情況，如孩子有弱科，找出問題，有針對性地每天給孩子布置一些有利于提高此方面能力的練習(xí)，讓孩子彌補(bǔ)一下弱項(xiàng)，開學(xué)有個(gè)閃亮登場。在此基礎(chǔ)上，家長也可以多些家庭“時(shí)尚”活動。例如買幾張電影票，跟孩子一起看看流行的大片；找?guī)资讜r(shí)下流行的歌曲，跟孩子一起聽一聽，學(xué)一學(xué)，拉近與孩子的距離。旅旅游，哪怕只是本地游有時(shí)間帶孩子旅游一下，哪怕只是周六周日本地游，也會讓孩子對城市、人文有更新的認(rèn)識。有了這些準(zhǔn)備之后，我們可以做好下面一些工作。 一、三大活動讓孩子放松 孩子經(jīng)過較長一段時(shí)間的緊張學(xué)習(xí)和考試之后，最盼望假期來臨，能夠好好地休息和放松。假期也為孩子接觸社會、增長課外知識和技能提供了充足的時(shí)間。

6、1.旅途中增長見識：帶孩子旅游，是孩子增加知識、陶冶情操的最好方式。假期到來，孩子暫時(shí)告別了平日里緊張的學(xué)習(xí)壓力，選擇此時(shí)出游，既可以放松心靈，又能使孩子增長見識。在家長的帶領(lǐng)下，孩子可以在旅游途中充分感受祖國河山的壯麗、名山大川的秀美。在身心得到愉悅的同時(shí)，與家長一起感受自然的博大。在旅游的時(shí)候，家長還可以選擇富有特色的城鎮(zhèn)、村落作為觀光地點(diǎn)，讓孩子了解到當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和城市特色。另外，一些富有現(xiàn)代氣息的城市也成了熱門旅游地點(diǎn)，感受現(xiàn)代科技帶來的優(yōu)質(zhì)生活，可以鼓勵孩子樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)和理想，增強(qiáng)孩子的自信心。家長還可以鼓勵孩子在出游之后寫一些游記、日記、作文等。 2.特長學(xué)習(xí)挖掘潛能：假期，孩子

7、們也可以根據(jù)自己的愛好，選擇一門特長來學(xué)習(xí)。有關(guān)人士介紹，學(xué)習(xí)特長有兩種方式，一種方式是放眼長遠(yuǎn)考慮，學(xué)習(xí)一種樂器、舞蹈、美術(shù)等。這種方式只是培養(yǎng)孩子的興趣，挖掘孩子的潛能，如果孩子喜歡上了，可以長久學(xué)下去。另一種方式就是進(jìn)行“短期培訓(xùn)”，讓孩子在一個(gè)月內(nèi)就能學(xué)會，比如口才、剪紙、滑冰、等等。 3.社會實(shí)踐體驗(yàn)生活：利用假期去進(jìn)行一些社會實(shí)踐，體驗(yàn)生活，是學(xué)生接觸社會、鍛煉自己的最好時(shí)機(jī)。小學(xué)生可以在家長的指導(dǎo)下，做一些力所能及的事情。比如嘗試著掃地、擦灰、洗碗、洗衣服等簡單勞動。學(xué)生們在平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)生活中，很難與家長有全面細(xì)致的溝通，寒假的到來，正好可以彌補(bǔ)平時(shí)落下的“親情課”，可以和家人

8、一起去逛逛書店，幫媽媽做頓可口的飯菜，給爸爸講個(gè)笑話等。你也許會“驚訝”地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)平時(shí)總盯著自己學(xué)習(xí)成績的家長，原來也是很好溝通的。家長也會在這個(gè)過程中，發(fā)現(xiàn)自己的孩子在學(xué)習(xí)成績之外，原來還有許多令家長自豪的優(yōu)點(diǎn)和長處。 二、三大危險(xiǎn)區(qū)域要警惕 寒假是屬于孩子們的快樂日子，由于孩子們認(rèn)知和行為能力反差較大，平時(shí)似乎道理很明白，遇事卻手忙腳亂，所以，孩子的假期安全尤其值得注意。 1.煙花爆竹謹(jǐn)慎燃放：在每年春節(jié)前后，煙花爆竹是傷害孩子們的一大“兇手”。尤其它是男孩子的最愛。在春節(jié)期間，家長特別要教育好孩子，一定要了解文明、安全燃放煙花爆竹的重要性。在購買方面，孩子們最好在家長帶領(lǐng)下，購買指定商

9、家的正規(guī)商品。在燃放方面，提醒孩子不要把點(diǎn)燃的爆竹亂丟，更不要在燃放煙花爆竹的時(shí)候嬉笑打鬧。此外，家長要時(shí)時(shí)看護(hù)孩子燃放煙花爆竹，不要讓孩子自己燃放。 2.滑冰最好有人陪同：滑冰、滑雪等刺激性較大的運(yùn)動會深深地吸引孩子們，但安全問題也是不容忽視的。由于天冷冰滑，孩子稍有不慎就很容易出現(xiàn)扭腳、磕傷等問題。如果天氣變暖，不太注意觀察冰面情況的孩子甚至有掉進(jìn)水中的危險(xiǎn)，這需要家長格外注意。學(xué)生寒假進(jìn)行滑冰、滑雪運(yùn)動，最好由家長進(jìn)行陪同，避免單獨(dú)行動。 3.“網(wǎng)絡(luò)陷阱”要遠(yuǎn)離：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，一部分涉世未深的孩子也喜歡上網(wǎng)聊天、玩游戲。一些人員混雜、空氣混濁的網(wǎng)吧成了孩子們的“快樂天堂”，網(wǎng)戀、網(wǎng)游

10、、等等由網(wǎng)絡(luò)衍生出來的詞語都讓家長談之色變。寒假期間，可能會有一些學(xué)生鉆進(jìn)網(wǎng)吧，而學(xué)生普遍存在接觸社會少、經(jīng)驗(yàn)不足、辨別能力弱等問題，所以，在網(wǎng)吧上網(wǎng)的孩子常常成為首先被污染、被欺騙的人群，讓老師擔(dān)憂、家長后怕。學(xué)生上網(wǎng)時(shí)，要在家長或老師指導(dǎo)下上網(wǎng)，不要到網(wǎng)吧上網(wǎng)。上網(wǎng)時(shí)，不要輕信網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)購物、非法注冊等“網(wǎng)絡(luò)陷阱”，喜歡玩游戲的同學(xué)更不要在假期時(shí)沉迷于游戲。 三、學(xué)習(xí)時(shí)間要固定，不需要安排每周7天都做作業(yè) 我們知道，假期既是孩子學(xué)習(xí)新知識的“預(yù)習(xí)期”，也是對于學(xué)過知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏的“鞏固期”，因此，學(xué)生在假期適度放松的同時(shí)，還要安排好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，按時(shí)、按量、保質(zhì)完成寒假作業(yè)，認(rèn)真

11、查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點(diǎn)后，爭取為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。學(xué)生最好每天按照平時(shí)在學(xué)校上課的時(shí)間完成寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，作業(yè)不要提前完成，也不要拖后。寫作業(yè)要有質(zhì)量，不要抱著“敷衍了事”的態(tài)度寫，那只能是浪費(fèi)時(shí)間和精力。尤其在書寫規(guī)范、工整、正確方面嚴(yán)格要求學(xué)生，不要貪快。除了完成作業(yè)以外，同學(xué)們還可以多讀一些課外書來增長自己的知識和見聞。對于小學(xué)生來說可以多讀一些如少兒百科全書、唐詩、宋詞、學(xué)校發(fā)下去的主題閱讀叢書等書籍，讀書后，最好寫筆記或讀后感，加深印象和理解。 “孩子假期做作業(yè)太費(fèi)勁，開始放假的前兩天拼命做，然后就閑下來了，做了計(jì)劃從來完不成，到了快開學(xué)作業(yè)完成不了，

12、怕挨老師訓(xùn)，又拼命補(bǔ)作業(yè)，每個(gè)假期都是這樣?！辈簧偌议L在假期常這樣抱怨。其實(shí)，老師留作業(yè)的目的，是讓學(xué)生鞏固上學(xué)期的知識，并預(yù)習(xí)下學(xué)期的知識，讓學(xué)生通過作業(yè)的形式保證有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活。老師們通常會針對不同層次的學(xué)生布置一些復(fù)習(xí)的作業(yè)，例如背單詞、背課文、寫作文和周記，做書后練習(xí)題等。對于復(fù)習(xí)型的作業(yè)，同學(xué)們不要把它當(dāng)成是負(fù)擔(dān)，覺得自己都會了、學(xué)過了，是多此一舉；而是要把作業(yè)當(dāng)作一種必要的復(fù)習(xí)。根據(jù)對人的記憶規(guī)律的研究，在假期的時(shí)候做適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)會加深知識的長時(shí)記憶，不容易忘記，開學(xué)后學(xué)習(xí)的新知識也大多和舊知識有聯(lián)系，鞏固了舊的知識，新的知識學(xué)起來也會輕松很多。預(yù)習(xí)型作業(yè)（包括背新的英文單詞，語文

13、文言文）一定要以理解為主，不要靠死記硬背。預(yù)習(xí)型作業(yè)是為了下學(xué)期學(xué)習(xí)更加輕松，對新學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一些印象，所以要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，不然即使機(jī)械地記住了，開學(xué)后也很容易忘記，還要重新背誦，這樣重復(fù)記憶又浪費(fèi)了時(shí)間，又影響了心情。關(guān)于作業(yè)時(shí)間的安排，在制定作業(yè)時(shí)間計(jì)劃的時(shí)候，以每周56天為宜，不宜安排每周7天都做作業(yè)。學(xué)生放假時(shí)也會有一些偶然的情況發(fā)生（比如走親戚，去旅游），每周不要把計(jì)劃安排太滿，給自己留一點(diǎn)可變動和協(xié)調(diào)的時(shí)間，計(jì)劃才能真正執(zhí)行下去。根據(jù)不同年齡的學(xué)生，根據(jù)注意力集中的時(shí)間，作業(yè)3060分鐘后可適當(dāng)休息1015分鐘。 四、不同能力的學(xué)生，假期生活側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該不同。 小學(xué)生應(yīng)以快

14、樂為主。父母可多讓其與同齡孩子游戲，讓孩子建立規(guī)則意識、團(tuán)隊(duì)意識，在游戲中也提高了其自主意識。對于A、B、C級的學(xué)生還可以依據(jù)自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行網(wǎng)上資料搜集等，使孩子的知識面更寬一點(diǎn)，對將來的學(xué)習(xí)有一定的好處，見多識廣。D、E、F級學(xué)生再溫習(xí)一遍今學(xué)期所學(xué)知識，查缺補(bǔ)漏，鞏固記憶。我們的有些學(xué)生往往考試過后，卷子放在一邊，就開始做假期作業(yè)，或者學(xué)習(xí)新課了。可是，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，學(xué)習(xí)成績很難提升，問題出在了學(xué)生沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，沒能培養(yǎng)出來良好的學(xué)習(xí)能力。拿我們專業(yè)的話來講：大部分學(xué)生學(xué)得很糊涂，不知道自己學(xué)習(xí)的問題出在哪里，或者知道出在哪里，卻沒有具體和可以操作的方法進(jìn)行彌

15、補(bǔ)。不能做到在一個(gè)假期“一勞永逸”，而是每個(gè)假期都辛苦地“勞”。其實(shí)，現(xiàn)在很多教育專家都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，他們可以針對孩子的試卷和具體學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，給予學(xué)生有針對性的學(xué)習(xí)建議，并訓(xùn)練和提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。關(guān)注學(xué)生能力提升的家長，可以去尋找能幫助孩子系統(tǒng)提升學(xué)習(xí)能力的專業(yè)機(jī)構(gòu)，學(xué)生的學(xué)習(xí)癥結(jié)找到了，學(xué)習(xí)能力得到提升了，以后學(xué)習(xí)就會很輕松。假期時(shí)，家長和學(xué)生們可以關(guān)注一些學(xué)習(xí)方法的公益講座，在講座中了解一些學(xué)習(xí)方法，幫助孩子找到提升學(xué)習(xí)成績的根本方法。在活動中提升孩子的綜合能力，開闊他們的視野，愉悅他們的心情。 五、選補(bǔ)習(xí)班務(wù)必“量體裁衣” 大部分家長選擇讓孩子上補(bǔ)習(xí)班，一方面是為了讓孩子在學(xué)習(xí)上更有

16、競爭力，一方面是自己工作忙，沒辦法看管孩子學(xué)習(xí)，本著“學(xué)了就比不學(xué)強(qiáng)”的觀念，“花錢買個(gè)安慰”。其實(shí)，在補(bǔ)習(xí)風(fēng)氣盛行的今天，孩子們假期奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班，有的補(bǔ)習(xí)班忙于突擊下一個(gè)學(xué)期的新課，孩子每天從早到晚進(jìn)行6個(gè)小時(shí)以上的不間斷學(xué)習(xí)，不僅沒效果，又容易讓孩子對學(xué)習(xí)失去興趣。必須要糾正這樣一個(gè)誤區(qū)：越早學(xué)習(xí)新課對學(xué)生越有利。在假期里，通過十幾天的突擊補(bǔ)完一個(gè)甚至幾個(gè)學(xué)科的新課，孩子往往很難消化那么多的知識，常常學(xué)得半懂不懂；開學(xué)后，孩子又覺得自己都學(xué)過了，上課就容易“溜號”，錯過重要的知識點(diǎn)。用一句俗話講：“孩子學(xué)得夾生了?！钡⒉皇钦f假期不可以學(xué)習(xí)新課程，而是要在舊的知識已經(jīng)得到充分鞏固以后，

17、可以在經(jīng)驗(yàn)豐富老師的引領(lǐng)下，學(xué)習(xí)一些新的知識。以100分為例，如果成績在80分以下的學(xué)生，我們就建議不要馬上學(xué)習(xí)新課，而是找個(gè)有良好知識結(jié)構(gòu)的老師，先幫孩子把上學(xué)期的知識梳理清楚，知識點(diǎn)學(xué)透以后，再預(yù)習(xí)新的課程。成績在80分以上的學(xué)生，通常主動學(xué)習(xí)的意識較強(qiáng)，可以自己有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)后，再學(xué)習(xí)一部分新的課程，也可以選擇適合自己的老師學(xué)習(xí)新課程。一個(gè)讓孩子喜歡的老師，往往可以改變孩子對某一學(xué)科的態(tài)度。對于自己失分較多的學(xué)科，要找到有耐心、有經(jīng)驗(yàn)的老師分析試卷，找出自己這個(gè)學(xué)科失分的原因，再針對具體的原因進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練。失分較多的學(xué)科找到原因后是最容易提升的，所以假期可以把功夫下在這些學(xué)科上。 六、

18、報(bào)特長班要以孩子興趣為第一原則 孩子在經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活后，身心都需要調(diào)整和放松，只有有張有弛，有節(jié)奏地用腦，才能保持有旺盛的精力投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)。從這個(gè)角度來看，能夠讓平時(shí)沉浸在學(xué)業(yè)里的孩子心態(tài)得到調(diào)節(jié)，壓力得以緩解，下個(gè)學(xué)年才會有更充沛的精力、更靈活的思維投入到學(xué)習(xí)之中。多一項(xiàng)技能多一條出路?，F(xiàn)在的家長都重視孩子的素質(zhì)教育，因此興趣班和特長班在假期開展得如火如荼。我們的建議是：家長對興趣班和特長班應(yīng)該持有的態(tài)度是，讓孩子自愿參加，或引導(dǎo)孩子參加，但絕對不能強(qiáng)迫。擁有自己的一項(xiàng)興趣和愛好，可以幫助孩子的多項(xiàng)智能得到提升，并且能夠調(diào)節(jié)心情和專注力，緩解壓力。但一定不要強(qiáng)迫孩子參加，為

19、了練習(xí)而練習(xí)，這就失去了興趣班的意義所在了。游泳、乒乓球、籃球等運(yùn)動往往是男孩子們所喜愛的，可以強(qiáng)身健體，鍛煉孩子的靈活性和耐力，是很好的選擇。鋼琴、吉他、管弦樂器等等可以幫助孩子提升藝術(shù)修養(yǎng)，舒緩心情，釋放壓力，擁有另外一種表達(dá)自己的方式，但不要因?yàn)榇罅康木毩?xí)而讓孩子失去興趣，得不償失。書法、畫畫可以陶冶情操，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，也是不錯的選擇。興趣班和特長班的選擇應(yīng)以孩子的興趣為第一原則，時(shí)間的合理分配為其次，一段時(shí)間內(nèi)以12個(gè)班為宜，否則容易顧此失彼，也失去了本應(yīng)有的興趣。 七、有規(guī)律的生活才能培養(yǎng)習(xí)慣 放假了，有些孩子就徹底松散了下來，“我要10點(diǎn)才起床，上學(xué)時(shí)起床那么早，我現(xiàn)在要都補(bǔ)回來。

20、”“我今天要玩一個(gè)晚上電腦，不睡覺，上學(xué)時(shí)媽媽都不讓我玩?！边@是很多孩子在假期常說的話語。有的家長看著孩子可憐的眼神，耐不住孩子的軟磨硬泡，心一軟：“是啊，孩子那么累，就玩一玩吧，晚點(diǎn)起來也行?！逼鋵?shí)，這樣做的結(jié)果，往往讓孩子開學(xué)時(shí)需要更長的時(shí)間才能適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。有規(guī)律的生活才能培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。早上可以適當(dāng)晚起1個(gè)小時(shí)，但至少應(yīng)該8點(diǎn)前起床；晚上盡量不要熬夜，10點(diǎn)前睡覺，不要通宵看電視或者玩電腦。此外，還要鼓勵孩子適當(dāng)參加運(yùn)動，只要不出去旅行，盡量保證每周35天的學(xué)習(xí)和讀書的時(shí)間。假期的時(shí)候家長也可以和孩子商量，讓孩子完成一部分家務(wù)，一方面減輕家長的負(fù)擔(dān)，另外一方面還可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立

21、和生活自理能力。 八、大量閱讀是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的好途徑 很多學(xué)生學(xué)習(xí)知識時(shí)，感覺接受起來又慢又難，是因?yàn)橹R的背景不夠，也就是閱讀量不夠。假期時(shí)，老師會安排學(xué)生閱讀一些書籍，不要把這些當(dāng)成繁瑣的任務(wù)，在選擇書籍的時(shí)候，學(xué)生可以選擇有趣的版本，喜歡圖畫的同學(xué)，可以選擇插圖較多的名著版本，結(jié)合名著的歷史背景去讀，才能讀得明白，讀得有趣。“為什么法國的名著文化和我們的差異那么大？”“為什么魯迅寫的文章那么犀利？”在讀名著之前，建議學(xué)生們先了解名著的歷史背景和作家的經(jīng)歷，會幫助他們讀懂名著。 假期時(shí)，學(xué)生們還要主動去接觸和積累各種自然科學(xué)和文學(xué)方面的知識，那是一個(gè)終身受用的好習(xí)慣自我學(xué)習(xí)。自然科學(xué)的書籍

22、可以幫助我們更了解這個(gè)世界和大自然，對于以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理等科目都有很大的幫助；閱讀文學(xué)方面的書籍，會為我們學(xué)習(xí)語文、英語、歷史、政治提供素材。找自己喜歡的書籍來讀，而不是為了讀書而讀書，讓讀書變成樂趣和習(xí)慣，你會受益終身。 九、走進(jìn)大自然增長見識 寒假主要是孩子放松身心的時(shí)光，家長應(yīng)該學(xué)會放飛孩子?！白x萬卷書，行萬里路?！蔽覀兘ㄗh大家在這個(gè)假期里，可以嘗試幾個(gè)家庭組織在一起，到大自然中去，或者有條件的家庭可以去別的城市短暫旅行，這樣的話無論是大人還是孩子，都可以找到屬于自己和相互之間充分享受的快樂時(shí)光。在這個(gè)過程中孩子還能夠見多識廣，體驗(yàn)不同地域的風(fēng)情，了解更多的文化知識，

23、開闊孩子的眼界。如果家長工作忙碌，也可在周末帶孩子去滑雪或者看一場電影，要注意的是，在這短暫的家庭時(shí)光中，要充分享受，不要提學(xué)習(xí)或者其他。這里需要家長特別留意的是，千萬不要用成績?yōu)榻杩?，作為是否出去玩的理由，這會讓孩子少了一份純粹的快樂，也影響家庭的氛圍。如果孩子愿意的話，在保障安全的情況下，可以鼓勵孩子和同學(xué)一起出去逛書店，參加集體活動，這可以增進(jìn)孩子與同學(xué)的溝通，讓孩子的人際交往能力得到提升。2013年寒假如期而至，緊張了一學(xué)期的孩子們終于可以輕松一下了。可是家長們的擔(dān)心也隨之而來：孩子在假期中睡懶覺、看電視、上網(wǎng)，生活學(xué)習(xí)全沒了規(guī)律。怎樣過一個(gè)讓孩子快樂，讓家長放心的假期成為眾多家長關(guān)心

24、的問題。孩子篇“寒假還能干什么?爸爸媽媽早就幫我安排好了?！泵康郊倨?，很多孩子都這樣抱怨。這個(gè)假期，孩子們可以試著做以下事情，假期會更精彩、更充實(shí)。A.學(xué)做“小主人”平時(shí)，孩子的衣食住行都由爸爸媽媽來安排，現(xiàn)在，孩子放寒假了，可以學(xué)做家里的“小主人”。首先，讓孩子自己的衣服自己洗，如果年齡小，大衣服洗不動，那就洗自己的小手帕或小襪子;其次，學(xué)著打掃家里的衛(wèi)生，抹桌子、掃地，再給花兒澆水，這些都是力所能及的活。再者，還可以讓孩子跟著父母去買菜，學(xué)著炒兩個(gè)簡單的菜，但是一定要注意安全，及時(shí)關(guān)掉電源和煤氣。B.“三不貪”不貪睡：孩子缺乏約束，愛睡懶覺，這可以理解。但是過多的睡眠，會使人體內(nèi)部生理節(jié)律

25、發(fā)生紊亂，容易使孩子食欲減退、精神不振。不貪吃：寒假中，走親訪友，免不了大吃大喝，如果孩子進(jìn)食過多，會引起消化不良，產(chǎn)生腹脹、腹痛等現(xiàn)象。不貪玩：寒假中，孩子可能會長時(shí)間看電視、玩電腦，這會嚴(yán)重影響視力。C.閱讀幾本好書平時(shí)有上不完的課，有做不完的作業(yè)，哪有時(shí)間看自己喜歡的“閑書”?現(xiàn)在放假了，孩子終于可以好好讀幾本自己喜歡的書了。小學(xué)生可以讀以下幾本書：我要做個(gè)好孩子、安徒生童話選集、木偶奇遇記、十萬個(gè)為什么、一百個(gè)中國孩子的夢、愛的教育，這些書對培養(yǎng)孩子的愛心、信心和好奇心都有很大幫助。家長篇“說實(shí)話，我最怕孩子放假，一放假，上網(wǎng)、打游戲、看電視就成了他的主事。我們要上班，沒時(shí)間看管他，勉強(qiáng)送到培訓(xùn)學(xué)校，孩子又不樂意好好學(xué)，真是為難呀?”相信這是眾多家長目前所面臨的問題，其實(shí)，只要掌握孩子的心理和科學(xué)的教育方法，讓孩子過一個(gè)快樂而充實(shí)的寒假也不是什么難事。A.和孩子一起制定假期計(jì)劃寒假第一天，很多孩子是在看電視與玩耍中度過的，第二天早上又懶得起床。家長也覺得孩子平時(shí)很辛苦，就由他去了。如此兩三天，原先有規(guī)律的生活被打亂了，孩子也靜不下心做事情。有的孩子一放假就瘋玩，把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)丟到腦后，等到開學(xué)時(shí)才匆匆忙忙地完成。建議：在寒假之初，家長應(yīng)該與孩子一起制定寒假計(jì)劃。制定計(jì)劃時(shí)，家長要征求孩子的意見，根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)和愛好，安排好作息時(shí)間和活動內(nèi)容。一般