人教版教學(xué)課件生物32生長(zhǎng)素的生理作用課件新人教版必修3

1、（一）作用機(jī)理：促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)不直接參與細(xì)胞代謝，而是給不直接參與細(xì)胞代謝，而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息。細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息。1、對(duì)于不同的器官（根、芽、莖）來說，生、對(duì)于不同的器官（根、芽、莖）來說，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度分別是什么？長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度分別是什么？2、b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)根、芽、莖點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)根、芽、莖的作用分別是什么？的作用分別是什么？3、對(duì)于同一器官來說，生長(zhǎng)素的作用與、對(duì)于同一器官來說，生長(zhǎng)素的作用與濃度有什么關(guān)系？濃度有什么關(guān)系？隨著生長(zhǎng)素濃度的增加，對(duì)根的促進(jìn)作用逐漸隨著生長(zhǎng)素濃度的增加，對(duì)根的促進(jìn)作用逐漸增強(qiáng)。達(dá)到最適濃度后，隨著

2、生長(zhǎng)素濃度的增強(qiáng)。達(dá)到最適濃度后，隨著生長(zhǎng)素濃度的增加，對(duì)根的促進(jìn)作用逐漸減弱。之后，生增加，對(duì)根的促進(jìn)作用逐漸減弱。之后，生長(zhǎng)素濃度再增加，對(duì)根的抑制作用逐漸增強(qiáng)。長(zhǎng)素濃度再增加，對(duì)根的抑制作用逐漸增強(qiáng)。兩重性既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。既能防止落花落果，也能疏花疏果。即低濃度促進(jìn)，高濃度抑制，超高即低濃度促進(jìn)，高濃度抑制，超高濃度甚至?xí)⑺乐参铩舛壬踔習(xí)⑺乐参?。（二）作用特點(diǎn)： 濃度：濃度：低促進(jìn)低促進(jìn) 高抑制高抑制 過高殺死過高殺死 敏感性：敏感性： 根根 芽芽 莖莖生

3、長(zhǎng)素發(fā)揮的生理作用會(huì)因生長(zhǎng)素發(fā)揮的生理作用會(huì)因濃度、植濃度、植物細(xì)胞的成熟程度、器官等物細(xì)胞的成熟程度、器官等不同而有不同而有差異。差異。（三）影響生長(zhǎng)素發(fā)揮作用的因素：（三）影響生長(zhǎng)素發(fā)揮作用的因素：10-810-2單子葉單子葉雙子葉雙子葉c/mol.l-1促促進(jìn)進(jìn)作作用用抑制抑制作用作用10-1010-610-4100不同的植物對(duì)同一濃度的生長(zhǎng)素的敏感性不同的植物對(duì)同一濃度的生長(zhǎng)素的敏感性也不同也不同判斷：判斷：1、植物生長(zhǎng)素通過直接參與細(xì)胞代、植物生長(zhǎng)素通過直接參與細(xì)胞代 謝，促進(jìn)植物生長(zhǎng)。謝，促進(jìn)植物生長(zhǎng)。2、生長(zhǎng)素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)。、生長(zhǎng)素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)。3、敏感程度是莖比芽敏感、

4、敏感程度是莖比芽敏感4、生長(zhǎng)素能抑制生長(zhǎng)、也能抑制發(fā)芽、生長(zhǎng)素能抑制生長(zhǎng)、也能抑制發(fā)芽、也能疏花疏果也能疏花疏果5、生長(zhǎng)素通過促進(jìn)細(xì)胞分裂從而促進(jìn)、生長(zhǎng)素通過促進(jìn)細(xì)胞分裂從而促進(jìn) 植物生長(zhǎng)植物生長(zhǎng)概念：植物的頂概念：植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，而芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，而側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象。的現(xiàn)象?，F(xiàn)象一：頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象一：頂端優(yōu)勢(shì)1.頂端優(yōu)勢(shì)的原因是什么頂端優(yōu)勢(shì)的原因是什么?頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸下運(yùn)輸,積累在側(cè)芽積累在側(cè)芽,使側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑使側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制制.2.頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象能否體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象能否體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用的兩重性？的兩重性？3.如何解除頂端優(yōu)勢(shì)

5、如何解除頂端優(yōu)勢(shì)? 理由理由?去除頂芽去除頂芽4.有哪些應(yīng)用有哪些應(yīng)用?棉花打頂棉花打頂例例1 1、校園里種植的杉樹，主干粗、校園里種植的杉樹，主干粗壯，生長(zhǎng)旺盛，兩側(cè)枝條卻很細(xì)壯，生長(zhǎng)旺盛，兩側(cè)枝條卻很細(xì)弱，主要原因在于弱，主要原因在于a a、側(cè)芽缺乏生長(zhǎng)素、側(cè)芽缺乏生長(zhǎng)素b b、側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素過少、側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素過少c c、側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素過多、側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素過多d d、側(cè)芽積累的生長(zhǎng)素過多、側(cè)芽積累的生長(zhǎng)素過多d例例2、4株具頂端優(yōu)勢(shì)的植株分別進(jìn)行下列株具頂端優(yōu)勢(shì)的植株分別進(jìn)行下列四種處理四種處理,有一株長(zhǎng)出側(cè)芽有一株長(zhǎng)出側(cè)芽,請(qǐng)指出是哪種處請(qǐng)指出是哪種處理理.a.去頂后在斷口上放

6、上富含生長(zhǎng)素的瓊脂去頂后在斷口上放上富含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊小塊b.去頂后在斷口上放一瓊脂小塊去頂后在斷口上放一瓊脂小塊c.不去頂不去頂d.不去頂不去頂,在側(cè)芽涂以低濃度的生長(zhǎng)素在側(cè)芽涂以低濃度的生長(zhǎng)素b（0808上海）右圖表示不同濃度上海）右圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響。當(dāng)植生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽和物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度依次分別為的濃度依次分別為a aa a和和b bb bb b和和a ac cb b和和c dc dc c和和b bc現(xiàn)象二現(xiàn)象二: :根的向地性和莖根的向地性和莖的背地性的背地性根的向

7、地性與莖的背地性根的向地性與莖的背地性例例3、下列哪些現(xiàn)象能體現(xiàn)生長(zhǎng)、下列哪些現(xiàn)象能體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用的兩重性（多選）素生理作用的兩重性（多選）a頂端優(yōu)勢(shì)頂端優(yōu)勢(shì) b根的向地性根的向地性c植物的向光性植物的向光性d莖的背地性莖的背地性ab生長(zhǎng)素及生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上生長(zhǎng)素及生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用：的應(yīng)用：1._.2._.3._.防止果實(shí)和葉片的脫落防止果實(shí)和葉片的脫落促進(jìn)扦插的枝條生根促進(jìn)扦插的枝條生根促進(jìn)結(jié)實(shí)促進(jìn)結(jié)實(shí)(果實(shí)發(fā)育果實(shí)發(fā)育),獲得無子果實(shí)獲得無子果實(shí)1.1.促進(jìn)扦插的枝條生根促進(jìn)扦插的枝條生根方法方法? ?對(duì)于不容易生根的植物對(duì)于不容易生根的植物,用用一定濃度的一定濃

8、度的生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡插枝的下端生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡插枝的下端.植物扦插繁殖時(shí)植物扦插繁殖時(shí), ,需要對(duì)插枝進(jìn)行去需要對(duì)插枝進(jìn)行去除成熟葉片除成熟葉片, ,保留芽和幼葉等處理保留芽和幼葉等處理, ,這這樣可以促進(jìn)插枝成活樣可以促進(jìn)插枝成活, ,其原因是其原因是( )( )芽和幼葉生長(zhǎng)迅速芽和幼葉生長(zhǎng)迅速, ,容易成活容易成活芽和幼葉儲(chǔ)存較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)芽和幼葉儲(chǔ)存較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)芽和幼葉能產(chǎn)生生長(zhǎng)素芽和幼葉能產(chǎn)生生長(zhǎng)素, ,促進(jìn)生根促進(jìn)生根去除成熟葉片可降低蒸騰作用去除成熟葉片可降低蒸騰作用生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用（無生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用（無籽果實(shí)）籽果實(shí)）方法：用一定濃度的生方法：用一定濃度的生長(zhǎng)素或

9、類似物刺激未受長(zhǎng)素或類似物刺激未受粉的雌蕊柱頭或子房而粉的雌蕊柱頭或子房而獲得的。獲得的。原理：原理： 的生理作用。的生理作用。 例例4 4：人工方法獲得無子番茄的措施是：人工方法獲得無子番茄的措施是a.a.在傳粉后的雌蕊柱頭上涂上一定濃度在傳粉后的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素溶液的生長(zhǎng)素溶液b.b.開花后開花后, ,在柱頭上涂上一定濃度的生在柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素溶液長(zhǎng)素溶液c.c.開花后開花后, ,去掉雄蕊去掉雄蕊, ,在柱頭上涂上一定在柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素溶液濃度的生長(zhǎng)素溶液d.d.在花蕾期在花蕾期, ,去掉雄蕊去掉雄蕊, ,在柱頭上涂上一在柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素溶液定濃

10、度的生長(zhǎng)素溶液例例5、溫室栽培的茄果類蔬菜，因花、溫室栽培的茄果類蔬菜，因花粉發(fā)育不良，影響傳粉受精，如果要粉發(fā)育不良，影響傳粉受精，如果要保證產(chǎn)量，可采取的補(bǔ)救方法是保證產(chǎn)量，可采取的補(bǔ)救方法是、噴施肥、噴施肥、提高、提高co2的濃度的濃度、噴施肥、噴施肥、噴灑生長(zhǎng)素類似物、噴灑生長(zhǎng)素類似物d變式：大田里的油菜在盛花期由天一變式：大田里的油菜在盛花期由天一場(chǎng)大雨影響了正常授粉，為防止減產(chǎn)場(chǎng)大雨影響了正常授粉，為防止減產(chǎn)可采取的補(bǔ)救措施是（可采取的補(bǔ)救措施是（ ）a .噴施硼肥噴施硼肥 b .追施氨肥追施氨肥c .噴施一定濃度的生長(zhǎng)素溶液噴施一定濃度的生長(zhǎng)素溶液 d .以上方法均無效以上方法均無效d由于生長(zhǎng)素生理作用具有由于生長(zhǎng)素生理作用具有兩重性。所以，以后在敘兩重性。所以，以后在敘述生長(zhǎng)素生理作用時(shí)，都述生長(zhǎng)素生理作用時(shí)，都要注意到生長(zhǎng)素的濃度。要注意到生長(zhǎng)素的濃度。即在一定濃度或在較低濃即在一定濃度或在較低濃度下具有促進(jìn)作用。度下具有促進(jìn)作用。2,4-d2,4-d，二甲四氯，敵稗，二甲四氯，敵稗，除草醚，敵草隆，滅草除草醚，敵草隆，滅草隆，殺草丹隆，殺草丹例例6、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，哪一項(xiàng)、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，哪一項(xiàng)與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)？（與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)？（ ） a果樹的修芽剪枝果樹的修芽剪枝 b移栽花卉時(shí)剪去部分葉片移栽花卉時(shí)剪去部