整十整百數(shù)乘一位數(shù)的口算練習

1、-作者xxxx-日期xxxx整十整百數(shù)乘一位數(shù)的口算練習【精品文檔】課 題： 整十整百數(shù)乘一位數(shù)的口算教案序號： 8授課時間： 2013年 9月 12日課 型： 練習教學目標：1熟練掌握整十數(shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)口算；學習兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進位乘法的豎式計算，運用學具操作理解算理并能運用簡便寫法熟練計算。2加強學生的估算意識，能夠運用所學知識解決簡單的實際問題，能對問題做出正確分析，對同一類題目做出總結和概括，提高解決問題的能力。3在操作學習過程中，培養(yǎng)學生合作意識，口頭語言表達能力，通過學習感受大海的富饒，熱愛大海，增強保護大海的意識。教學重難點：重點：熟練掌握整十數(shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)口算；學習

2、兩、三位數(shù)乘一位數(shù)進位乘法的豎式計算，運用學具操作理解算理并能運用簡便寫法熟練計算。難點：加強學生的估算意識，能夠運用所學知識解決簡單的實際問題，能對問題做出正確分析，對同一類題目做出總結和概括，提高解決問題的能力。教具準備：課件板書設計：教學過程：一、 復習導入出示口算卡片：206= 430= 907= 5002= 606= 920= 1004= 3008=設計意圖：進一步鞏固算理二、 新授知識1出示情境圖：回憶尋找未解決的信息和問題，師板書2解決問題：（1）2筐蝦一共多少千克？生列式：132=估算利用學具操作，探究算理，小組交流豎式計算： 結合算理理解豎式 簡便寫法： （）這批帶魚能賣多少

3、錢？學生獨立列式估算學生獨立列豎式計算全班交流，說出算理。小結：在列豎式計算的時候要注意些什么？三、鞏固練習自主練習在豎式上直接寫出結果。學生在書上獨立完成，指名板演自主練習學生先獨立審題，師再引導審題每小時行千米，小時行多少千米？小時、小時呢？（學生獨立列式，通過估算、豎式計算，將答案算出，并將書中表格填寫完整。）哪輛坦克能過橋？（自主練習）引導學生看懂圖意，列式計算出每輛坦克的重量，再進行比較。按規(guī)律填空（自主練習）（）（）（）111222 （ ） （ ） （ ） 666學生獨立完成設計意圖：教師在引導學生在找規(guī)律的時候，能夠根據(jù)學生的回答及時做出判斷和引領。5自主練習8引導學生讀清題目，分析理解題意，嘗試獨立解決。6自主練習9 填一填（ ）5=400 2（ ）=648 6（ ）=666學生先獨立思考，再小組交流，可以讓有學生間互教互學。四、 教學小結學生談學習收獲，教師明確教學重難點。作業(yè)布置： 知識鞏固題：課本15頁