七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第1框 認(rèn)識(shí)自己習(xí)題優(yōu)質(zhì)課件 新人教版 (2)_第1頁(yè)
七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第1框 認(rèn)識(shí)自己習(xí)題優(yōu)質(zhì)課件 新人教版 (2)_第2頁(yè)
七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第1框 認(rèn)識(shí)自己習(xí)題優(yōu)質(zhì)課件 新人教版 (2)_第3頁(yè)
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1、1第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍2第1課時(shí)認(rèn)識(shí)自己第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍3第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己 探究點(diǎn)一人貴自知探究點(diǎn)一人貴自知 要回答要回答“我是誰(shuí)我是誰(shuí)”這個(gè)問(wèn)題,并不容易!曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我:這個(gè)問(wèn)題,并不容易!曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我:“你了解自己?jiǎn)??你了解自己?jiǎn)??”從表面上看,這個(gè)問(wèn)題非常簡(jiǎn)單。但是,仔細(xì)從表面上看,這個(gè)問(wèn)題非常簡(jiǎn)單。但是,仔細(xì)品味一下,品味一下,“你了解自己?jiǎn)??你了解自己?jiǎn)??”這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題其實(shí)蘊(yùn)藏著無(wú)限的這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題其實(shí)蘊(yùn)藏著無(wú)限的玄妙。其實(shí)玄妙。其實(shí)“知己知己”相對(duì)相對(duì)“知彼知彼”來(lái)說(shuō)更難,了解自己不是一件容易來(lái)說(shuō)更難,了解自己不是一件容易的事。的事。4雖然如此,但是弄清楚雖然如此,但是弄清

2、楚“我是誰(shuí)我是誰(shuí)”很有意義,也很重要。有趣很有意義,也很重要。有趣的是,生活中我們卻只是盡可能地想去了解別人、認(rèn)識(shí)別人,的是,生活中我們卻只是盡可能地想去了解別人、認(rèn)識(shí)別人,而忽略了最重要的自己。認(rèn)識(shí)自己需要一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程。而而忽略了最重要的自己。認(rèn)識(shí)自己需要一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程。而這個(gè)過(guò)程的第一站是:建立起自我意識(shí)。這個(gè)過(guò)程的第一站是:建立起自我意識(shí)。第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己5(1)(1)你思考過(guò)你思考過(guò)“我是誰(shuí)我是誰(shuí)”這個(gè)問(wèn)題嗎?這說(shuō)明了什么?這個(gè)問(wèn)題嗎?這說(shuō)明了什么? 【答案】【答案】例答:我思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。認(rèn)識(shí)自己是非常重要的,探尋這個(gè)例答:我思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。認(rèn)識(shí)自己是非常重要的,探尋這個(gè)問(wèn)題

3、很有意思,也很有意義。進(jìn)入初中,隨著自我意識(shí)的不斷增強(qiáng),我們不問(wèn)題很有意思,也很有意義。進(jìn)入初中,隨著自我意識(shí)的不斷增強(qiáng),我們不僅將目光投射到更廣闊而精彩的外部世界,而且越來(lái)越關(guān)注自我。僅將目光投射到更廣闊而精彩的外部世界,而且越來(lái)越關(guān)注自我。第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己6 (2)(2)為什么說(shuō)為什么說(shuō)“弄清楚弄清楚我是誰(shuí)我是誰(shuí)很有意義,也很重要很有意義,也很重要”? 【答案】【答案】正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性,有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心,更的個(gè)體,認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性,有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信

4、心,更好地發(fā)展自己的能力。好地發(fā)展自己的能力。正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己,有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開(kāi)他人和社會(huì),從而更好地理解、寬識(shí)自己,有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開(kāi)他人和社會(huì),從而更好地理解、寬容和善待他人,與他人積極互動(dòng)。我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展容和善待他人,與他人積極互動(dòng)。我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己,就可能成為更好的自己自己,就可能成為更好的自己。第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己7 “ “自知之明自知之明”一詞來(lái)源于一詞來(lái)源于老子老子第三十三章:第三十三章:“知人者智,知人者智,自知者明也。自知者明也?!弊灾鹤约毫私庾约?/p>

5、;明:看清事物的能力;指自知:自己了解自己;明:看清事物的能力;指了解自己的情況,對(duì)自己有正確的估計(jì)。了解自己的情況,對(duì)自己有正確的估計(jì)。第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己8探究點(diǎn)二多把尺子量自己探究點(diǎn)二多把尺子量自己 初中生活過(guò)得真快,一個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了。在小寧這一學(xué)期初中生活過(guò)得真快,一個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了。在小寧這一學(xué)期的的“發(fā)展性綜合素質(zhì)報(bào)告單發(fā)展性綜合素質(zhì)報(bào)告單”上,留下了這樣一些評(píng)價(jià):上,留下了這樣一些評(píng)價(jià):第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己9寫(xiě)給自己寫(xiě)給自己老師寄語(yǔ)老師寄語(yǔ)昨天的我,自由散漫,不昨天的我,自由散漫,不會(huì)合理利用時(shí)間。今天的會(huì)合理利用時(shí)間。今天的我,正在刻苦學(xué)習(xí),努力我,正在刻苦學(xué)習(xí),努力改正自己的缺

6、點(diǎn)。明天的改正自己的缺點(diǎn)。明天的我,可能是中國(guó)足球隊(duì)員我,可能是中國(guó)足球隊(duì)員你是一個(gè)聰明、活潑、愛(ài)你是一個(gè)聰明、活潑、愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生,遵守紀(jì)律,讀書(shū)的學(xué)生,遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,關(guān)心集體,也是班里的也是班里的“足球健將足球健將”。老師希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)老師希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步取更大的進(jìn)步第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己10(1)(1)結(jié)合材料,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)報(bào)告單中涉及哪幾種認(rèn)識(shí)自己的結(jié)合材料,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)報(bào)告單中涉及哪幾種認(rèn)識(shí)自己的途徑。途徑。【答案】【答案】 通過(guò)自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己。通過(guò)他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己。通過(guò)自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己。通過(guò)他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己。第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己11(2)(2)

7、小寧應(yīng)該學(xué)會(huì)從哪些方面正確認(rèn)識(shí)自己?小寧應(yīng)該學(xué)會(huì)從哪些方面正確認(rèn)識(shí)自己?【答案】【答案】通過(guò)生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。通過(guò)生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己12 (3) (3) “ “老師寄語(yǔ)老師寄語(yǔ)”對(duì)小寧的健康成長(zhǎng)有什么積極意義?對(duì)小寧的健康成長(zhǎng)有什么積極意義? 【答案】【答案】有助于小寧形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí),從而有助于小寧形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí),從而增強(qiáng)自信心,做更好的自己。增強(qiáng)自信心,做更好的自己。第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己13(4)(4)小寧應(yīng)該怎樣正確對(duì)待老師的評(píng)價(jià)?小寧應(yīng)該怎樣正確對(duì)待老師的評(píng)價(jià)? 【答案】【答案】要重視老師的態(tài)度與

8、評(píng)價(jià),但也要客觀冷靜分析,既不能盲要重視老師的態(tài)度與評(píng)價(jià),但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià),是走向成熟的表現(xiàn)。從,也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià),是走向成熟的表現(xiàn)。第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己14(5)“(5)“昨天的我昨天的我今天的我,正在刻苦學(xué)習(xí),努力改正自己的今天的我,正在刻苦學(xué)習(xí),努力改正自己的缺點(diǎn)。明天的我,可能是中國(guó)足球隊(duì)員。缺點(diǎn)。明天的我,可能是中國(guó)足球隊(duì)員?!边@對(duì)我們正確認(rèn)識(shí)自這對(duì)我們正確認(rèn)識(shí)自己有什么啟迪?己有什么啟迪? 【答案】【答案】人是不斷發(fā)展變化的,認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過(guò)程。隨著年齡人是不斷發(fā)展變化的,認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過(guò)程。隨著年齡的增長(zhǎng)、生活閱歷的增加,我們要不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己,的增長(zhǎng)、生活閱歷的增加,我們要不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己,努力成為更好的自己。努力成為更好的自己。第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己15 正確認(rèn)識(shí)自己,就要用全面的眼光看待自己,既要認(rèn)識(shí)自己正確認(rèn)識(shí)自己,就要用全面的眼光看待自己,既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象,又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì),既看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)的外在形象,又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì),既看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,也看到自己的缺點(diǎn)和不足;正確認(rèn)識(shí)自己,就要

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