七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第1框 認(rèn)識(shí)自己習(xí)題優(yōu)質(zhì)課件 新人教版 (2)

1、1第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍2第1課時(shí)認(rèn)識(shí)自己第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍3第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己 探究點(diǎn)一人貴自知探究點(diǎn)一人貴自知 要回答要回答“我是誰我是誰”這個(gè)問題，并不容易！曾經(jīng)有人問過我：這個(gè)問題，并不容易！曾經(jīng)有人問過我：“你了解自己?jiǎn)?？你了解自己?jiǎn)幔俊睆谋砻嫔峡?，這個(gè)問題非常簡(jiǎn)單。但是，仔細(xì)從表面上看，這個(gè)問題非常簡(jiǎn)單。但是，仔細(xì)品味一下，品味一下，“你了解自己?jiǎn)幔磕懔私庾约簡(jiǎn)?？”這個(gè)簡(jiǎn)單的問題其實(shí)蘊(yùn)藏著無限的這個(gè)簡(jiǎn)單的問題其實(shí)蘊(yùn)藏著無限的玄妙。其實(shí)玄妙。其實(shí)“知己知己”相對(duì)相對(duì)“知彼知彼”來說更難，了解自己不是一件容易來說更難，了解自己不是一件容易的事。的事。4雖然如此，但是弄清楚雖然如此，但是弄清

2、楚“我是誰我是誰”很有意義，也很重要。有趣很有意義，也很重要。有趣的是，生活中我們卻只是盡可能地想去了解別人、認(rèn)識(shí)別人，的是，生活中我們卻只是盡可能地想去了解別人、認(rèn)識(shí)別人，而忽略了最重要的自己。認(rèn)識(shí)自己需要一個(gè)很漫長(zhǎng)的過程。而而忽略了最重要的自己。認(rèn)識(shí)自己需要一個(gè)很漫長(zhǎng)的過程。而這個(gè)過程的第一站是：建立起自我意識(shí)。這個(gè)過程的第一站是：建立起自我意識(shí)。第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己5(1)(1)你思考過你思考過“我是誰我是誰”這個(gè)問題嗎？這說明了什么？這個(gè)問題嗎？這說明了什么？ 【答案】【答案】例答：我思考過這個(gè)問題。認(rèn)識(shí)自己是非常重要的，探尋這個(gè)例答：我思考過這個(gè)問題。認(rèn)識(shí)自己是非常重要的，探尋這個(gè)問題

3、很有意思，也很有意義。進(jìn)入初中，隨著自我意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們不問題很有意思，也很有意義。進(jìn)入初中，隨著自我意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們不僅將目光投射到更廣闊而精彩的外部世界，而且越來越關(guān)注自我。僅將目光投射到更廣闊而精彩的外部世界，而且越來越關(guān)注自我。第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己6 (2)(2)為什么說為什么說“弄清楚弄清楚我是誰我是誰很有意義，也很重要很有意義，也很重要”？ 【答案】【答案】正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信

4、心，更好地發(fā)展自己的能力。好地發(fā)展自己的能力。正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬識(shí)自己，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，就可能成為更好的自己自己，就可能成為更好的自己。第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己7 “ “自知之明自知之明”一詞來源于一詞來源于老子老子第三十三章：第三十三章：“知人者智，知人者智，自知者明也。自知者明也?！弊灾鹤约毫私庾约?/p>

5、；明：看清事物的能力；指自知：自己了解自己；明：看清事物的能力；指了解自己的情況，對(duì)自己有正確的估計(jì)。了解自己的情況，對(duì)自己有正確的估計(jì)。第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己8探究點(diǎn)二多把尺子量自己探究點(diǎn)二多把尺子量自己 初中生活過得真快，一個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了。在小寧這一學(xué)期初中生活過得真快，一個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了。在小寧這一學(xué)期的的“發(fā)展性綜合素質(zhì)報(bào)告單發(fā)展性綜合素質(zhì)報(bào)告單”上，留下了這樣一些評(píng)價(jià)：上，留下了這樣一些評(píng)價(jià)：第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己9寫給自己寫給自己老師寄語老師寄語昨天的我，自由散漫，不昨天的我，自由散漫，不會(huì)合理利用時(shí)間。今天的會(huì)合理利用時(shí)間。今天的我，正在刻苦學(xué)習(xí)，努力我，正在刻苦學(xué)習(xí)，努力改正自己的缺

6、點(diǎn)。明天的改正自己的缺點(diǎn)。明天的我，可能是中國足球隊(duì)員我，可能是中國足球隊(duì)員你是一個(gè)聰明、活潑、愛你是一個(gè)聰明、活潑、愛讀書的學(xué)生，遵守紀(jì)律，讀書的學(xué)生，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，關(guān)心集體，也是班里的也是班里的“足球健將足球健將”。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步取更大的進(jìn)步第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己10(1)(1)結(jié)合材料，請(qǐng)你說說報(bào)告單中涉及哪幾種認(rèn)識(shí)自己的結(jié)合材料，請(qǐng)你說說報(bào)告單中涉及哪幾種認(rèn)識(shí)自己的途徑。途徑。【答案】【答案】 通過自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己。通過他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己。通過自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己。通過他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己。第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己11(2)(2)

7、小寧應(yīng)該學(xué)會(huì)從哪些方面正確認(rèn)識(shí)自己？小寧應(yīng)該學(xué)會(huì)從哪些方面正確認(rèn)識(shí)自己？【答案】【答案】通過生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己。通過生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己。第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己12 (3) (3) “ “老師寄語老師寄語”對(duì)小寧的健康成長(zhǎng)有什么積極意義？對(duì)小寧的健康成長(zhǎng)有什么積極意義？ 【答案】【答案】有助于小寧形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)，從而有助于小寧形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)自信心，做更好的自己。增強(qiáng)自信心，做更好的自己。第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己13(4)(4)小寧應(yīng)該怎樣正確對(duì)待老師的評(píng)價(jià)？小寧應(yīng)該怎樣正確對(duì)待老師的評(píng)價(jià)？ 【答案】【答案】要重視老師的態(tài)度與

8、評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲要重視老師的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己14(5)“(5)“昨天的我昨天的我今天的我，正在刻苦學(xué)習(xí)，努力改正自己的今天的我，正在刻苦學(xué)習(xí)，努力改正自己的缺點(diǎn)。明天的我，可能是中國足球隊(duì)員。缺點(diǎn)。明天的我，可能是中國足球隊(duì)員?！边@對(duì)我們正確認(rèn)識(shí)自這對(duì)我們正確認(rèn)識(shí)自己有什么啟迪？己有什么啟迪？ 【答案】【答案】人是不斷發(fā)展變化的，認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程。隨著年齡人是不斷發(fā)展變化的，認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程。隨著年齡的增長(zhǎng)、生活閱歷的增加，我們要不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，的增長(zhǎng)、生活閱歷的增加，我們要不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，努力成為更好的自己。努力成為更好的自己。第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己15 正確認(rèn)識(shí)自己，就要用全面的眼光看待自己，既要認(rèn)識(shí)自己正確認(rèn)識(shí)自己，就要用全面的眼光看待自己，既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也看到自己的缺點(diǎn)和不足；正確認(rèn)識(shí)自己，就要