小學道德與法治二年級上冊《第四單元我們生活的地方13.我愛家鄉(xiāng)山和水》公開課導學案_0

1、我愛家鄉(xiāng)山和水教學目標知識目標：1. 幫助學生了解家鄉(xiāng)的人文環(huán)境和自然景觀，增強熱愛家鄉(xiāng)的情感。2. 學會簡單地記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對家鄉(xiāng)的感受。能力目標：1. 能運用觀察、訪問、調查資料等方式， 初步了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。2. 通過唱家鄉(xiāng)、說家鄉(xiāng)、夸家鄉(xiāng)等活動，使學生更深刻地了解家鄉(xiāng)。 情感目標：1. 使學生感受家鄉(xiāng)的美好，喚起學生對家鄉(xiāng)的自豪感。2. 激發(fā)學生了解家鄉(xiāng)的興趣，為后面的學習打下基礎。教學重點難點 說家鄉(xiāng)，認識了解家鄉(xiāng)的山、家鄉(xiāng)的水、家鄉(xiāng)的風景、家鄉(xiāng)的故事等，由此產(chǎn)生 愛家鄉(xiāng)的情感?？滟潯⑼平榧亦l(xiāng)，學會介紹家鄉(xiāng)的城市特色，宣傳家鄉(xiāng)的優(yōu)勢。教具準備：1. 多媒

2、體課件：蘇州好風光歌曲、蘇州錄像及相關的自然景觀圖片、 資料。 2學生準備圖畫紙和彩筆。3. 課前收集家鄉(xiāng)的相關資料：圖片、故事、歌曲或戲曲等。教學過程：第一板塊：我的家鄉(xiāng)在這里1.小朋友們，看老師這身打扮， 好看嗎？（介紹蘇州水鄉(xiāng)特色服飾， 蘇州話）2.孩子們，我們來自五湖四海，今天我們相聚在一起，生活在蘇州。蘇州就 是我們共同的家鄉(xiāng)。認識蘇州的地理位置。3. 認識蘇州平江府地圖， 今天這節(jié)課，就讓我們走進這座東方水城 蘇州。第二板塊：我愛家鄉(xiāng)山和水課前，老師請大家做了一次小調查， 看看蘇州有哪些值得推薦的？現(xiàn)在請大 家把你的調查結果跟你周圍的小朋友交流一下。蘇州園林：（1）蘇州園林很有名，

3、蘇州有四大園林，分別是拙政園、滄浪亭、獅子林、 留園。（3）學生介紹四大園林。板書：蘇州園林美蘇州的橋：（1）我學過一首詩：君到姑蘇見，人家盡枕河。古宮閑地少，水港小橋多。（2）看視頻：（微課）小朋友們，看了這一段介紹，你知道了哪些蘇州的橋？你知道蘇州還有哪些有名的橋呢？板書：蘇州小橋多蘇州山水：你知道蘇州有哪些河流湖泊呢？（1） 太湖：太湖是中國五大淡水湖之一，70%的太湖面積在我們蘇州。說 起太湖美，我想給大家唱一首歌。（2）陽澄湖：蘇州的東部有陽澄湖，這里盛產(chǎn)大閘蟹，每到陽澄湖大閘蟹 上市的時候，全國各地的人們都會慕名而來，品嘗大閘蟹的美味。（3）金雞湖：金雞湖在工業(yè)園區(qū)，這里能看到最現(xiàn)

4、代的蘇州。你看，有我 們小朋友最喜歡的金雞湖摩天輪， 有國際博覽中心，還有文化藝術中心，還有就 是我們蘇州的新地標一一蘇州中心， 每到周末，我們還能欣賞到壯觀的音樂噴泉 呢。板書：蘇州山水秀第三板塊：家鄉(xiāng)故事多又多接下來，就讓我們坐上游船，沿著我們蘇州的運河，逛一逛蘇州城吧。接下來就讓我們一起搖著我們的小船逛蘇州吧！第一站：虎丘站看一一（出示圖片）第一站，我們來到了有“吳中第一名勝”美稱的虎丘。 你知道虎丘嗎？誰來介紹一下？原來，虎丘還有這么多有趣的故事呀!板書：蘇州故事傳2.第二站：山塘街 我們搖著小船來到了第二站， 山塘街。（出示圖片） 聽這是（蘇州評彈） 走進山塘街，我們又能發(fā)現(xiàn)什么有趣的故事呢？你聽（視頻） 聽了這個故事，你想說什么？是呀，蘇州是一座有著 2500 多年歷史的古城，在這里，流傳著許多有趣的 故事。蘇州這座古城，不僅有著悠久的歷史，蘊藏著有趣的故事，還藏著許許多多 值得我們?nèi)ヌ綄?，去了解的秘密?？偨Y：今天這節(jié)課，我們看蘇州，說蘇州，唱蘇州，走進蘇州，了解了我們 的家鄉(xiāng)，讓我們一起來