一年級語文基礎(chǔ)練習(xí)

1、一、我會看拼音，寫詞語。（8分） hun qng z x zihi yngbo （ ） （ ） （ ） （ ）gning xi x yzhu blng （ ） ( ) （ ) ( )二、我能在劃線字正確的音節(jié)下面打“”。（9分） 興（xngxng）奮 歡樂（l yu） 淹沒（mmi） 漂（piopio）流 彎曲（q q） 好（hoho）奇 上當(dāng)（dngdng） 首都（dud） 背（bibi）課文三、我會填寫正確的字。（8分） 一（ ）樹 一（ ）魚 一（ ）馬 一（ ）衣服 一把（ ） 一盤（ ） 一張（ ） 一頭（ ） 四、比一比，再組詞。（8分） 區(qū)( ) 壞( ) 休( ) 吸( ) 巨

2、( ) 懷( ) 體( ) 極( ) 云( ) 可( ) 己( ) 京( ) 運(yùn)( ) 河( ) 記( ) 景( ) 五、我會寫意思相反的詞語。（8分） 愛 丑 傷心 虛假 多 黑 饑寒 復(fù)雜 六、我會照樣子寫出意思相近的詞語。（4分） 例：連忙趕緊 著名（ ）漂亮（ ）特別 （ ）立刻（ ）七、我能補(bǔ)充成語。（8分） ( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( )( )收( )藏 ( )軍( )馬 十( )十( )無( )無( ) 自( )自（ ）八、我會連。（12分） 1、學(xué) 電腦 梳理 羽毛 做 圖案 觀賞 旗幟拼 作業(yè) 揮舞 風(fēng)景2、 歡快的 陽光 認(rèn)認(rèn)真真地 走路 先進(jìn)的 腳步

3、 急急忙忙地 上課 溫暖的 科技 吞吞吐吐地 說話 九、我會給句子加上正確的標(biāo)點。（3分） 1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（ ） 2、明天你能和我一起去小剛家嗎（ ）3、天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么好看啊（ ） 十、我能照樣子寫句子。（6分） 1、湖水像一面鏡子。 _像_。 2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。 _是_，_也是_。 3、例：他把小魚扔進(jìn)大海里。小魚被他扔進(jìn)大海里。 他把教室掃得干干凈凈。_十一、按課文內(nèi)容填空。（10分） 1、老師_在風(fēng)里_，那是我們給你_，幫您_一天的疲倦。 2、田野獻(xiàn)上_的果實，楓林舉起_的旗幟，藍(lán)天飛著 _的鴿子，大海奏起_的樂曲

4、。 3、遠(yuǎn)山寒山石徑斜， _。 4、兒童相見不相識，_。 十二、讀讀短文，完成后面的練習(xí)。（8分） 音樂療(lio)法 牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠(min)。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺(tn)在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔(m)法？”“哪有什么魔法呀，是音樂幫的忙，音樂能放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(m)系統(tǒng)(x tn)正常工作，對各種病都有療效(lio xio)呢！”1、這段話共有（ ）句話。 2、牛伯伯因為_

5、，所以住進(jìn)了_。 3、“哪有什么魔法呀對各種病都有療效呢！”這句話是_對_說的。 4、音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面用“”畫出來。 5、下面加點的字在本文中應(yīng)讀什么？（請在正確音節(jié)的括號里打“”） 音樂：l( )yu( ) 睡上一覺：ju( ) jio( )都du 都要 d 首都 倒do 倒下 do 倒立 答d 回答 d 答應(yīng)沒mi 沒有 m 吞沒 切qi 切分 qi 一切 樂l 快樂 yu 音樂哪n 哪個 n 哪吒 拉l 拉開 l 拉口 l 半拉 露lu 露面 l 露水背bi 后背 bi背包 覺ju 覺得 jio 睡覺 興xn 興奮 xn 高興重zhn 重要 chn 重合 更n 更

6、好 n更夫 假ji 真假 ji 放假發(fā)明創(chuàng)造 改進(jìn)改造 忽然突然 馬上立刻 暖和溫暖著名出名 美麗漂亮 常常經(jīng)常 安寧安靜 認(rèn)真仔細(xì) 開心快樂反義詞： 貴賤 貧富 有無 前后 粗細(xì) 好壞 危險安全大小 高矮 哭笑 厚簿 忙閑 靜鬧 保護(hù)破壞開關(guān) 黑白 苦甜 新舊 快慢 傷心高興 謙虛驕傲光明黑暗 春天溫暖，冬天寒冷。（溫暖）（寒冷） 人往高處走，水往低處流。（高）（低）遠(yuǎn)看出有色，近聽水無聲。（遠(yuǎn)）（近） （有）（無）木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。（暖）（寒） （南）（北）一 組詞語。相（ ） 洋（ ） 里（ ）級（ ） 鄉(xiāng)（ ） 揚(yáng)（ ） 禮（ ）及（ ） 手（ ） 知（ ） 中（ ）申（

7、 ） 首（ ） 枝（ ） 鐘（ ）伸（ ）二 照樣子填空。1 例：一（ 只 ）小鳥一（ ）掌聲 一（ ）巨石 一（ ）勞動委員 一（ ）高山 一（ ）國旗 一（ ）氣2 例：（ 紅紅 ）的燈籠（ ）的鴿子 （ ）的日子 （ ）的鑼鼓聲 3 例：可愛的（ 小猴子 ）綠綠的（ ） 安靜的（ ） 激動的（ ）4 例：養(yǎng)（ 金魚 ）喂（ ） 拉（ ） 唱（ ） 學(xué)（ ）5 例：（風(fēng)）景（優(yōu)）美金秋（ ）（ ） （ ）林（ ）染 春（ ）秋（ ） 五（ ）（ ）登 景色（ ）（ ） （ ）勝（ ）跡 鮮（ ）盛（ ）（ ）流不（ ）三 請你畫出句子意思相反中的詞。1 春天十分溫暖，冬天十分寒冷。2 爸爸

8、在里屋看書，媽媽在外屋織毛衣。3 我們要不斷前進(jìn)，決不能后退。四 請你在句子末尾加上標(biāo)點符號。1 葉子上的蟲還用治（ ）2 葉子上的蟲不用治（ ）3 有幾個蟲子怕什么（ ）五 照樣子寫句子。劉爽是我的好朋友。 天空是白云的家。我的好朋友是劉爽。 六 選擇合適的字，填寫到句子中。 坐 做 作 成 城 誠姐姐（ ）在椅子上寫（ ）業(yè)。 萬里長（ ）像一條巨龍。 風(fēng)娃娃幫人們（ ）了許多好事。 （ ）群的馬兒在草原上奔跑。七 用詞組句，把句子寫下來，在句子末尾寫上標(biāo)點符號。1 王紅 少先隊員 和 劉明 是 2 一起 你 和 打球 我 行嗎 八 閱讀短文回答問題。 一直游船在水面上行駛，船頭兩側(cè)卷起白

9、色的浪花，船尾拖著一條長長的波紋。小潔坐在船頭。她一邊吃著面包，一邊欣（xn）賞(shng)兩岸的風(fēng)景?？?，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔、石龜，好像正在賽跑。1 短文共有（ ）幾個自然段。2 請用 畫出描寫小潔動作的詞語。3 請用 畫出描寫浪花顏色和波紋樣子的詞語。4 文中寫山石像 、 、 、 。 你認(rèn)為山石還會像 。二年級上冊閱讀練習(xí) （一）湖 水白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽光下盛開的鮮花，照著小飛機(jī)一樣的藍(lán)蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶夜晚，它變成一個浴盆，小星星們到這里來洗澡，“嘩啦，嘩啦！”看，他們洗得多么干凈，笑得多么

10、痛快1、找一找，填一填。（ ）的鮮花 （ ）的垂柳 （ ）的藍(lán)蜻蜓 （ ）的花蝴蝶2、短文告訴我們白天湖水是 ，夜晚又變成 。3、你見過湖水嗎？在你的眼中，湖水還像什么？ （二）小花貓小花貓真可愛！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細(xì)長的眼睛瞇成了一條線，大概（i）它正在睡覺吧！再看那又黑又長的眼睫（ji）毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（w）媚（mi）。微微上翹（qio）的小紅鼻子此時好像發(fā)出“呼嚕呼?！钡拇蝼╤n）聲?？。╦n）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上張開，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢哩！1、這篇短文有 句話。短文寫出了小花貓 時候 的樣子。2、短文細(xì)致地

11、描寫了小花貓的 、 、 、 和 。 3、照樣子寫詞。 又黑又長 （三） 有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負(fù)別人。一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說：“聽著，長出地面的全歸我！”秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！”一點兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地面上的。”第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時大熊又來了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又上當(dāng)了！”1、你發(fā)現(xiàn)了嗎？這個故事沒名字

12、呢？你能給故事起個名字嗎？相信你行的！我起的名字是 。2、這個故事一共有（ ）個自然段。3、我會查字典。 要查的字結(jié)構(gòu)部首讀音組詞 嚼 歸 鍬 4、我會選詞填一填。 大搖大擺 高興 五顏六色l 小朋友（ ）地拍著手。l 狗熊（ ）地走過去。l 媽媽買來了（ ）的絨線。（四）秋 天秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來，果兒點頭，散發(fā)出香味兒。1、短文有（ ）個自然段。第（ ）自然段寫秋天到了，菊花開了。第（ ）自然段寫秋天到了，果子熟了。2、填上合適的詞。（ ）的菊花 （ ）的蘋果 （ ）的梨（

13、）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味 3、把文中表示顏色的詞語寫下來。 小 鬧 鐘我有個好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個不停，非常惹人喜愛。晚上睡覺時，小鬧鐘跟我說悄悄話；早上我睡得正香時，是它把我喚醒，催我上學(xué)。我真喜歡我的小鬧鐘！1、我會給短文標(biāo)上自然段序號。2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。3、我會用“ ”畫出寫小鬧鐘樣子的句子。4、我喜歡小鬧鐘是因為 秋 天 天那么高，那么藍(lán)。高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。 藍(lán)天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃澄澄的像鋪了一地的金子。稻田旁邊有個池塘。池塘的邊上有棵梧桐樹。一片

14、一片的黃葉從樹上落下來。有的落到水里，小魚游過來，藏在底下，把它當(dāng)做傘。有的落在岸邊，螞蟻爬上來，來回跑著，把它當(dāng)著運(yùn)動場。稻田那邊飛來兩只燕子，看見樹葉往下落，一邊飛一邊叫，好像在說：“電報來了，催我們趕快到南方去呢！”1）我把這篇文章讀了（ ）遍。我知道這篇文章寫的是（ ）的美麗景象。它寫了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）這些景物，這些景物中我最喜歡（ ），你看，它（ ）多美呀，多有意思呀！2）讀了文章我最喜歡這些詞語，我把它們都寫下來。（ 、 、 、 、 、 、）3）我還喜歡這些句子。（-）（-）4）我知道了小魚把落葉當(dāng)做（ ）。螞蟻把落葉當(dāng)做（ ）。我想，要是樹葉落在（ ），（ ）也會把

15、落葉當(dāng)作（ ）。 （新課標(biāo)對本學(xué)段的寫話要求就是要求學(xué)生對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感受。能根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問好、感嘆號。）我會寫。我想寫幾句心里話。公雞和兔子、鴨子是鄰居。 上午，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借?！毕挛纾喿诱埞u幫忙挑水，公雞說：“我要休息，不去?！?傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活兒，跑來幫公雞搶修屋頂。 風(fēng)停了，雨住了，屋頂修好了。 公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，公雞臉紅了。 要求：先讀懂短文，再完成以下填

16、空。 1、這個故事有（ ）自然段。（1分） 2、劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印?（2分）3、公雞臉紅了，是因為：（在正確答案后面打“”） （2分）(1)公雞很生氣。 （ ） (2)公雞很著急。 （ ） (3)公雞難為情了。 （ ） 十二、仔細(xì)觀察圖畫，看圖上畫的是什么地方？主要人物是誰？看人物動作和表情，想一想，他們會說些什么？做些什么？想好后用幾句連貫的話，把事情寫下來，不會的字可用拼音代替。（12分）一、給多音字組詞。（4%）Hao( ) jiao( ) qu( ) bei ( )好 教 曲 背hao( ) hiao( ) qu( ) bei ( )二、把“一至十”填到括號里，成為以

17、數(shù)字開頭的成語。（10%）（ ）神無主 （ ）鳴驚人 （ ）話不說 （ ）彩繽紛 （ ）海為家（ ）言兩語 （ ）仙過海 （ ）嘴八舌 （ ）全十美 （ ）牛一毛三、照樣子詞語接龍。（10%）例：明 （明白） （白天） （天空） （空中） （中國）陽 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）故 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、照樣子加部首組成新字。（6%）五、加一加，改一改。（10%）1、 1、 加一筆，成另一字。木 （ ）立 （ ）頭 （ ）尤 （ ）古 （ ）2、改一筆，成另一字。土 （ ）兒 （ ）風(fēng) （ ）天 （ ）田 （ ）六、讀一讀，猜一猜，接下去編一編。（4%） 小 土

18、是 塵，不 正 為 歪； 舌 甘 是 ，人 言 為 ； 三 口 是 ，三 人 為 ； 是 ， 為 。七、連線組詞。（5%）工 場 好 極 凳 子 削 除 容 意廣 廠 年 級 登 山 消 筆 滿 易八、把字和正確的拼音連起來。（5%）幸 xin 聚 ju 術(shù) su 神 shen 娘 liang信 xing 記 ji 訴 shu 繩 sheng 梁 niang九、理一理，寫成句子，并加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。（6%）1、 1、 我國 是 風(fēng)景區(qū) 黃山 聞名中外 2、葡萄 呢 硬說 酸的 狐貍 是 為什么 3、老師 字 的 寫得 啊 真好 十、選詞填空。（5%）什么 辦法 怎么 做法 方法1、豌豆媽媽更

19、有（ ），她讓豆莢曬在太陽底下。2、烏鴉喝不到水，（ ）辦呢？3、林園園的（ ）是不對的。4、（ ）時候我們才能和臺灣小朋友一起玩兒呢？5、你是用什么（ ）學(xué)會“哭”字的？十一、用線連一連。（10%）小荷才露尖尖角 老大徒傷悲 小蔥拌豆腐 沒安好心不知細(xì)葉誰裁出 正是橙黃橘綠時 人多計謀廣 百花齊放春滿園少壯不努力 低頭思故鄉(xiāng) 樹多成林不怕風(fēng) 一清二白一年好景君須記 早有蜻蜒立上頭 黃鼠狼給雞拜年 柴多火焰高舉頭望明月 二月春風(fēng)似剪刀 一花獨(dú)放不是春 多搓繩挑千斤十二、查字典。（8%）要查的字音 序部 首再查幾畫組 詞但 臉 親 穿 十三、在括號里填表上正確的拼音。（4%）海洋 果實 鴿子 西

20、瓜（ ）的 （ ）的 （ ）的 （ ）的 樂曲 稻子 羽毛 太陽 十四、閱讀短文，發(fā)揮想象，把下文補(bǔ)充完整。（13%）猴子吃棗秋天，樹上的棗子成熟了，紅紅的掛滿了枝頭。喜鵲吃了棗子，說：“這棗子好甜?。　彼墒蟪粤藯椬?，說：“這棗子好甜??！”猴子聽說，趕快爬上樹，摘下好多棗子，一顆一口，一口一顆，一連吞了十幾顆。猴子抓抓耳朵說：“咦，你們說甜，我吃了自私一點也不甜呢？”喜鵲說：“我們是細(xì)細(xì)地嚼，慢慢地咽，才覺得很甜。你呢，把棗子整顆吞下去，當(dāng)然吃不出什么滋味了！”秋天，樹上的 成熟了， 的掛滿了枝頭。小兔吃了，說：“ ！”小羊吃了，說：“ ！”小豬聽說，趕快拿梯子爬上樹，摘下 ，一個一口，一口一

21、個，一連 。小豬 說：“咦，你們說甜，我吃了 ？”小兔說：“我們是 嚼， 咽，才覺得 。你把桃子 ，當(dāng)然 ！”排序練習(xí)（ ）忽然看見王奶奶提著一籃子菜慢慢地走過來。（ ）放學(xué)后，明明在路上走著。（ ）明明一直把王奶奶送到家。（ ）他急忙跑過去，說：“王奶奶，我來提?！?（ ）茂密的樹葉，為教室擋住炎熱的陽光，（ ）過了些日子，小樹長出了新葉，葉子越長越多。（ ）北風(fēng)吹起時，同學(xué)們給小樹穿上了棉衣。（ ）同學(xué)們在教室外面栽了一排小樹。 （ ）他急忙跑到了學(xué)校，把表交給了老師。（ ）小力上學(xué)去，發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一塊手表。（ ）上課的時間到了，還沒有人來尋找。（ ）老師表揚(yáng)了小力。（ ）他把表撿起來，

22、就站在路邊等失主來找。（ ）完成作業(yè)后，我和小朋友們一起看電視。（ ）進(jìn)了家，我先寫作業(yè)。（ ）遇到不會的字，我就查字典。（ ）放學(xué)了，我背上書包回家。（ ）他們看見許多蜻蜓在空中飛。（ ）弟弟捉了一只，趕快跑過去告訴哥哥。（ ）傍晚，哥哥和弟弟到外面去乘涼。（ ）哥哥說：“蜻蜓是益蟲?！钡艿芫桶阉帕?。（ ）小鴨高興地馱起小雞向?qū)Π队稳?。?）小鴨和小雞被一條河擋住了去路。（ ）小鴨說：“別著急，我會游水。讓我馱你過去。”（ ）小雞說：“這里沒有橋，又沒有船，怎么辦呢？”量詞填空棵 個 朵 只 粒 道 杯 片一（ ）菊花一（ ）樹一（ ）開水一（ ）米一（ ）彩虹一（ ）樹葉一（ ）公雞一（

23、 ）故事一（ ）文章一（ ）糖葫蘆一（ ）傘一（ ）大霧一（ ）紗詞語搭配金色的 桃花粉色的 戰(zhàn)士勇敢的 夜晚靜靜的 陽光明亮的 故事美麗的 教室歡快的 彩虹有趣的 歌聲有名的 華佗聰明的 醫(yī)生敬愛的 青草鮮嫩的 老師潔白的 春天寒冷的 蝴蝶溫暖的 雪花美麗的 冬天看望 鳥類批改 教室保護(hù) 同學(xué)打掃 作業(yè) 專心地（ ）飛快地（ ） 使勁地（ ）好奇地（ ）干凈的（ ）熱鬧的（ ）可憐的（ ）聰明的（ ）（ ）月亮（ ）天（ ）飛（ ）小河（ ）草地（ ）唱（ ）跑（ ）畫卷（ ）羽毛散發(fā)（ ）看望（ ）參觀（ ）發(fā)明（ ） 漂亮的（ ）（ ）的小花細(xì)長的（ ）雪白的（ ）（ ）的季節(jié)（ ）的蘋

24、果 用詞組句并加標(biāo)點啊 勇敢 小紅 真 小明 做 在 認(rèn)真地 作業(yè) 家里 喜歡 最 你 什么 故事 聽 香山公園 到 秋游 我們 去 明天 在 學(xué)校里 你 上學(xué) 哪個 二年級的 王紅 是 向陽小學(xué) 學(xué)生 一、看拼音寫詞語，相信一定能寫得非常好看。（l0分） yu mi z x tn qn yn bo y zhu xn f wn nun yn jn q zh ln chun 二、我會讓生字開花。（6分）山谷谷口課記族谷三、你能照樣子寫詞語嗎？快來試一試。（6分）胖乎乎 、 、 一片片 、 、 高高興興 、 、 很多很多 、 、 四、誰和誰可以做朋友呢？連一連吧?。?分）美麗的 空氣 工人 種 功

25、課翠綠的 花瓶 學(xué)生 掃 玉米新鮮的 樹葉 農(nóng)民 做 街道五、照樣子，填一填。（9分） （ 寫 ）書法 （ 一頭 ）大象 高（ 矮 ） （ ）象棋 （ ）彩虹 貧（ ） （ ）二胡 （ ）鮮花 彎（ ） （ ）鋼琴 （ ）筷子 寒冷（ ）六、看誰最能干，先組詞，再寫一句話。（9分） 傍（傍晚）：昨天傍晚下了一場雨。 桌（ ）： 漂（ ）： 奇（ ）： 七、想一想，排排隊，連成一句通順的話。（6分） 綠鉛筆 把 我 借 行 用一用 嗎 你 生日 我 今天 的 是 困難 我們 熱情 應(yīng)該 別人 幫助 有 八、請幫下面的詞語找到合適的位置。（3分） 心愛 疼愛 喜愛 1、包里就是沒有我（ ）的裙子。

26、 2我有一支漂亮的鋼筆，我很（ ）。 3、我很（ ）我的弟弟。九、聰明的你一定能按要求做出下列各題。（12分） l、寫出本學(xué)期內(nèi)學(xué)過的你認(rèn)為最美的詞。（至少寫兩個）（2分） 2、動動你的小腦筋，想一想，雪化了會變成什么？（2分） 3、你能舉個“雪中送炭”的例子嗎？（3分） 4、你能寫出本學(xué)期學(xué)過的兩句諺語嗎？ 。（2分）5、寫出本學(xué)期學(xué)過的成語（4個）： 、 、 、 ，神話故事： 、 、 、 。（4分）6、本學(xué)期你了解到的科學(xué)知識有 ， ， ， 。（2分）7、昨天晚上，我做了一個夢，夢見了 。（2分）8、你能寫出3個你所知道的寧夏的地名嗎？（3分） 、 、 十、讀一讀，想一想，做一做。（l3分） 秋天，公園里可美了，各種各樣的菊花都開了。有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，漂亮極了。桂花也開了，小小的，黃黃的，還發(fā)出一陣陣香味兒。l、請你給短文加個題目。（1分）2、秋天到了，公園里的 和 都開了。（1分）3菊花的顏色有 、 、 、 （2分）4、桂花是什么樣子？（2分） 5