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1、Open Mind 精益 EHS戳上面的藍(lán)字關(guān)注我們哦!12月5日,EHS俱樂部組織舉辦了精益 EHS 的現(xiàn)場實踐研討會,本次活動由 EHS 創(chuàng)新 工場提供場地與服務(wù) 培訓(xùn)概況本次研討會的課程內(nèi)容是精益 EHS 現(xiàn)場實踐, 過去 我們接觸到的大多是精益生產(chǎn),而這次,我們Open Mind,把精益的思想嫁接到 EHS 工作當(dāng)中,相信對 EHS 工作者會 有很大的幫助。本次活動吸引到眾多會員的參與,不少朋友 專門從外地趕來,寬敞的培訓(xùn)室坐滿求知若渴的學(xué)員,整個 培訓(xùn)過程只有專業(yè)二字,而大家的反應(yīng)也相當(dāng)熱烈精彩! 培訓(xùn)老師培訓(xùn)內(nèi)容小編總結(jié)精益更多用于生產(chǎn), EHS 工作者 的價值是企業(yè)老板給的,企業(yè)
2、的價值是客戶給的,我們怎樣 在為老板為企業(yè)保證利益的前提下讓安全、環(huán)保、健康更好 地服務(wù)于生產(chǎn)呢?這是一個特別大的問題,也是我們 EHS 工作者不得不思考的問題。我們的定位是什么?我們又怎樣 把 EHS 精益化呢? Martin 吳曉啟老師緊緊抓住“精益”主題,開頭以精益的 英文單詞“l(fā)ean”入題,先解釋了 “l(fā)ean”的含義,隨即給出 精益的要點:成本低、效益高、簡化、健康、可持續(xù)發(fā)展、 競爭力、價值。通過詳細(xì)解析生產(chǎn)現(xiàn)場的浪費情況,闡述了 精益生產(chǎn)的意義,而精益生產(chǎn)總體又可概括為生產(chǎn)精益、人 員精益、流程精益三個方面。在整個培訓(xùn)過程中,吳老師一 直強調(diào)的是“ Open mind ”,所以
3、,把我們的思路打開,從精 益生產(chǎn)延伸到精益 EHS 這個點上,用更開闊的眼光來審視 EHS 這個工作。在這樣的前提下,得出精益 EHS 三個關(guān)鍵 詞:簡單,有效,平衡,更對 EHS 工作者提出了“熟悉工藝 流程”這樣第一個條件,對生產(chǎn)工藝、設(shè)備、材料等方面有 了全面的掌握,才能更有效率,更全面地做出風(fēng)險評估。對 于精益 EHS 的意義與契機, 總體概括為 “贏得法則” ,而要 做到這一點, 一是要做到思想思維的轉(zhuǎn)變, 二是要重視合作, 現(xiàn)場通過一個網(wǎng)球,一個游戲,讓大家深刻體會到這兩點的 內(nèi)涵所在。之后,吳老師理論加自身經(jīng)歷,講述了實施精益 EHS 的先決條件、精益 EHS 的實施流程、精益
4、EHS 未來規(guī) 劃等幾個方面。 Open mind ,依舊是打開思維去,實踐精益 EHS,其核心就是找到精益生產(chǎn)與精益 EHS的平衡點,這個 過程是所有同仁們需要用實踐,用時間,用心去探索的。最后,吳老師又以” lean”這個詞的另一個解釋作為結(jié)束:lean 還有一個意思是歪倒,傾斜,所以對精益EHS,大家要有目標(biāo)、有計劃、 考慮周全去實施, 否則歪倒傾斜的不止是生產(chǎn), 還有自己的飯碗。之后的時間,大家自由發(fā)表看法,相互交流,氣氛熱烈。在 此,也歡迎大家積極討論, 分享更多的 EHS 方面有建設(shè)性的 東西,或者是提出問題,我們會盡力給出最專業(yè),最中肯的 建議。其實,每一次研討會都是各種思維,各種想法發(fā)生碰 撞的機會,我們 EHS 俱樂部愿為大家提供一個開
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