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文檔簡介
1、1 / 3初中語文初中語文文言知識文言知識 文言動詞的活用文言動詞的活用文言動詞的活用,是古代漢語中一種常見的語言現(xiàn)象,屬于詞類活用。了解文言動詞的活用,有助于學好文言文好相關成語。一、動詞用作名詞。一、動詞用作名詞。動詞用作名詞,就是動詞在句中充當主語或賓語,活用為名詞,即動詞名詞化。例如:“量入為出”,意思是根據(jù)收入的多少來制定開支的限度,其中“入”和“出”是動詞活用為名詞。二、動詞用作狀語。二、動詞用作狀語。動詞用作狀語,就是動詞像副詞、形容詞一樣修飾謂語,表示動作、行為、狀態(tài)。例如:“鄰人京城氏之孀妻有遺勇,始齔,跳往助之。”(愚公移山)其中“跳”就是動詞用作狀語,意思是“站著”。三、
2、動詞使動用法。三、動詞使動用法。使動用法的動詞,對賓語含有“使它怎樣”或“使它成為什么”的意味。翻譯時,一般要在前面加上“使”或“讓”,并把動詞移到賓語后面。公式是:“使(讓)+賓語+動詞。例如“沉魚落雁”的意思是”使魚沉使雁落”, “沉”和“落”都是動詞的使動用法。四、動詞的未動用法。四、動詞的未動用法。為動用法的動詞,對賓語含有“為了它而怎樣”的意味。翻譯時,要在前面加上“為”,并把動詞移到賓語后面。公式是:為+賓語+動詞。例如:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?”(史記陳涉世家)其中“死國”的“死”就是為動用法,意思是“為而死”; “死國”意思是“為國家而死”。拓展閱讀站拓展閱讀站
3、閱讀短文,完成后面的題目。閱讀短文,完成后面的題目。陳勝王凡六月。已為王,王陳。其故人嘗與庸耕者聞之,之陳,扣宮門曰:“吾欲見涉。”宮門令欲縛之,自辯數(shù),乃置,不肯為通。陳王出,遮道而呼涉。陳王聞之,乃召見,載與俱歸。入宮,見殿屋帷帳,客曰:“伙頤!涉之為王沉沉者!”楚人謂多為伙,故天下傳之,伙涉為王,由陳涉始??统鋈胗姘l(fā)舒,言陳王故情。或說陳王曰:“客愚無知,顓妄言,輕威。”陳涉斬之。諸陳王故人皆自引去,由是無親陳王者?!咀⑨屪⑨尅客蹶悾杭础巴跤陉悺?,在陳地作王。宮門令:守衛(wèi)宮門的官。辯數(shù):反復解說。乃:才。置:放開。遮道:攔路?;镱U:真多呀?;?,多。頤,語氣助詞,相當于“呀”。沉沉:形容
4、宮室高大深邃,富麗堂皇?;锷鏋橥酰哼@是當時流行的口頭語,意思是一朝得志就變得十分闊氣。發(fā)舒:放肆,隨便。顓:通“?!?。妄言,胡2 / 3說。練一練練一練1、 解釋下列加橫線詞的意思。 其故人嘗與庸耕者聞之 楚人謂多為伙 言陳王故情 載與俱歸2、 將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。 宮門令欲縛之 諸陳王故人皆自引去,由是無親陳王者。3、仔細閱讀選文,可以看出陳勝故人相信陳勝“ ”諾言,真心實意找他,陳王違諾的主要原因是故人“ ”。4、讀完選文后,結(jié)合孟子“得道多助失道寡助“的觀點分析陳勝起義最終失敗的原因。參考答案參考答案1、曾經(jīng) 說 過去的 一起2、守衛(wèi)宮門的人準備逮捕他。 從此之后,陳王的故舊知交都紛紛自動離去,沒有再親近陳王的人了。3、 茍富貴,無相忘。 輕威4、 (提示)陳勝沒有履行曾經(jīng)許下的諾言,失信于人,導致眾叛親離
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