進度計劃與考核表.doc

1、精品文檔畢業(yè)設(shè)計 ( 論文 ) 進度計劃與考核表本課題其他學(xué)生姓名專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 無人員題目物流配送管理系統(tǒng) 的設(shè)計與實現(xiàn)時間計劃完成內(nèi)容學(xué)生工作進展情況指導(dǎo)教師檢查（由學(xué)生手寫）意見、簽名、日期（手寫）第 1 周第 2 周第 3 周第 4 周接收導(dǎo)師的任務(wù)書，查詢相關(guān)資料進行選題。就所選課題與指導(dǎo)教師進行討論， 研究課題的可行性，并確定設(shè)計方向。針對已選定的課題制定畢業(yè)論文進度計劃，并按要求填寫進度計劃表。開始搜集相關(guān)信息及資料，對已選課題進行初步的了解，撰寫調(diào)研報告。進行市場調(diào)研并按要求撰寫實習(xí)（調(diào)研）報告。閱讀相關(guān)資料， 學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)，為以后的開發(fā)做準(zhǔn)備工作。利用相關(guān)工具開始對選定的

2、外文資料進行翻譯工作，并對文中所涉及的概念，技術(shù)等進行理解。對課題進行總體的概要設(shè)計及詳細(xì)的模塊設(shè)計。.精品文檔第 5 周第 6 周第 7 周第 8 周第 9 周分析系統(tǒng)設(shè)計要素，安裝所需要的開發(fā)軟件，學(xué)習(xí)使用編程工具， 熟悉相關(guān)的運行環(huán)境， 以便在系統(tǒng)開發(fā)過程中遇見困難能及時的解決。對設(shè)計方案進行優(yōu)化修改，詳細(xì)分析系統(tǒng)各模塊功能并對系統(tǒng)各模塊進行詳細(xì)功能設(shè)計，并進行數(shù)據(jù)庫的分析, 確定整個系統(tǒng)的基本框架。開始進行物流配送管理系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計， 編寫各不同模塊的中心代碼，進行數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計，數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計， 程序界面的設(shè)計以及核心算法的實現(xiàn)。完成整個物流配送管理系統(tǒng) 的代碼的編寫工作并進行初步的調(diào)

3、試。并對界面的設(shè)計加以完善美化。初步將整個程序進行封裝。繼續(xù)進行調(diào)試工作，不斷的修改程序中的錯誤。遇到自己無法解決的問題，及時與指導(dǎo)老師進行溝通，請教。最后將調(diào)試成功的程序呈交導(dǎo)師審查。.精品文檔進行程序最后的測試，根據(jù)程序的最終版本開始編寫畢業(yè)設(shè)計論文，繪制第 10周必要的表格與截圖，并按照畢業(yè)設(shè)計論文要求，對論文進行修改。將編寫完成論文交予指導(dǎo)老師審閱， 根據(jù)老師的意見嚴(yán)格按照要求對論第 11周文進行最后的修改，將改好后的論文交老師驗收并最終定稿。將論文所有相關(guān)資料進行整理并打印。 嚴(yán)格按照規(guī)定填寫所有畢業(yè)設(shè)計第 12周的表格及材料。 將打印出來的資料按要求裝訂成冊，準(zhǔn)備論文答辯。整理、復(fù)習(xí)答辯材料，請指導(dǎo)老師進行檢查，根據(jù)老師的意見做進一步的第 13周完善。制作答辯用PPT，整理思路， 提出畢業(yè)答辯申請，準(zhǔn)備進行答辯。參加畢業(yè)設(shè)計軟件驗收，準(zhǔn)備好所有資料進行論文答辯， 最后完成整個畢第 14周業(yè)設(shè)計相關(guān)內(nèi)容的刻盤工作，對整個畢業(yè)設(shè)計過程進行總結(jié)。指導(dǎo)教師簽字：20年月日注： 1. “計劃完成內(nèi)容