青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)杯子變熱了課件

1、青島版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)青島版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)凡士林凡士林蠟燭油蠟燭油鐵絲鐵絲鋁片鋁片凡士林凡士林蠟燭蠟燭鐵架臺(tái)鐵架臺(tái)酒精燈酒精燈火柴火柴試管夾試管夾酒精燈酒精燈小組討論：小組討論：1、你想研究熱在你想研究熱在_中是怎樣傳遞的？中是怎樣傳遞的？2、你打算借助、你打算借助 材料材料？ 3、怎樣組裝實(shí)驗(yàn)裝置更安全、有效？、怎樣組裝實(shí)驗(yàn)裝置更安全、有效？加熱物體加熱物體用外焰用外焰 給物體加熱時(shí)，注意加熱的時(shí)間不要過(guò)給物體加熱時(shí)，注意加熱的時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，觀察到現(xiàn)象后就可以結(jié)束加熱，加熱長(zhǎng)，觀察到現(xiàn)象后就可以結(jié)束加熱，加熱時(shí)要固定到一點(diǎn)加熱。時(shí)要固定到一點(diǎn)加熱。 物體加熱完畢后，溫度較高，千萬(wàn)不要物體加熱完

2、畢后，溫度較高，千萬(wàn)不要用手直接去摸，以免燙傷，等物體冷卻后用手直接去摸，以免燙傷，等物體冷卻后再進(jìn)行處理。再進(jìn)行處理。 小組分工合作，仔細(xì)觀察，及時(shí)填寫(xiě)好小組分工合作，仔細(xì)觀察，及時(shí)填寫(xiě)好記錄單。記錄單。溫馨提示實(shí)驗(yàn)記錄單實(shí)驗(yàn)記錄單（ ）組）組研究研究 的問(wèn)題的問(wèn)題（1）熱在）熱在鐵絲鐵絲中的傳遞。（中的傳遞。（ ）（2）熱在）熱在鋁片鋁片中的傳遞。（中的傳遞。（ ）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象象（可以畫(huà)一畫(huà)）（可以畫(huà)一畫(huà)）實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論熱是從熱是從 向向 傳的。傳的。v整理實(shí)驗(yàn)器材整理實(shí)驗(yàn)器材 開(kāi)始匯報(bào)啦！開(kāi)始匯報(bào)啦！ 熱可以沿著物體，從熱可以沿著物體，從 溫度高溫度高的部分傳到的部分傳到溫度低溫度低的部分，這種的部分，這種傳導(dǎo)傳導(dǎo)傳遞熱的方式叫做傳遞熱的方式叫做。溫溫度度高高溫溫度度低低溫馨提示：溫馨提示：1、注意安全，以免燙傷。、注意安全，以免燙傷。2、將材料同時(shí)放入水中。、將材料同時(shí)放入水中。3、同時(shí)摸材料的同一高度。、同時(shí)摸材料的同一高度。我發(fā)現(xiàn)了我發(fā)現(xiàn)了鋁鋁 鐵鐵 金屬金屬熱的良導(dǎo)體熱的良導(dǎo)體塑料塑料玻璃玻璃 木棒木棒非金屬非金屬熱的不良導(dǎo)體熱的不良導(dǎo)體 哪里用到了熱的良導(dǎo)體？哪哪里用到了熱的良導(dǎo)體？哪里用到了熱的不良導(dǎo)體？為什里用到了熱的不良導(dǎo)體？為什么要這樣設(shè)計(jì)呢？么要這樣設(shè)計(jì)呢？ 請(qǐng)指出它傳熱較快的部分請(qǐng)指出它傳熱較快的部分 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)不燙