七年級道德與法治下冊 第一單元 青春時光 第二課 青春的心弦 第1框 男生女生課件 新人教版[共35頁]

1、1第二課第二課 青春的心弦青春的心弦 第第一框一框 男生女生男生女生21 1、青春期男女生的區(qū)別？、青春期男女生的區(qū)別？2 2、性別的含義？、性別的含義？3 3、生理性別特征主要表現(xiàn)？、生理性別特征主要表現(xiàn)？4 4、心理性別特征的含義？、心理性別特征的含義？5 5、性別刻板印象的含義？、性別刻板印象的含義？6 6、如何正確性別特征？、如何正確性別特征？7 7、男女生優(yōu)勢互補的意義？、男女生優(yōu)勢互補的意義？本課知識點（本課知識點（P14P141717）3討論討論: :孩童時代你喜歡的玩具、圖書有哪孩童時代你喜歡的玩具、圖書有哪些？你和同伴經(jīng)常玩什么游戲？些？你和同伴經(jīng)常玩什么游戲？比較一下男生女

2、生在喜歡的玩具、圖書比較一下男生女生在喜歡的玩具、圖書和游戲方面有哪些不同。和游戲方面有哪些不同。456781 1、青春期、青春期男女生的區(qū)別？男女生的區(qū)別？9比較項目比較項目 男生男生 女生女生興趣愛好興趣愛好談?wù)撛掝}談?wù)撛掝}性格特征性格特征 思維方式思維方式籃球、足球、等運動?；@球、足球、等運動。愛冒險、愛玩大型網(wǎng)絡(luò)愛冒險、愛玩大型網(wǎng)絡(luò)游戲，玩電腦、喜歡汽游戲，玩電腦、喜歡汽車等車等看言情小說、舞看言情小說、舞蹈、蹈、 淘寶、飾品、淘寶、飾品、逛街等逛街等時政熱點、體育明星等。時政熱點、體育明星等。打扮、影視明星等打扮、影視明星等 開朗，勇敢，果斷開朗，勇敢，果斷, ,嚴(yán)肅，踏實，獨立性嚴(yán)

3、肅，踏實，獨立性強，情緒波動大強，情緒波動大 害羞害羞，膽怯，細(xì)致，膽怯，細(xì)致，溫柔，體貼，善解人溫柔，體貼，善解人意，文靜，善良意，文靜，善良 邏輯思維能力強，善于邏輯思維能力強，善于綜合，喜歡理科綜合，喜歡理科。形象思維能力強，善形象思維能力強，善于分析，喜歡文科于分析，喜歡文科。10甲形象思維能力強，善于學(xué)習(xí)文科。乙邏輯思維能力甲形象思維能力強，善于學(xué)習(xí)文科。乙邏輯思維能力強，善于學(xué)習(xí)理科。問：甲和乙誰更像女生？強，善于學(xué)習(xí)理科。問：甲和乙誰更像女生？思維方式思維方式甲甲豁達(dá)大度，講義氣，陽剛堅強豁達(dá)大度，講義氣，陽剛堅強，乙乙性格溫順文雅，性格溫順文雅，多愁善感多愁善感。問：甲和乙誰更

4、像女生？。問：甲和乙誰更像女生？性格特征性格特征3 3.甲喜歡時尚物品，喜歡逛街。乙喜歡武器類玩具，愛甲喜歡時尚物品，喜歡逛街。乙喜歡武器類玩具，愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲，喜歡球類活動，如：足球，籃球等。玩網(wǎng)絡(luò)游戲，喜歡球類活動，如：足球，籃球等。問：問：甲和乙誰更像女生？甲和乙誰更像女生？興趣愛好興趣愛好11人類，在人類生活中指男女兩性的區(qū)人類，在人類生活中指男女兩性的區(qū)別別, ,表現(xiàn)在表現(xiàn)在生理、心理、社會行為生理、心理、社會行為上。上。2 2、性別的含義、性別的含義？12生理性別特征主要表現(xiàn)男女生理上的差生理性別特征主要表現(xiàn)男女生理上的差異，表現(xiàn)在異，表現(xiàn)在第一性征第一性征（出生時男女生殖（出生時男

5、女生殖器官）、器官）、第二性征第二性征（進(jìn)入青春期出現(xiàn)）（進(jìn)入青春期出現(xiàn)）上的差異。上的差異。3 3歲歲1010歲歲1818歲歲3 3、生理性別特征、生理性別特征？13心理性別特征表現(xiàn)為性別角色方心理性別特征表現(xiàn)為性別角色方面的差異。性別角色是指在特定面的差異。性別角色是指在特定社會中，根據(jù)性別而規(guī)定的一種社會中，根據(jù)性別而規(guī)定的一種行為及思維模式。行為及思維模式。4 4、心理性別特征的含義、心理性別特征的含義？14性別刻板印象是人們對男性或女性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象，表明人性角色特征的固有印象，表明人們對性別角色的期望和看法。們對性別角色的期望和看法。5 5、性別刻板

6、印象、性別刻板印象？15秘書秘書護(hù)士護(hù)士16教師教師保姆保姆17工人工人警察警察18保安保安廚師廚師19一般你會通過哪些特征來判斷一個人的性別？一般你會通過哪些特征來判斷一個人的性別？著裝著裝和和言行言行是性別表達(dá)的重要方面，也是人們判是性別表達(dá)的重要方面，也是人們判斷一個人性別的重要依據(jù)。斷一個人性別的重要依據(jù)。20 下面的描述哪些屬于男性特征，下面的描述哪些屬于男性特征，哪些屬于女性特征哪些屬于女性特征, ,或者兼而有之？或者兼而有之？情緒化、溫文爾雅、更看重家庭、心情緒化、溫文爾雅、更看重家庭、心思細(xì)密、易哭思細(xì)密、易哭、敏感、喜歡文藝、善敏感、喜歡文藝、善于理解體諒他人于理解體諒他人、

7、不善于決斷等不善于決斷等男性特征：男性特征：有攻擊性、喜歡數(shù)學(xué)和科學(xué)、雄心勃有攻擊性、喜歡數(shù)學(xué)和科學(xué)、雄心勃勃、主動、富有競爭性、決策果斷、勃、主動、富有競爭性、決策果斷、富有支配性、富有冒險精神等富有支配性、富有冒險精神等女性特征：女性特征：思考：對性別角色的認(rèn)識對我們來說有什么意義？思考：對性別角色的認(rèn)識對我們來說有什么意義？兼而有之兼而有之：情緒化、情緒化、自信自信。216 6、如何正確認(rèn)識性別特征？、如何正確認(rèn)識性別特征？(1)(1)對于青春期的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣對于青春期的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然接受。然接受。(2)(2)對對性別角色性別角色的認(rèn)識，可以幫助我們的認(rèn)識，可以幫

8、助我們了解了解自自己與異性的不同特點，學(xué)會如何己與異性的不同特點，學(xué)會如何塑造塑造自我形自我形象，如何與異性象，如何與異性相處相處。 但但性別刻板印象性別刻板印象也可也可能某程度上影響我們自我能某程度上影響我們自我潛力潛力的發(fā)揮。我們的發(fā)揮。我們接受接受自己生理性別的同時，自己生理性別的同時，不要過于受不要過于受性別性別刻板印象的刻板印象的影響影響。 22PK例句：我是男生，我力氣大例句：我是男生，我力氣大 我是女生，我細(xì)心我是女生，我細(xì)心23 細(xì)心、溫柔、善良、觀察力強、形象思維能力強、善于記憶、體貼、心思細(xì)密 勇敢、堅強、抽象思維強、獨立、責(zé)任感強、有恒心、有毅力、果斷我們的優(yōu)勢24最讓男

9、生欣賞的女生最讓男生欣賞的女生經(jīng)常臉上有微笑，溫柔大方經(jīng)常臉上有微笑，溫柔大方活潑而不瘋癲，穩(wěn)重而不呆板活潑而不瘋癲，穩(wěn)重而不呆板說話斯文，笑起來甜甜的說話斯文，笑起來甜甜的善解人意，樸素善良，隨和善解人意，樸素善良，隨和能聽取別人意見，自己又有主見能聽取別人意見，自己又有主見坦然，充滿信心坦然，充滿信心不和男生打架不和男生打架25最讓男生討厭的女生最讓男生討厭的女生扮老成，一副老謀深算樣子扮老成，一副老謀深算樣子長舌頭，對小道消息津津樂道長舌頭，對小道消息津津樂道自以為是，驕傲自大自以為是，驕傲自大啰啰嗦嗦，做事慢吞吞啰啰嗦嗦，做事慢吞吞小心眼，愛大驚小怪小心眼，愛大驚小怪瘋瘋癲癲，不懂自重

10、自愛瘋瘋癲癲，不懂自重自愛總喜歡和男生找茬吵架總喜歡和男生找茬吵架容易悲觀，動不動就流眼淚容易悲觀，動不動就流眼淚把打扮和傳播別人小事當(dāng)把打扮和傳播別人小事當(dāng)“正業(yè)正業(yè)”自以為是自以為是“大姐大大姐大”，笑起來鬼叫一樣，笑起來鬼叫一樣26最讓女生欣賞的男生最讓女生欣賞的男生大膽、勇敢、幽默、詼諧大膽、勇敢、幽默、詼諧思維敏捷、善于變通思維敏捷、善于變通好學(xué)，有主見好學(xué)，有主見團(tuán)結(jié)同學(xué)，重友情團(tuán)結(jié)同學(xué)，重友情集體榮譽感強，熱心助人集體榮譽感強，熱心助人有強烈的上進(jìn)心有強烈的上進(jìn)心勇于承擔(dān)責(zé)任，有魅力勇于承擔(dān)責(zé)任，有魅力27最讓女生討厭的男生最讓女生討厭的男生滿口粗言穢語滿口粗言穢語吹牛皮，小氣，

11、心胸狹窄吹牛皮，小氣，心胸狹窄粗心大意粗心大意過于貪玩，喜歡花錢過于貪玩，喜歡花錢小小成功便沾沾自喜小小成功便沾沾自喜有時過于隨便、得過且過有時過于隨便、得過且過遇到突發(fā)事件容易魯莽沖動遇到突發(fā)事件容易魯莽沖動不做家務(wù)，說家務(wù)是女生的事不做家務(wù)，說家務(wù)是女生的事28 7 7、男生女生優(yōu)勢互補的意義？男生女生優(yōu)勢互補的意義？ （1 1）發(fā)現(xiàn)和欣賞對方優(yōu)勢，認(rèn)識自身優(yōu)勢，）發(fā)現(xiàn)和欣賞對方優(yōu)勢，認(rèn)識自身優(yōu)勢，取長補短，不斷完善自己。因此，我們不僅取長補短，不斷完善自己。因此，我們不僅要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短。讓自己變得更加優(yōu)秀。相互

12、取長補短。讓自己變得更加優(yōu)秀。 （2 2）我們不因某方面優(yōu)勢而自傲，不因某）我們不因某方面優(yōu)勢而自傲，不因某方面欠缺而自卑。男女生應(yīng)相互理解，相互方面欠缺而自卑。男女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。29男生女生男生女生他和她他和她男生女生性別差異男生女生性別差異優(yōu)勢互補優(yōu)勢互補正確認(rèn)識性別優(yōu)勢正確認(rèn)識性別優(yōu)勢正確看待性別差別正確看待性別差別取長補短取長補短互幫互學(xué)互幫互學(xué)課堂小結(jié)課堂小結(jié)301、男女最顯著的生理差異來自于()A.社會文化的影響 B.青春期男女第二性征的相繼出現(xiàn)C.男女興趣愛好的不同 D.男女思考問題的思維方式不同B B 312、就性別而言，在

13、人類生活中有男性和女性的區(qū)別。男性和女性的性別特征表現(xiàn)在()生理上 心理上 社會行為上 語言上A. B. C. D.C C 323、我們要對青春期性別角色有正確的認(rèn)識，這( )有利于幫助我們了解自己與異性生理上的不同特點 能幫助我們更好地學(xué)會如何塑造自我形象要求我們在性別刻板印象下與異性交往 有利于我們更好地與異性相處A. B. C. D.C C 334、男女有別，不同性別的個體是有差別的。對此，我們( )要欣賞他人的優(yōu)勢，不斷完善自己可以因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，但不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步要通過取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀A. B. C. D.B B 345、某中學(xué)設(shè)置的女生食堂用餐區(qū)，對此做法議論頗多，正確的認(rèn)識是()A.男女有別，男生女生