身邊的侵害與保護(hù)

1、防范防范侵害侵害，保護(hù)保護(hù)自己自己社會(huì)學(xué)校家庭意外種種侵害生理、身體生理、身體方面的傷害方面的傷害心理、精神心理、精神方面的傷害方面的傷害最嚴(yán)重最嚴(yán)重生命的剝奪生命的剝奪車(chē)禍無(wú)情車(chē)禍無(wú)情 河南省潢川縣小河南省潢川縣小學(xué)生楊明亮，在豐學(xué)生楊明亮，在豐臺(tái)區(qū)富豐橋東韓莊臺(tái)區(qū)富豐橋東韓莊子路口步行由北向子路口步行由北向南橫穿機(jī)動(dòng)車(chē)道時(shí)，南橫穿機(jī)動(dòng)車(chē)道時(shí)，被由西向東駛來(lái)北被由西向東駛來(lái)北京市公交總公司的京市公交總公司的大公共汽車(chē)當(dāng)場(chǎng)軋大公共汽車(chē)當(dāng)場(chǎng)軋死。家人痛不欲生。死。家人痛不欲生。 意外事故意外事故車(chē)禍無(wú)情車(chē)禍無(wú)情車(chē)禍無(wú)情車(chē)禍無(wú)情車(chē)禍無(wú)情車(chē)禍無(wú)情車(chē)禍無(wú)情車(chē)禍無(wú)情 北京房山區(qū)琉璃河北京房山區(qū)琉璃河地區(qū)

2、地區(qū)43歲的農(nóng)民駱淑平，歲的農(nóng)民駱淑平，因?qū)σ驅(qū)?歲的兒子王闖多次歲的兒子王闖多次未完成老師布置的作業(yè)未完成老師布置的作業(yè)及說(shuō)謊之事不滿，遂持及說(shuō)謊之事不滿，遂持木把笤帚對(duì)王闖進(jìn)行毆木把笤帚對(duì)王闖進(jìn)行毆打。王闖不反抗，也不打。王闖不反抗，也不躲避，任母親毒打，造躲避，任母親毒打，造成雙臂及下肢大面積創(chuàng)成雙臂及下肢大面積創(chuàng)傷，并引發(fā)腎功能衰竭，傷，并引發(fā)腎功能衰竭，法醫(yī)鑒定為重傷。法醫(yī)鑒定為重傷。家庭侵害家庭侵害1212月月1 1日晚，陜北榆林市定邊縣堆子梁中學(xué)，日晚，陜北榆林市定邊縣堆子梁中學(xué)，因燃煤取暖不當(dāng)，發(fā)生因燃煤取暖不當(dāng)，發(fā)生1212名女學(xué)生一氧化碳中名女學(xué)生一氧化碳中毒毒，1111名

3、學(xué)生搶救無(wú)效死亡。名學(xué)生搶救無(wú)效死亡。學(xué)校侵害學(xué)校侵害網(wǎng)網(wǎng) 吧吧 曾強(qiáng)是某市一名中學(xué)生，一連泡吧十幾天，視力曾強(qiáng)是某市一名中學(xué)生，一連泡吧十幾天，視力由由1.21.2下降到下降到0.20.2，整天無(wú)心學(xué)習(xí)，腦子里全是網(wǎng)絡(luò)游，整天無(wú)心學(xué)習(xí)，腦子里全是網(wǎng)絡(luò)游戲里的人物，不喜歡同學(xué)交流，經(jīng)常自言自語(yǔ)。戲里的人物，不喜歡同學(xué)交流，經(jīng)常自言自語(yǔ)。 某省新邵縣一名十三歲小學(xué)生從家里偷出某省新邵縣一名十三歲小學(xué)生從家里偷出300300元錢(qián)元錢(qián)在網(wǎng)吧玩電游連續(xù)在網(wǎng)吧玩電游連續(xù)4 4天天4 4夜，由于網(wǎng)絡(luò)游戲的強(qiáng)烈刺激夜，由于網(wǎng)絡(luò)游戲的強(qiáng)烈刺激和驚心動(dòng)魄的打斗，游戲者血壓身高，心跳過(guò)速，又和驚心動(dòng)魄的打斗，游戲

4、者血壓身高，心跳過(guò)速，又加上過(guò)度疲勞，最后瘁死網(wǎng)吧。加上過(guò)度疲勞，最后瘁死網(wǎng)吧。 吸吸 毒毒 阿兵是澄海外砂人，自阿兵是澄海外砂人，自7 7歲起，歲起，阿兵抽煙。他結(jié)識(shí)了鄉(xiāng)里一做餐阿兵抽煙。他結(jié)識(shí)了鄉(xiāng)里一做餐飲生意的飲生意的“大哥大哥”，阿兵也發(fā)現(xiàn)，阿兵也發(fā)現(xiàn)了大哥原來(lái)是毒販子，但他也不了大哥原來(lái)是毒販子，但他也不以為然。后來(lái)阿兵偷嘗了一點(diǎn)白以為然。后來(lái)阿兵偷嘗了一點(diǎn)白粉，從此成了一名粉，從此成了一名“吸毒者吸毒者”。為了尋找資金來(lái)源，開(kāi)始設(shè)攤賭為了尋找資金來(lái)源，開(kāi)始設(shè)攤賭博。最后，阿兵被警方抓獲，被博。最后，阿兵被警方抓獲，被送強(qiáng)制戒毒。送強(qiáng)制戒毒。 “匿名交友網(wǎng)上多，匿名交友網(wǎng)上多， 切莫

5、透露真信息。切莫透露真信息。 網(wǎng)上人品難區(qū)分，網(wǎng)上人品難區(qū)分， 小心謹(jǐn)慎沒(méi)有錯(cuò)。小心謹(jǐn)慎沒(méi)有錯(cuò)。” 教你一招教你一招1）不要輕易說(shuō)出有關(guān)自己的真實(shí)不要輕易說(shuō)出有關(guān)自己的真實(shí)情況的資料情況的資料2）不要輕易說(shuō)出與網(wǎng)有會(huì)面，即不要輕易說(shuō)出與網(wǎng)有會(huì)面，即使去也要一定有防范措施，最好使去也要一定有防范措施，最好能告訴你的父母或你信任的情況能告訴你的父母或你信任的情況3）如果可以的話和家長(zhǎng)或你信任如果可以的話和家長(zhǎng)或你信任的朋友談?wù)勀愕木W(wǎng)友，讓他們幫的朋友談?wù)勀愕木W(wǎng)友，讓他們幫你判斷一下網(wǎng)友的情況。你判斷一下網(wǎng)友的情況。提 高 警 惕提 高 警 惕 面對(duì)不法侵害，如果我面對(duì)不法侵害，如果我們警惕性不高、

6、自我保護(hù)意們警惕性不高、自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，就會(huì)使自己遭受損識(shí)不強(qiáng)，就會(huì)使自己遭受損失陷入困境。因此，保持高失陷入困境。因此，保持高度警惕是避免侵害的前提。度警惕是避免侵害的前提。 女生要有高度的自我保護(hù)意識(shí)女生要有高度的自我保護(hù)意識(shí) 對(duì)于女學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)于女學(xué)生來(lái)說(shuō)，保保持高度的警惕持高度的警惕、文明文明的行為舉止的行為舉止、得體的得體的衣著打扮衣著打扮，是保護(hù)自，是保護(hù)自我的防護(hù)衣。我的防護(hù)衣。對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的影響？對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的影響？青少年容易受侵害的原因是什么？青少年容易受侵害的原因是什么？ 為了你的明天，為了我為了你的明天，為了我的明天，為了他的明天，為的明天，為了他的明天，為了未

7、成年人的明天，為了祖了未成年人的明天，為了祖國(guó)的明天，我們要學(xué)會(huì)辨別國(guó)的明天，我們要學(xué)會(huì)辨別侵害，保護(hù)自己。侵害，保護(hù)自己。 用智慧保護(hù)自己用智慧保護(hù)自己 2002年年8月月27日晚，日晚，19歲的應(yīng)屆高中畢業(yè)生小任在回家歲的應(yīng)屆高中畢業(yè)生小任在回家的路上，遇到兩名歹徒搶劫其手機(jī)。為此，這個(gè)勇敢的青年的路上，遇到兩名歹徒搶劫其手機(jī)。為此，這個(gè)勇敢的青年與兩個(gè)歹徒展開(kāi)了殊死搏斗，在搏斗與兩個(gè)歹徒展開(kāi)了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中中被歹徒刺中11刀后死亡。刀后死亡。 近日，湖南省一名年僅近日，湖南省一名年僅10歲的小女孩小琴智斗入室歹徒，將其擒獲。歲的小女孩小琴智斗入室歹徒，將其擒獲。小琴因此大受

8、夸獎(jiǎng)，一時(shí)傳為佳話。小琴因此大受夸獎(jiǎng)，一時(shí)傳為佳話。 父母上班去了，小琴睡到父母上班去了，小琴睡到10點(diǎn)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)父母房?jī)?nèi)有一陌生人在翻東點(diǎn)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)父母房?jī)?nèi)有一陌生人在翻東西。小琴斷定此人是賊，故意拿出水果招待匪徒。匪徒見(jiàn)有人，匆忙往西。小琴斷定此人是賊，故意拿出水果招待匪徒。匪徒見(jiàn)有人，匆忙往樓下跑，小琴見(jiàn)狀急中生智，提起一壺開(kāi)水淋了匪徒一身。燙傷的匪徒樓下跑，小琴見(jiàn)狀急中生智，提起一壺開(kāi)水淋了匪徒一身。燙傷的匪徒疼的哇哇亂叫，同樓鄰居聞聲，合力將匪徒抓獲。疼的哇哇亂叫，同樓鄰居聞聲，合力將匪徒抓獲。用智慧保護(hù)自己用智慧保護(hù)自己想一想：想一想：1、你贊同他們的做法嗎？、你贊同他們的做法嗎？2、

9、如果你是小任和小琴，你會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)歹、如果你是小任和小琴，你會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)歹徒的侵害？徒的侵害？ 遭遇意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)，遭遇意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)，要冷靜，要學(xué)會(huì)運(yùn)用最有效的要冷靜，要學(xué)會(huì)運(yùn)用最有效的救助方法。救助方法。 遭遇不法侵害時(shí)，要依靠自己的遭遇不法侵害時(shí)，要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，并采取智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，并采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)。爭(zhēng)取把損機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)。爭(zhēng)取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益失降到最小，保住最大的合法權(quán)益。結(jié)論：結(jié)論：討論交流：討論交流：畫(huà)中的同學(xué)遇到了哪些險(xiǎn)情？畫(huà)中的同學(xué)遇到了哪些險(xiǎn)情？你為他們脫離危險(xiǎn)想到了哪些好的辦法？你為他們脫離危險(xiǎn)想到了哪

10、些好的辦法？交流討論：交流討論：用智慧保護(hù)自己用智慧保護(hù)自己 采用機(jī)智靈活的方法保護(hù)自己采用機(jī)智靈活的方法保護(hù)自己 先告訴父母自己去哪里，大約何時(shí)能回來(lái)。先告訴父母自己去哪里，大約何時(shí)能回來(lái)。與誰(shuí)在一起，聯(lián)系方法是什么。與誰(shuí)在一起，聯(lián)系方法是什么。盡可能結(jié)伴而行。盡可能結(jié)伴而行。單獨(dú)外出要走燈光明亮的大道，不抄小道走單獨(dú)外出要走燈光明亮的大道，不抄小道走近路。近路。夜晚單獨(dú)外出，要帶手電筒、哨子等物品，夜晚單獨(dú)外出，要帶手電筒、哨子等物品，萬(wàn)一被襲擊，可以用手電照射匪徒面部，吹萬(wàn)一被襲擊，可以用手電照射匪徒面部，吹哨求救等。哨求救等。走夜路時(shí)，一定要昂首挺胸，即使害怕，也走夜路時(shí)，一定要昂首挺

11、胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。要抖擻精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。不搭乘陌生人的順路車(chē)。不搭乘陌生人的順路車(chē)。要盡量避免在無(wú)人的汽車(chē)站等車(chē)，否則，你容易要盡量避免在無(wú)人的汽車(chē)站等車(chē)，否則，你容易成為壞人襲擊的目標(biāo)。乘公共汽車(chē)，盡量靠近司成為壞人襲擊的目標(biāo)。乘公共汽車(chē)，盡量靠近司機(jī)和售票員。機(jī)和售票員。提包要斜挎在肩上，包不要背在靠馬路一邊，以提包要斜挎在肩上，包不要背在靠馬路一邊，以防壞人搶掠。防壞人搶掠。家門(mén)鑰匙放在身上不容易被發(fā)現(xiàn)的地方（如兜里、家門(mén)鑰匙放在身上不容易被發(fā)現(xiàn)的地方（如兜里、脖子上、衣服內(nèi)），不要放在包里，這樣，即使脖子上、衣服內(nèi)），不要放在包里

12、，這樣，即使被搶?zhuān)闳匀豢梢赃M(jìn)家門(mén)。被搶?zhuān)闳匀豢梢赃M(jìn)家門(mén)。如果懷疑有人跟蹤你，應(yīng)試著橫過(guò)馬路，看看那如果懷疑有人跟蹤你，應(yīng)試著橫過(guò)馬路，看看那個(gè)人是否仍跟著你。若這個(gè)人緊跟不放，你應(yīng)跑個(gè)人是否仍跟著你。若這個(gè)人緊跟不放，你應(yīng)跑向附近人多的地方報(bào)警求救。向附近人多的地方報(bào)警求救。案例：案例： 1994年春，年春，13歲中學(xué)生小峰自創(chuàng)的歌詞在當(dāng)年歲中學(xué)生小峰自創(chuàng)的歌詞在當(dāng)年的的“全國(guó)少年兒童歌詞征集活動(dòng)全國(guó)少年兒童歌詞征集活動(dòng)”中獲特別獎(jiǎng)。但中獲特別獎(jiǎng)。但小峰并未接到獲獎(jiǎng)通知書(shū)。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，是參加復(fù)小峰并未接到獲獎(jiǎng)通知書(shū)。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，是參加復(fù)評(píng)工作的小學(xué)教師李某和他的學(xué)生張某做了手腳。評(píng)工作的小

13、學(xué)教師李某和他的學(xué)生張某做了手腳。小峰于小峰于1996年初把一紙?jiān)V狀交到法院，狀告李某年初把一紙?jiān)V狀交到法院，狀告李某和張某共同侵犯了自己的著作權(quán)。和張某共同侵犯了自己的著作權(quán)。1997年年8月月10日日人民法院審結(jié)，小峰獲得人民法院審結(jié)，小峰獲得17000元賠償。這是國(guó)內(nèi)元賠償。這是國(guó)內(nèi)首例未成年人著作權(quán)案。首例未成年人著作權(quán)案。問(wèn)：小峰靠什么保護(hù)了自己的合法權(quán)益？問(wèn)：小峰靠什么保護(hù)了自己的合法權(quán)益？結(jié)論：結(jié)論： 當(dāng)權(quán)益受到侵時(shí)，當(dāng)權(quán)益受到侵時(shí)，我們要拿起法律武器我們要拿起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。保護(hù)自身的合法權(quán)益。用法律保護(hù)自己 青少年是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望，黨和國(guó)家歷來(lái)重視對(duì)青少年

14、的教育、引導(dǎo)和保護(hù)，并為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。我國(guó)法律保護(hù)青少年的合法權(quán)益，當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要拿起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。用法律保護(hù)自己用法律保護(hù)自己我國(guó)法律保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)我國(guó)法律保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)19911991年年9 9月月4 4日第七屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十一次會(huì)議通過(guò)了日第七屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十一次會(huì)議通過(guò)了中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法。 該法明確規(guī)定，未成年人是指該法明確規(guī)定，未成年人是指未滿未滿1818周歲的公民周歲的公民。 該法規(guī)定保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循下列原則：該法規(guī)定保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循下列原則：1.1.

15、保障未成年人的合法權(quán)益；保障未成年人的合法權(quán)益；2.2.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)；尊重未成年人的人格尊嚴(yán)；3.3.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)；適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)；4.4.教育與保護(hù)相結(jié)合。教育與保護(hù)相結(jié)合。該法對(duì)未成年人的保護(hù)主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：家庭保護(hù)、學(xué)該法對(duì)未成年人的保護(hù)主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、國(guó)家和社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)校保護(hù)、國(guó)家和社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)青少年要學(xué)會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己青少年要學(xué)會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己怎樣才能做到防范侵害，保護(hù)怎樣才能做到防范侵害，保護(hù)自己呢？自己呢？ 要保持高度的警惕。要保持高度的警惕。 不僅需要有保護(hù)自己的勇氣，不僅需要有保護(hù)自己的勇

16、氣，也要有保護(hù)自己的智慧和方法。也要有保護(hù)自己的智慧和方法。 要勇于拿起法律武器保護(hù)自身要勇于拿起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。的合法權(quán)益。防范侵害，保護(hù)自己防范侵害，保護(hù)自己提高警惕提高警惕提高警惕是避免侵害的前提提高警惕是避免侵害的前提女生要有高度的自我保護(hù)意識(shí)女生要有高度的自我保護(hù)意識(shí)用智慧保用智慧保護(hù)自己護(hù)自己面對(duì)不良侵害，迅速準(zhǔn)確判斷的關(guān)鍵面對(duì)不良侵害，迅速準(zhǔn)確判斷的關(guān)鍵采用機(jī)智靈活的方法保護(hù)自己采用機(jī)智靈活的方法保護(hù)自己用法律保護(hù)自己用法律保護(hù)自己我國(guó)法律保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)我國(guó)法律保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)青少年要學(xué)會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己青少年要學(xué)會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己選擇題選擇題1 1、不

17、會(huì)對(duì)青少年造成侵害的（、不會(huì)對(duì)青少年造成侵害的（ ）A A、不法份子拐騙青少年、不法份子拐騙青少年 B B、教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生、教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生 C C、父母虐待孩子、父母虐待孩子 D D、學(xué)校讓上初中的小萍輟學(xué)、學(xué)校讓上初中的小萍輟學(xué)B【反饋練習(xí)【反饋練習(xí)】選擇題選擇題2 2、青少年容易受侵害的原因分析錯(cuò)誤的（、青少年容易受侵害的原因分析錯(cuò)誤的（ ）A A、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足 B B、各方面不成熟、各方面不成熟C C、生活環(huán)境復(fù)雜、生活環(huán)境復(fù)雜 D D、缺乏各方面的保護(hù)、缺乏各方面的保護(hù)D選擇題選擇題3 3、關(guān)于自我保護(hù)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（、關(guān)于自我保護(hù)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A A、青少年周?chē)衼?lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法等各方面、青少年周?chē)衼?lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法等各方面的保護(hù)，因此不需要自我保護(hù)的保護(hù)，因此不需要自我保護(hù) B B、自我保護(hù)是人的本能、自我保護(hù)是人的本能C C、自我保護(hù)意識(shí)是未成年人向成熟邁進(jìn)的重要一步、自我保護(hù)意識(shí)是未成年人向成熟邁進(jìn)的重要一步D D、青少年既要有自我保護(hù)的意識(shí)，又要有自我保護(hù)的方、青少年既要有自我保護(hù)的意識(shí)，又要有自我保