《無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)計(jì)劃

1、無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃一、課程目標(biāo)無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是工業(yè)學(xué)院工業(yè)分析專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)課程。通過(guò)教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生：1、熟悉無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)，掌握無(wú)機(jī)化學(xué)基本操作技能（見(jiàn)后）；2、掌握常見(jiàn)元素的單質(zhì)和化合物的性質(zhì)、制備和分離提純方法，學(xué)會(huì)某些常數(shù)的測(cè)定方法；3、培養(yǎng)學(xué)生正確觀察、記錄、分析總結(jié)、歸納實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，合理處理數(shù)據(jù)，繪制儀器裝置圖和撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，查閱手冊(cè)，設(shè)計(jì)和改進(jìn)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)以及處理實(shí)驗(yàn)室一般事故等的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義世界觀，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，使學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)得到全面提高，為后續(xù)實(shí)驗(yàn)課程打好基礎(chǔ)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。二、教材無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn) 三、教學(xué)時(shí)數(shù)及分配本課

2、程共108學(xué)時(shí)，可如下分配綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)8個(gè) 24學(xué)時(shí)考試 6學(xué)時(shí)其中：基本操作實(shí)驗(yàn) 10個(gè) 29.5 %基本理論方面實(shí)驗(yàn) 8個(gè) 23.5%無(wú)機(jī)制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)8個(gè) 23.5%綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 8個(gè) 23.5%四、大 綱 內(nèi) 容實(shí)驗(yàn)一 儀器的認(rèn)領(lǐng)和洗滌、安全教育1、明確無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的和要求。 2、認(rèn)領(lǐng)無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器，熟悉其名稱、規(guī)格，了解使用注意事項(xiàng)。3、練習(xí)常用儀器的洗滌和干燥方法。4、了解實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度、安全操作和常見(jiàn)事故的處理方法。實(shí)驗(yàn)二 燈的使用和玻璃管的簡(jiǎn)單加工1、了解酒精噴燈的構(gòu)造和原理，掌握正確的使用方法，了解正?；鹧娓鞑糠值臏囟取?、初步練習(xí)玻璃管、棒的截、拉、彎曲、拉制、

3、熔燒等操作。實(shí)驗(yàn)三 臺(tái)秤和分析天平的使用1、了解臺(tái)秤和分析天平的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)正確的稱量方法。2、掌握使用天平的規(guī)則。1、 了解有效數(shù)字的概念。實(shí)驗(yàn)四 溶液的配制1、掌握一般的配制方法和基本操作。2、學(xué)習(xí)比重計(jì)、吸管、容量瓶的使用。3、鞏固分析天平的使用。實(shí)驗(yàn)五 鎂相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定 1、 了解置換法測(cè)定鎂原子量的原理和方法。2、 掌握氣態(tài)方程和分壓定理的有關(guān)計(jì)算。3、 鞏固分析天平的稱量技能，學(xué)習(xí)正確使用氣壓計(jì)、定量測(cè)定實(shí)驗(yàn)報(bào)告的規(guī)范撰寫(xiě)和實(shí)驗(yàn)誤差分析。實(shí)驗(yàn)六 氫氣的制備和銅相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定1、通過(guò)制取純凈的氫氣學(xué)習(xí)、練習(xí)氣體的發(fā)生、收集、凈化及干燥的基本操作。1、 通過(guò)氫氣的還原性來(lái)測(cè)定

4、銅的相對(duì)原子質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)七 二氧化碳相對(duì)分子質(zhì)量的測(cè)定1、 學(xué)習(xí)氣體相對(duì)密度法測(cè)定相對(duì)分子質(zhì)量的原理和方法。2、 加深理解理想氣體狀態(tài)方程式和阿拂加德羅定律。3、 鞏固啟普發(fā)生器的使用、氣體的凈化、干燥、收集和分析天平的使用實(shí)驗(yàn)八 物質(zhì)的分離和提純 試劑氯化鈉的提純1、 學(xué)習(xí)由粗氯化鈉制備試劑氯化鈉的方法。2、 練習(xí)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶等基本操作。實(shí)驗(yàn)九 物質(zhì)的分離和提純 轉(zhuǎn)化法制備硝酸鉀1、 學(xué)習(xí)溫差法和復(fù)分解法制備無(wú)機(jī)鹽。2、 掌握物質(zhì)的溶解度的有關(guān)計(jì)算。3、 初步掌握重結(jié)晶提純的原理和操作。4、 鞏固溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶等基本操作。實(shí)驗(yàn)十 水的凈化離子交換法1、 了解離子交換法制備純水

5、的原理和方法2、 掌握水質(zhì)的檢驗(yàn)原理和方法3、 學(xué)會(huì)電導(dǎo)儀的使用方法實(shí)驗(yàn)十一 化學(xué)反應(yīng)速度和活化能1、 測(cè)定過(guò)二硫酸銨氧化碘化鉀的反應(yīng)速度并計(jì)算反應(yīng)級(jí)數(shù)，反應(yīng)速度常數(shù)和活化能。2、 加深理解濃度、溫度和催化劑對(duì)反應(yīng)速度的影響。3、 練習(xí)恒溫水浴操作，掌握溫度計(jì)、秒表的正確使用方法。4、 初步掌握數(shù)據(jù)處理和作圖方法。實(shí)驗(yàn)十二 過(guò)氧化氫分解熱的測(cè)定1、測(cè)定過(guò)氧化氫稀溶液的分解熱，了解測(cè)定反應(yīng)熱效應(yīng)的一般原理和方法。2、學(xué)習(xí)溫度計(jì)、秒表的使用和簡(jiǎn)單的作圖方法。 實(shí)驗(yàn)十三 醋酸電離常數(shù)和電離度的測(cè)定1、 標(biāo)定醋酸溶液的濃度并測(cè)定不同濃度醋酸的pH值。2、 計(jì)算電離常數(shù)以加深對(duì)電離常數(shù)的理解。3、 鞏固

6、滴定操作并練習(xí)pH計(jì)使用。實(shí)驗(yàn)十四 電離平衡和沉淀平衡1、 加深理解電解質(zhì)電離的特點(diǎn)及電離平衡的移動(dòng)。2、 鞏固pH值概念，掌握酸堿指示劑和pH試紙的使用。3、 了解影響平衡移動(dòng)的因素，學(xué)習(xí)緩沖溶液的配制并實(shí)驗(yàn)其性質(zhì)。4、觀察鹽類水解作用，了解影響水解的主要因素。5、掌握沉淀平衡、同離子效應(yīng)和溶度積規(guī)則。6、實(shí)驗(yàn)沉淀的生成、溶解、分步沉淀和沉淀的轉(zhuǎn)化。7、學(xué)習(xí)電動(dòng)離心機(jī)的使用和離心分離操作。實(shí)驗(yàn)十五 I-3 I- + I2 平衡常數(shù)的測(cè)定1、測(cè)定I-3 I- + I2 的平衡常數(shù)。2、加強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡、平衡常數(shù)的理解并了解平衡移動(dòng)原理。3、鞏固滴定操作。實(shí)驗(yàn)十六 原子結(jié)構(gòu)和分子結(jié)構(gòu)1、 實(shí)驗(yàn)陰極

7、射線的產(chǎn)生和性質(zhì)，理解電子的微粒性。2、 從光的衍射實(shí)驗(yàn)理解電子衍射原理，理解電子的波動(dòng)性。3、 實(shí)驗(yàn)原子光譜的產(chǎn)生和性質(zhì)，理解電子能級(jí)的不連續(xù)性。4、 實(shí)驗(yàn)分子的電性和磁性實(shí)驗(yàn)十七 分子結(jié)構(gòu)和晶體結(jié)構(gòu) 1、熟悉典型的無(wú)機(jī)物分之（離子）的空間結(jié)構(gòu)；2、熟悉金屬晶體三種密堆積的排列方式，復(fù)習(xí)晶胞、配位數(shù)等概念；3、熟悉四種離子晶體的空間結(jié)構(gòu)，了解正負(fù)離子的堆積情況，配位情況以及晶胞中離子的個(gè)數(shù)比；4、了解金剛石、石墨和干冰的結(jié)構(gòu)；比較四類晶體質(zhì)點(diǎn)間的作用力的異同及其對(duì)性質(zhì)的影響。實(shí)驗(yàn)十八 氧化還原反應(yīng)和氧化還原平衡1、 掌握電極電勢(shì)與氧化還原反應(yīng)方向的關(guān)系以及介質(zhì)、反應(yīng)物濃度對(duì)氧化還原反應(yīng)的影響

8、。2、 加深物質(zhì)濃度對(duì)電極電勢(shì)的影響的理解。3、 了解鹽橋的制作方法。實(shí)驗(yàn)十 九 P區(qū)非金屬元素（一） （鹵素、氧、硫）1、學(xué)習(xí)氯氣、次氯酸鹽、氯酸鉀的制備方法和主要性質(zhì)。2、掌握次氯酸鹽、氯酸鹽懂得強(qiáng)氧化性的區(qū)別。3、掌握雙氧水的某些重要性質(zhì)。4、掌握不同氧化態(tài)硫的化合物的主要性質(zhì)。5、了解氯、溴、氯酸鉀的安全操作。實(shí)驗(yàn)二十 P區(qū)非金屬元素（二） （氮族、硅、硼）1、實(shí)驗(yàn)并掌握氮的不同氧化態(tài)的化合物的主要性質(zhì)。2、實(shí)驗(yàn)磷酸鹽的酸堿性和溶解性。3、掌握硅酸鹽、硼酸、以及硼砂的主要性質(zhì)。4、練習(xí)硼砂珠的有關(guān)操作。實(shí)驗(yàn)二十一 常見(jiàn)非金屬陰離子的分離與鑒定1、 學(xué)習(xí)和掌握常見(jiàn)陰離子的分離和鑒定方法。

9、2、 學(xué)習(xí)和掌握離子檢出的基本方法。實(shí)驗(yàn)二十二 主族金屬元素（堿金屬、堿土金屬、鋁、錫、鉛、銻、鉍）1、 比較堿金屬、堿土金屬的活潑性。2、 實(shí)驗(yàn)并比較堿土金屬、鋁、錫、鉛、銻、鉍的氫氧化物和鹽類的溶解性。3、 練習(xí)焰色反應(yīng)并熟悉使用金屬鉀、鈉的安全操作。實(shí)驗(yàn)二十三 dS區(qū)金屬 （銅、銀、鋅、鎘、汞）1、了解銅、銀、鋅、鎘、汞氧化物、氫氧化物的酸堿性、硫化物的溶解性。2、掌握Cu（）、Cu（）重要化合物的性質(zhì)及相互轉(zhuǎn)化條件。3、熟悉銅、銀、鋅、鎘、汞的配位能力。4、熟悉Hg2+和Hg22+的轉(zhuǎn)化。實(shí)驗(yàn)二十四 常見(jiàn)陽(yáng)離子的分離與鑒定1、 鞏固和進(jìn)一步掌握一些金屬元素及其化合物的性質(zhì)。2、 了解常

10、見(jiàn)陽(yáng)離子混合液的分離和檢出的方法。3、 鞏固檢出離子的操作。實(shí)驗(yàn)二十五 鉻、錳1、 了解鉻、錳常見(jiàn)氧化態(tài)化合物的生成、性質(zhì)及相互轉(zhuǎn)化條件。2、 掌握鉻（）還原性和鉻（）的氧化性。3、 掌握高錳酸鉀的氧化性及介質(zhì)對(duì)其氧化還原產(chǎn)物的影響。4、 以MnO2為原料制備KmnO4，練習(xí)堿熔操作。實(shí)驗(yàn)二十六 鐵、鈷、鑷1、 了解鐵、鈷、鑷氫氧化物的生成和性質(zhì)、掌握二價(jià)鐵、鈷、鑷的還原性及三價(jià)鐵、鈷、鑷的氧化性遞變規(guī)律。2、 掌握鐵鹽的氧化還原性。3、了解鐵、鈷、鑷配位化合物的生成并掌握Fe2、Fe3、Co2Ni2鑒定方法。實(shí)驗(yàn)二十七 高錳酸鉀的制備 固體堿熔氧化法1、 學(xué)習(xí)堿熔法由二氧化錳制備高錳酸鉀的基

11、本原理和方法。2、 熟悉熔融、浸取，鞏固過(guò)濾、結(jié)晶和重結(jié)晶等基本操作。3、 掌握錳的各種氧化態(tài)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。實(shí)驗(yàn)二十八 一種鈷（）配合物的制備1、 掌握制備金屬配合物最常用的方法水溶液中取代反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)，了解其基本原理和方法。2、 對(duì)配合物的組成進(jìn)行初步推斷。3、 鞏固電導(dǎo)儀的使用。實(shí)驗(yàn)二十九 醋酸鉻（）水合物的制備 易被氧化的化合物的制備1、 學(xué)習(xí)在無(wú)氧條件下制備易氧化的不穩(wěn)定化合物的原理和方法。2、 鞏固沉淀過(guò)濾、洗滌等基本操作。實(shí)驗(yàn)三十 離子的鑒定和未知物的鑒別1運(yùn)用所學(xué)習(xí)的元素及化合物的基本性質(zhì)，進(jìn)行未知物的鑒定和鑒別，進(jìn)一步鞏固常見(jiàn)陽(yáng)離子和陰離子重要反應(yīng)的基本知識(shí)。.要求：

12、1、學(xué)生在全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上制定設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，經(jīng)老師批閱后由學(xué)生獨(dú)立完成； 2.對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)基本操作進(jìn)行全面的訓(xùn)練和檢查。實(shí)驗(yàn)三十一 硫代硫酸鈉的制備1、學(xué)習(xí)溶劑法提純工業(yè)硫化鈉和用提純硫化鈉制備硫代硫酸鈉的方法；2、練習(xí)冷凝管的安裝和回流操作；3、練習(xí)抽濾、氣體發(fā)生、器皿連接操作。實(shí)驗(yàn)三十二 堿式碳酸銅的制備通過(guò)堿式碳酸銅的制備條件的探求和生成物顏色、狀態(tài)的分析，研究反應(yīng)物的合理配料比并確定制備反應(yīng)合適的溫度條件，以培養(yǎng)獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。實(shí)驗(yàn)三十三 硫酸亞鐵按的制備1、根據(jù)有關(guān)原理及數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)制備復(fù)鹽；2、進(jìn)一步掌握水浴加熱、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶等基本操作；3、了解檢驗(yàn)產(chǎn)品中雜質(zhì)含量的一種方法

13、目視比色法。實(shí)驗(yàn)三十四 環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn) 水中溶解氧及大氣中二氧化硫含量的測(cè)定本實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)環(huán)境監(jiān)測(cè)中的實(shí)際課題，要求運(yùn)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)與實(shí)驗(yàn)方法、步驟，進(jìn)行定量測(cè)定，以提高學(xué)生的綜合分析、解決問(wèn)題的能力。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容也可由教師指定或?qū)W生自擬，如：離子的鑒定和未知物鑒別、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)、利用廢棄物制備無(wú)機(jī)物、無(wú)機(jī)物的分離和提純等。要求學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)題目，通過(guò)自己查閱文獻(xiàn)、資料，設(shè)計(jì)出具體方案，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱同意后獨(dú)立完成。一般時(shí)間可安排在期中或期末。教 學(xué) 建 議1、 教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意教書(shū)育人，應(yīng)用辯證唯物主義觀點(diǎn)和教學(xué)方法，闡明化學(xué)基本原理和元素及化合物的變化規(guī)律，逐步培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義世界觀

14、。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)教育學(xué)生重視安全；愛(ài)護(hù)儀器；節(jié)約藥品、水電；注意整潔；保護(hù)環(huán)境；提高學(xué)生道德修養(yǎng)。2、 切實(shí)加強(qiáng)基本操作的訓(xùn)練，基本操作是學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，規(guī)范的基本操作更是化學(xué)教師必須具備的能力。可采用觀看錄象、講解操作要領(lǐng)、教師示范、學(xué)生練習(xí)，并通過(guò)抽查、講評(píng)等逐個(gè)落實(shí)。實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教師除加強(qiáng)巡視解決一般問(wèn)題外，應(yīng)有計(jì)劃、有重點(diǎn)地觀察幾位學(xué)生的操作并給予針對(duì)性的指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，做到繪圖規(guī)范、文理通順、字體端正、無(wú)錯(cuò)別字。3、 加強(qiáng)因素化合物性質(zhì)和制備實(shí)驗(yàn)，通過(guò)元素和化合物性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)、個(gè)別離子及混合離子的檢出實(shí)驗(yàn)，掌握常見(jiàn)元素和化合物的溶解

15、性、酸堿性、熱穩(wěn)定性、氧化還原性、水解及配位等性能。這是師范院?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)。選擇實(shí)驗(yàn)內(nèi)容時(shí)注意聯(lián)系中學(xué)化學(xué)教學(xué)實(shí)際，中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中難度較大的演示實(shí)驗(yàn)盡可能在本課程中得到練習(xí)。無(wú)機(jī)制備實(shí)驗(yàn)可以提高學(xué)生對(duì)基本理論、基本知識(shí)和基本技能的綜合運(yùn)用和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，必須重視。4、 實(shí)驗(yàn)后可緊扣教材安排一些實(shí)驗(yàn)作業(yè)，要求學(xué)生自己設(shè)計(jì)方案，自己選擇儀器、藥品，當(dāng)堂完成，以培養(yǎng)學(xué)生具有自己學(xué)習(xí)無(wú)機(jī)化學(xué)書(shū)刊和查閱手冊(cè)、獨(dú)立進(jìn)行無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的初步能力。5、 盡量創(chuàng)造條件開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，讓學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，給學(xué)生提供更多的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。6、 在完成大綱基本要求下，可

16、因地制宜另選其他類似實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前后順序也可以根據(jù)條件由教師調(diào)整。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分量可視條件適當(dāng)加大。7、 在實(shí)驗(yàn)課中，應(yīng)該使學(xué)生掌握廢液的處理方法，注意節(jié)約，回收有用物質(zhì)，防止污染環(huán)境。8、 考核內(nèi)容包括：實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)報(bào)告，運(yùn)用理論解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)儀器組裝和使用能力，實(shí)驗(yàn)技能、技巧，實(shí)驗(yàn)態(tài)度以及安全、衛(wèi)生、藥品的節(jié)約等。考核方式可采用口試、筆試或?qū)W生實(shí)際操作等方式。要求掌握的基本操作 一、儀器和使用技能 1、掌握試管、試管夾、燒杯、錐型瓶、量筒、滴管、燒瓶、蒸發(fā)皿、表面皿、漏斗、研缽、離心管、洗瓶、酒精燈、酒精噴燈、臺(tái)秤、打孔器、銼刀、圓銼、燃燒勺、鐵架臺(tái)、溫度計(jì)、三腳架、石棉網(wǎng)。 2、學(xué)會(huì) 移液管、容量瓶、滴定管、坩堝、坩堝鉗、氣壓計(jì)、比重計(jì)、秒表、布氏漏斗、吸濾瓶、水浴鍋、離心機(jī)、恒溫槽、低壓電源、U型管、啟普發(fā)生器、泥三角。 3、練習(xí)干燥管、離子交換柱、pH計(jì)（酸度計(jì)）、電光分析天平、比色管、烘箱。 二、操作技能1、 掌握玻璃管（棒）熔斷、塞子鉆孔、導(dǎo)管的選擇和連接、儀器的裝配和拆卸、氣體的發(fā)生、收集、凈化、溶解、吸收、儀器裝置氣密性檢查、氣體純度檢查、混合爆鳴、固體物質(zhì)的稱量、（直接法）、及估量、液體試劑的量取及估量、溶液的配制、稀釋、溶解、攪拌、震蕩、固體物質(zhì)