07-08高一上學(xué)期期末語文試卷及答案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、桂林0708學(xué)年度上學(xué)期期末質(zhì)量檢測高一年級(jí)語文試卷滿分150分，第1卷為選擇題（共36分），第11卷為主觀題（共114分）?？荚嚂r(shí)間150分鐘。第i卷（選擇題，共36分，每小題3分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（18分，每小題3分）1下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（） 百舸漫溯粗糙慰藉aksuzojbgscojickscojdgsuzoji2，下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（） a寥廓眉黛剩菜殘羹淋漓盡至b踟躕炫耀聲名狼藉亙古不變 c喧響懊喪眾所周知豁然開朗d疑望裊娜卓有成效安之若素3依次填入下列各句橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） 山上有了小屋，好比一望無際的水面一片風(fēng)帆，遼闊無邊的天

2、空一只飛燕。有一回我搖車出了小院，想起一件什么事又反身回來，看見母親仍站在原地，還是送走時(shí)的姿勢，望著我拐出小院去的那處墻角，對(duì)我的回來竟一時(shí)沒有。 高原凍土是青藏鐵路施工必須的難題，其特殊性和復(fù)雜性在世界上獨(dú)一無二。 a駛過飛過反應(yīng)攻克b飄過掠過反應(yīng)攻克 c飄過掠過反映攻取d駛過飛過反映攻取4下列各句標(biāo)點(diǎn)使用不正確的一項(xiàng)是（） a每次我要?jiǎng)由頃r(shí)，她便無言地幫我準(zhǔn)備，幫助我上了輪椅車，看著我搖車拐出小院；這以 后她會(huì)怎樣，當(dāng)年我不曾想過。b有誰從小康人家而墜人困頓的么，我以為在這途路中，大概可以看見世人的真面目；我要 到n進(jìn)k學(xué)堂去了，仿佛是想走異路，逃異地，去尋找別樣的人們。 c有人希望，黑

3、人只要撒撒氣就會(huì)滿足；如果國家安之若素，毫無反應(yīng)，這些人必會(huì)大失所望。d一種是繼續(xù)毫無意義的原子武器競賽，以及繼之而來的原子戰(zhàn)爭。另一種是放棄原子武器，并寄望美國和蘇聯(lián)以及其他盟邦，能在互相信任的基礎(chǔ)上，和平共存。5下列句子中畫線的熟語換成一個(gè)意義相近的四字格的成語，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） a凡是小張寫的匯報(bào)材料，劉科長總是動(dòng)輒橫挑鼻子豎挑眼，當(dāng)即退回。（挑肥揀瘦） b你我是多年的至交，打開窗子說亮話，又有何妨？（直言不諱） c，倘若沒有眾人相幫，我縱然有天大的本領(lǐng)，也一個(gè)巴掌拍不響。（孤掌難鳴） d封建社會(huì)里的“豪強(qiáng)”和“官家”歷來都是一個(gè)鼻孔出氣，狼狽為奸。（沆瀣一氣）6下列句子中，沒有語病的

4、一項(xiàng)是（） a初涉文壇，他的第一部處女作就是這樣一部意味深長的巨著，不能不令人刮目相看。 b在2005年6月27日國務(wù)院舉行的新聞發(fā)布會(huì)上，中國證監(jiān)會(huì)主席尚福林暢談資本市場， 并回答了與會(huì)記者的提問。 c處理好人與自然的關(guān)系，要靠政府的力量，同時(shí)也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督 檢查等方面起到無可替代的作用。 d桐城派之所以“別樹一宗”，并非由于清代文化政策或傳統(tǒng)勢力的支持影響，更重要的是 因?yàn)樗睦碚摼哂幸欢ǖ暮侠硇?。二、閱讀下面文字，完成710題。（9分，每小題3分）我國人才市場出現(xiàn)反向流動(dòng) 中國人力資源專家認(rèn)為，外企長期壟斷高級(jí)人力資本的局面被打破，與中國經(jīng)濟(jì)近些年來的迅猛發(fā)展密不可

5、分。高級(jí)人才擇業(yè)，不再惟外企和薪資職位是瞻，而更看重自身創(chuàng)業(yè)和企業(yè)的發(fā)展機(jī)遇。據(jù)專門提供人力資源服務(wù)的上海市對(duì)外服務(wù)有限公司統(tǒng)計(jì)，2003年，面對(duì)較嚴(yán)重的就業(yè)壓力，中國內(nèi)地高級(jí)人才市場仍呈求大于供之勢，與周邊國家和地區(qū)較冷落的行情相比，可謂“一枝獨(dú)秀”。在外企需求增勢不減的大背景下，高級(jí)人才市場出現(xiàn)了三大變化：一是民營企業(yè)以空前力度介入高級(jí)人才市場；二是部分國有企業(yè)成為高級(jí)人才青睞的對(duì)象；三是一批留學(xué)生放棄海外中高級(jí)職位回國創(chuàng)業(yè)，而一些僅有短期留學(xué)經(jīng)歷的“小海歸”則擇業(yè)難。 一批知名的民營企業(yè)，主動(dòng)進(jìn)入中心城市尋覓高級(jí)人才，目標(biāo)不再局限于技術(shù)研發(fā)、質(zhì)量檢驗(yàn)、資產(chǎn)運(yùn)作等專業(yè)崗位，而是拿出公司總裁

6、、財(cái)務(wù)總監(jiān)、部門經(jīng)理等正職給外來賢才，這與民營企業(yè)通常由“自己人。掌控核心崗位的做法形成強(qiáng)烈反差。專家認(rèn)為，經(jīng)歷了1020年創(chuàng)業(yè)，中國一些民營企業(yè)的第一代創(chuàng)業(yè)者已臨近“退休”年齡，其第二代因年齡、能力、學(xué)業(yè)等因素尚不能順利接替，加之一些民企建立了現(xiàn)代企業(yè)制度，破除傳統(tǒng)的家族企業(yè)觀念，引進(jìn)一線高級(jí)人才成為必然。對(duì)國有企業(yè)來說，過去招不來“金鳳凰”，主要是因?yàn)楣潭ǖ拇?、低下的效率以及?fù)雜的人際關(guān)系等劣勢。但最新跡象表明，在汽車、電信、信息科技、房地產(chǎn)等一些發(fā)展迅速、市場前景好的行業(yè)，國有企業(yè)的薪酬加上福利，開始接近外企的待遇水平，而事業(yè)上的創(chuàng)造空間更具吸引力。高速成長的中國經(jīng)濟(jì)和沿海城市日趨成熟

7、的法制和文化環(huán)境為“海歸”帶來了三種可能：一是學(xué)成回國的可能性比以往都大；二是放棄已在海外奮斗來的高級(jí)職位，回國就業(yè)的吸引力提高；三是在大浪淘沙的人才市場中，“海歸”開始褪去往日的光環(huán)，過硬的學(xué)歷資格和工作經(jīng)驗(yàn)才是頂用的“通行證”。7對(duì)當(dāng)前高級(jí)人才市場狀況的分析，不正確的一項(xiàng)是（） a中國經(jīng)濟(jì)近些年的迅猛發(fā)展打破了外企長期壟斷高級(jí)人力資本的局面，但外企對(duì)高級(jí)人才的需求卻持續(xù)上升。 b中國內(nèi)地人才市場的一個(gè)巨大變化，就是無論民營企業(yè)還是國營企業(yè)，都開始高度重視高級(jí)人才的任用。 c2003年，中國內(nèi)地人才市場仍呈求大于供之勢，而周邊國家和地區(qū)人才市場則出現(xiàn)了供大于求的尖銳矛盾。 d高學(xué)歷高能力的留

8、學(xué)生回國后受到青睞，其中一些人開始主動(dòng)創(chuàng)業(yè)，而一些留學(xué)期較短的“小海歸”則面臨就業(yè)的難題。8對(duì)國有企業(yè)在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)中的表現(xiàn)，表述不正確的一項(xiàng)是（）a當(dāng)前國有企業(yè)吸引高級(jí)人才的有力措施，就是拉近與外資企業(yè)的待遇水平，并為就業(yè)者提供更大的事業(yè)創(chuàng)造空間。 b國有企業(yè)人才政策僵化，待遇低于外企，造成了優(yōu)秀人才的大量外流，為外企長期壟斷高 級(jí)人才提供了便利條件。 c固定的待遇、低下的效率以及復(fù)雜的人際關(guān)系等曾經(jīng)限制了國有企業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在這些 情況有所改觀，卻不會(huì)一下子根除 d高速成長的國內(nèi)經(jīng)濟(jì)和日趨成熟的經(jīng)濟(jì)環(huán)境為國有企業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)勁的動(dòng)力，增強(qiáng) 了企業(yè)的活力和吸引力。9根據(jù)原文所提供的信息，以下

9、推斷不正確的一項(xiàng)是（） a“小海歸”就業(yè)難的現(xiàn)狀不解決，容易助長拉關(guān)系、托人情上崗的不正之風(fēng)。 b中國內(nèi)陸沿海城市法制日趨成熟，文化環(huán)境優(yōu)越，對(duì)海歸者有著一定的吸引力。 c高級(jí)人才不論在中國內(nèi)陸國營企業(yè)還是民營企業(yè)，都有可以施展才能的機(jī)會(huì)。 d中國內(nèi)陸正需要高級(jí)人才，海外高級(jí)人才來內(nèi)陸求職容易得到一份理想的工作。三、閱讀下面文言文段，完成1012題。（9分，每小題3分） 晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍汜南。 佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若依燭之式見秦君，師必退?！惫珡闹＾o曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。

10、然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。 夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？聞秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、揚(yáng)孫戍之，乃還。 子犯請(qǐng)擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。10下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）a晉軍函陵軍：駐軍b焉用亡鄭

11、以陪鄰陪：增加 c朝濟(jì)而夕設(shè)版焉濟(jì)：成功 d又欲津其西封肆：延伸、擴(kuò)張11下列句中加點(diǎn)“之”與例句的“之”字意義和用法相同的一項(xiàng)是（） 例：微夫人之力不及此 a臣之壯也，猶不如人b闕秦以利晉，唯君圖之 c夫晉，何厭之有d今急而求子，是寡人之過也12對(duì)文意的解說不正確的一項(xiàng)是（）a晉、秦圍鄭的原因是鄭國在晉文公出亡時(shí)沒有禮待他，并且從屬于楚國。b燭之武去見秦君的原因是鄭伯向他道了歉。 c秦伯被燭之武說服了，不僅解除了鄭國之圍，而且派將軍幫助鄭國守城。d晉文公不去攻打秦國，表現(xiàn)了他的仁義和明智。第ii卷（共114分）（四、21分）13把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） 焉用亡鄭

12、以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。（4分） 譯： 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。門分） 譯： 因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知。（3分） 譯：14下面這首詩是劉禹錫參加政治革新失敗、被貶為朗州司馬時(shí)所作的。閱讀這首詩，并回答后面的問題。（6分）秋詞劉禹錫 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。 （1）一、二兩句表露了詩人怎樣的心境？是用什么手法表現(xiàn)的？（3分）。 答： （2）秋天可寫的景物很多，劉禹錫在詩中為什么只寫沖天而上的一鶴？有何深意？（3分）。 答：15根據(jù)課文內(nèi)容，補(bǔ)出橫線處的句子。（5分，每空1分錯(cuò)、漏、多字，該句不得分。） 攜來百侶曾游，。（毛澤東沁園春長沙

13、） 令初下，群臣進(jìn)諫，。（鄒忌諷齊王納諫） 鍥而舍之，朽木不折；，。（茍子勸學(xué)） ，則知明而行無過矣。（茍子勸學(xué)）（五、23分）（一）閱讀以下文段，完成1619題。（14分） 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻

14、更見風(fēng)致了。 月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。16解釋下列詞語中加點(diǎn)字的含義：（2分） 彌望： 倩影：17第一段依次寫了荷、荷、荷、荷，從、色、三個(gè)角度展開描寫的。（6分）18第二段文字所描寫的內(nèi)容是什么？（2分） 答：19“雖然是滿月，天上卻

15、有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處”，這種“好 處”指的是什么？（4分） 答：（二）閱讀以下文段，完成2022題。（9分）在葛底斯堡的演說【美】林肯 87年以前，我們的先輩們?cè)谶@個(gè)大陸上創(chuàng)立了一個(gè)新國家，它孕育于自由之中，奉行一切人生來平等的原則。 現(xiàn)在我們正從事一場偉大的內(nèi)戰(zhàn)，以考驗(yàn)這個(gè)國家，或者任何一個(gè)孕育于自由和奉行上述原則的國家是否能夠長久存在下去。 烈士們?yōu)槭惯@個(gè)國家能夠生存下去而獻(xiàn)出了自己的生命，我們來到這里集會(huì)，是要把這個(gè)戰(zhàn)場的一部分奉獻(xiàn)給他們作為最后安息之所。 我們這樣做是完全應(yīng)該而且是非常恰當(dāng)?shù)摹?或是，從更廣泛的意義上來說，這塊土地我們不能夠奉獻(xiàn)，不能夠圣

16、化，不能夠神化。那些曾在這里戰(zhàn)斗過的勇士們，活著的和去世的，已經(jīng)把這塊土地圣化了，這遠(yuǎn)不是我們微薄的力量所能增減的。 我們今天在這里所說的話，全世界不大會(huì)注意，也不會(huì)長久地記住，但勇士們?cè)谶@里所做過的事，全世界卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。 毋寧說，倒是我們這些還活著的人，應(yīng)該在這里把自己奉獻(xiàn)于勇士們已經(jīng)如此崇高地向前推進(jìn)但尚未完成的事業(yè)。倒是我們應(yīng)該在這里把自己奉獻(xiàn)于仍然留在我們面前的偉大任務(wù)我們要從這些光榮的死者身上汲取更多的獻(xiàn)身精神，來完成他們已經(jīng)完全徹底為之獻(xiàn)身的事業(yè)；我們要在這里下定最大的決心，不讓這些死者白白犧牲；我們要使國家在上帝福佑下得到自由的新生，要使這個(gè)民有、民享的政府永世長存。 注：本

17、文是美國政府決定在葛底斯堡建造國家陵園，以紀(jì)念南北戰(zhàn)爭期間最大的一次戰(zhàn)役葛底斯堡戰(zhàn)役，也為了紀(jì)念在這次戰(zhàn)役中獻(xiàn)身的勇士們，林肯在集會(huì)上的演講。20第段林肯認(rèn)為87年前美國獨(dú)立戰(zhàn)爭是為了創(chuàng)立一個(gè)怎樣的國家？（2分） 答：21第段中說“但勇士們?cè)谶@里所做過的事，全世界卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記”，這句話有什么深刻的含義？（4分） 答：22第段中林肯對(duì)“活著的人”發(fā)出了號(hào)召，請(qǐng)對(duì)“號(hào)召”內(nèi)容作出具體概括。（3分） 答：六、（10分）23在下面的橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z句，組成與前面的句子呼應(yīng)的排比句。（5分） 人生是一本怎樣的書呢？有的人平平淡淡，和風(fēng)細(xì)雨，但他的人生之書卻豐富細(xì)膩；24下面一段話有幾處需要修改，請(qǐng)指

18、出并修改。（5分） 從影五十余年譽(yù)為中國電影“第一導(dǎo)”的謝晉作廣告的那本學(xué)習(xí)的革命，是美國一位教育專家和一位新西蘭資深記者合著寫成的。書中涉及到了怎樣在較少時(shí)間學(xué)更多的知識(shí)的課題。投資方在與謝晉見面時(shí)談到了他們關(guān)于中華民族未來發(fā)展的關(guān)注和提高全民素質(zhì)的想法。他讓這一想法把他感動(dòng)了。 應(yīng)修改的地方：。 。 。 。七、作文（60分）25閱讀下面材料，按要求作文。 在一個(gè)僻遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知什么時(shí)候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛誕生的時(shí)候，長得和雜草一樣，但它內(nèi)心有一個(gè)純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草，惟能證明我是百合的辦法，就是開出美麗的花朵?！贝撕螅活櫢?/p>

19、近野草的嘲諷和蜂蝶鳥雀的都規(guī)勸和憐憫，努力地生長著，終于開出了美麗的花朵。年復(fù)一年，造就了“百合谷地”一道亮麗的風(fēng)景。 正值人生花季的青少年朋友，你對(duì)此有何感悟呢？ 請(qǐng)以“開出美麗的花朵”為話題，寫一篇不少于600字的文章。 要求：立意自定；文體自選；題目自擬；書寫規(guī)范、卷面整潔。高一語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、基礎(chǔ)知識(shí)（18分，每題3分）1b2c（a“至”應(yīng)為“致”；b“籍”應(yīng)為“藉”；d“疑”應(yīng)為“凝”）3b4d（中間的句號(hào)應(yīng)為分號(hào)）5a（“挑肥揀瘦”指挑選對(duì)自己有利的，多為貶義，“橫挑鼻子豎挑眼”批對(duì)人對(duì)事過于苛刻挑剔，過分地挑毛病。可改為“吹毛求疵”）6b（a“第一部”與“處女作”重復(fù)；

20、c句式雜揉；d“更重要的是”應(yīng)改為“而是”才能與前面的“并非”呼應(yīng)。）二、（9分，每題3分）7c（“周邊國家和地區(qū)人才市場則出現(xiàn)了供大于求的尖銳矛盾”理解不當(dāng)，原文只是說“周邊國家和地區(qū)較冷落的行情”。）8b（文中沒有提到國有企業(yè)人才政策僵化的信息）9a（文中說“過硬的學(xué)歷資格和工作經(jīng)驗(yàn)才是其用的通行證”，“小海歸”之所以就業(yè)難，就是因?yàn)槿鄙龠^硬的本領(lǐng)，如果沒有真才實(shí)學(xué)，就是拉關(guān)系也沒有用，不會(huì)助長不正之風(fēng)）三、（9分，每題3分）10c（應(yīng)為“渡河”）11d（例句與d都作助詞“的”解；a項(xiàng)為取消句子的獨(dú)立性；b項(xiàng)為代詞，指“闕秦以利晉”這件事；c項(xiàng)為賓語前置的標(biāo)志）12b（主要是鄭國之亡對(duì)他本人也沒有好處）四、（21分）13為什么要滅