護士職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、護士職業(yè)生涯規(guī)劃書護士職業(yè)生涯規(guī)劃書范文2017一、確定志向口衣天使是天使的化身，是人生路上的守護神，她們的雙手幫助 那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我 心中引航，讓我深深的愛上了護理這個職業(yè)。雖然臨床護理工作很 辛苦，但我認為臨床工作是最直接的服務于社會的方式，用我的知 識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。目前，隨著社會的進步和整體教育水平的提高，高等護理教育的 發(fā)展促使護理人員在專業(yè)發(fā)展方而期望更多的選擇和更高的目標， 培養(yǎng)高素質的護理人才投身于護理實踐，并在專業(yè)領域發(fā)揮帶頭人 作用己成為新時期面臨的新課題，而我身兼08年新職工與護理學碩 士研究生雙重角

2、色，更感受到身上的責任與重擔。無錫市人民醫(yī)院 這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負的舞臺，我會珍惜 青春時光，跟上時代發(fā)展的潮流，用知識和能力武裝自己，為自己 的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰醫(yī)學戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方，偉 人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事?！比说囊簧?， 職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對 人的一生產生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應 給自己的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃。在今天這個人才競爭的時代, 職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個重要利器，它有足夠的難度, 但又有足夠的吸引

3、力，我愿意為此全力以赴。二、專業(yè)環(huán)境分析在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護理專業(yè)在教育、實踐、 管理、科研等層而都有突飛猛進的發(fā)展，我國高素質、高技術、高 能力的護理人才也層層輩出。截至2007年底，全國護士共154.3萬 名，占衛(wèi)生技術人員的34%,根據(jù)2007年衛(wèi)生部對全國696所三級 綜合醫(yī)院的調查顯示，護士中具備大專以上學歷的護士比例占 57.5%,我國護理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在己經(jīng)基木成熟。在護 理實踐方而，護理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預防疾病、保護生命、 減輕痛苦和促進健康等方而。在臨床護理領域，護理的?？苹潭?不斷提高，許多領域都培養(yǎng)了專科護士，同時，社區(qū)護理、老年護

4、理、臨終關懷等護理服務方興未艾，尤其是社區(qū)護理，2008年“5.12”國際護士節(jié)主題為“提高社區(qū)護理品質，引領初級衛(wèi)生保 健”，可見社區(qū)將成為最大的護理需求市場，二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生 中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場。護理工作作為衛(wèi)生 事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機遇，在這個大環(huán)境下， 究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護理專家就取決于我們的職業(yè) 勝任能力。三、自我盤點我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達;做事目標明確；學歷層次較高; 有很強的責任感和領導能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有 強烈的團隊精神和協(xié)作能力;有較強的創(chuàng)新意識;有較強的科研能力 及自學能力;做事動奮踏實;重視

5、人際交往。我的劣勢及其彌補：不夠客觀，較主觀;處事比較保守;缺乏臨床 實踐經(jīng)驗;技術操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點， 認真向經(jīng)驗豐富的前輩學習，近一步完善自己。四、職業(yè)規(guī)劃圖正確適當?shù)哪繕耸锹殬I(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個人事業(yè)的成敗，很 大程度上取決于合適的目標，有了目標，才會有動力。有句話說得 好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所 以，當你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關重要。現(xiàn)將我職業(yè) 生涯的短期目標和長期目標展示如下：（一）2008年2009年（第一年）1、2008年8月一2008年12月（第一個月至第四個月）學習目標：熟悉醫(yī)院、護理部和科室的規(guī)章制度;知

6、曉各個班次 的工作流程和工作重點;掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。能力目標：和科室醫(yī)護同仁建立和睦友善的同事關系；能獨立完 成各個班次的工作內容;能積極配合護士長安排的工作任務。行動計劃：這個時期是我從學校進入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中 逐漸社會化，實現(xiàn)從學生到護士轉變，并為新的組織所接納的過程。 我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務，使 自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時間和科室同事配合好工 作，對不明白的地方不恥下問；利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關注醫(yī) 院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運行機制。2、2009年1月-2009年8月（第五個月至第一年）學習目標：基本掌握科室常見

7、病與多發(fā)病的診治與護理措施;精 通各項基礎護理操作;能力目標：能夠具有一定的社會實踐和護理能 力，并將理論知識與臨床實踐相結合，使自己在工作崗位上有所作 為；不斷增強護理科研素養(yǎng)和提高科研水平;英語水平不斷提升，有 一定的聽、說、讀、寫能力。行動計劃：從實踐中來，到實踐中去，結合臨床病人的特點查閱 相關書籍，再用書本知識指導病人康復;定期參加醫(yī)院和科室組織的 業(yè)務學習，多與領導、同事、病人互相交流，查漏補缺;每周定期到 示教室練習基礎護理操作，使各項操作得心應手;廣泛涉獵中英文護 理期刊或利用網(wǎng)絡資源搜尋相關文獻資料，在護理核心期刊發(fā)表論 文一篇；了解國內外護理學專業(yè)的新進展，并結合科室實際情

8、況，在 護士長帶領下進行相應的科研項目；努力學習好英語，每天利用課余 時間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。（二）2009年2013年（第二年至第五年）學習目標：熟練掌握護理“三基”內容；了解護理心理學、護理 教育學、護理管理學等學科的基木理論和在工作中的應用；放眼世界 先進護理技術;提升專業(yè)英語水平。能力目標：知識廣博，臨床經(jīng)驗豐富，操作準確、效率高;培養(yǎng) “愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護患關系的能力； 具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發(fā)揮科研能力。職稱目標：主管護師職務目標：臨床帶教老師或護士長行動計劃: 加強業(yè)務知識學習，廣泛涉獵相關學科書籍，參加繼續(xù)教育學習

9、和 外出進修，擴展自己的知識面;不斷地積累實踐經(jīng)驗，探索科室專業(yè) 技能;加強對公共關系學、組織行為學、管理學的學習，培養(yǎng)溝通交 流能力和組織協(xié)調能力;協(xié)助帶教老師完成護理實習生的帶教任務， 教學相長，在積累帶教經(jīng)驗的同時，鞭策自己對專科知識的掌握;通 過專門的培訓班加強對公共英語和專業(yè)英語的學習；每年至少在核心 期刊發(fā)表論文一篇;至少完成兩項科研項目；將護理科研納入護士公 共必修課程，講解護理科研的基本內容并提高護理人員的科研意識。（三）2013年2018年（第六年至第十年）學習目標：國內外臨床護理新進展;新的教學模式;護理管理模式 和理念。能力目標：個人職業(yè)能力穩(wěn)步提高，責任心增強;精通本科

10、室的 業(yè)務，能獨立完成臨床教學任務;能夠接收比較重要的工作任務，管 理能力得到錘煉;能比較周全的思考和處理問題，已成為工作中的主 干。職稱目標：主管護師或副主任護師職務目標：護士長行動計劃： 查閱文獻資料，收集國內外護理動態(tài);爭取出國進修的機會，“走出 去，請進來”，學習和借鑒國外先進的模式和機制;嘗試不同的臨床 帶教方法，培養(yǎng)實習生的整體護理能力;以一名護理管理者的標準要 求自己，在實踐中積累管理經(jīng)驗;參加省級、國家級的學術交流活動, 發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項科研項目。（四）2018年一 一2028年（第一年至第二十年）學習目標：不斷推陳出新的新理論、新技術;先進的管理模式。能力目標：成為臨床護理專家或出色的管理者;積累豐富的管理 經(jīng)驗，具有較強的組織能力、交往能力和管理能力。職稱目標：副主任護師職務目標：科護士長或護理部主任行動計 劃：保持積極、樂觀進取的心態(tài)，重新認識環(huán)境、評估自我，尋找 新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感;與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗，定期參加護 理管理培訓班;發(fā)表高質量的、引起業(yè)內重視的論文至少每年一篇； 完成有影響的科研項目，獲得省級、國家級甚至更高級別的獎勵;參 加相關書籍的編寫工作。五、結束語總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也 是人生重要的階段。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并