(蘇教版)三年級數(shù)學下冊課件_簡單的小數(shù)加減法_2(較好的)_第1頁
(蘇教版)三年級數(shù)學下冊課件_簡單的小數(shù)加減法_2(較好的)_第2頁
(蘇教版)三年級數(shù)學下冊課件_簡單的小數(shù)加減法_2(較好的)_第3頁
(蘇教版)三年級數(shù)學下冊課件_簡單的小數(shù)加減法_2(較好的)_第4頁
(蘇教版)三年級數(shù)學下冊課件_簡單的小數(shù)加減法_2(較好的)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、簡單的小數(shù)加減法簡單的小數(shù)加減法蘇教版三年數(shù)學下冊蘇教版三年數(shù)學下冊江蘇大學附屬小學江蘇大學附屬小學 郭明萍郭明萍教學目標教學目標1.1.經(jīng)歷將購物問題抽象為小數(shù)計算問題的過經(jīng)歷將購物問題抽象為小數(shù)計算問題的過程程, ,掌握小數(shù)加減運算的計算方法,并能擴掌握小數(shù)加減運算的計算方法,并能擴展到解決其他簡單問題。展到解決其他簡單問題。2.2.通過實驗、觀察、猜想和論述等數(shù)學活動通過實驗、觀察、猜想和論述等數(shù)學活動, ,形成解決小數(shù)加減運算的一般策略,發(fā)展形成解決小數(shù)加減運算的一般策略,發(fā)展推理能力和創(chuàng)新精神。推理能力和創(chuàng)新精神。 3.3.在學習過程中體驗成功的樂趣,建立克服在學習過程中體驗成功的樂

2、趣,建立克服困難的意志,增強自信心。困難的意志,增強自信心。 用豎式計算用豎式計算: 32+54= 68-27= 32+54= 68-27= 48+9= 25-17= 48+9= 25-17=1 1、相同數(shù)位對齊,從個位起相加減。、相同數(shù)位對齊,從個位起相加減。2 2、哪位相加滿十要向前一位進、哪位相加滿十要向前一位進1 1,哪位,哪位不夠減,要從前一位退不夠減,要從前一位退1 1再減。再減。3.4元元0.7元元6.5元元3.2元元1.2元元0.5元元5角角7角角1元元2角角一枝一枝 和一枝和一枝 ,一共多少錢?,一共多少錢?3.4元元0.7元元6.5元元3.8元元2.8元元0.5元元0.9元

3、元0.6元元6.5元元3.2元元1.2元元0.5元元一枝一枝 和一枝和一枝 ,一共多少錢?,一共多少錢?0.50.7210.50.7計算時只要小數(shù)點計算時只要小數(shù)點對齊,其他就與整對齊,其他就與整數(shù)加減法一樣了。數(shù)加減法一樣了。11.2(元)(元).3.4元元0.6元元6.5元元3.2元元2.8元元0.5元元3.42.8613.42.81.6(元)(元) 比比 貴多少錢?貴多少錢?1. 1. 小數(shù)加法的豎式計算要注意什么?小數(shù)加法的豎式計算要注意什么?2. 2. 在計算小數(shù)加法時,為什么要把小在計算小數(shù)加法時,為什么要把小數(shù)點對齊?這個小數(shù)點應該點在什么位數(shù)點對齊?這個小數(shù)點應該點在什么位置?

4、置?3. 3. 計算整數(shù)加法和計算小數(shù)加法有什計算整數(shù)加法和計算小數(shù)加法有什么相同的地方?么相同的地方?討論:討論: 計算小數(shù)加、減法,先把各數(shù)的計算小數(shù)加、減法,先把各數(shù)的小數(shù)點對齊(也就是把相同數(shù)位上的小數(shù)點對齊(也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊),再按照整數(shù)加、減法的法數(shù)對齊),再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算,最后在得數(shù)里對齊橫線則進行計算,最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點。上的小數(shù)點點上小數(shù)點。努力吧!努力吧!3.20.83.65.74.32.17.30.4(1)小芳買了小芳買了2枝玫枝玫瑰要付多少元?瑰要付多少元?(2)一枝玫瑰比一一枝玫瑰比一枝月季貴多少元枝月季貴多少元?(3)

5、你還能提出什你還能提出什么問題么問題?玫瑰玫瑰每枝每枝2.2元元康乃馨康乃馨每枝每枝0.6元元月季月季每枝每枝0.8元元滿天星滿天星每枝每枝0.3元元3.9元元2.8元元5.8元元(1)牛奶比面包貴多少元?)牛奶比面包貴多少元?(2)媽媽買了)媽媽買了1塊面包和塊面包和1盒牛奶,她帶盒牛奶,她帶 了了10元,夠嗎?元,夠嗎?船漿長船漿長1.3米,露米,露出水面部分是出水面部分是1.1米,伸入水中的米,伸入水中的部分長多少米?部分長多少米?1.1米米你可以買其中你可以買其中的兩樣商品,的兩樣商品,你想買什么?你想買什么?要花多少錢?要花多少錢?我能摘下這頂我能摘下這頂帽子嗎?帽子嗎?星期天,笑笑要去書店買書,再去看望外婆,星期天,笑笑要去書店買書,再去看望外婆,然后回家。然后回家。(1)笑笑一共要走多少千米的路?)笑笑一共要走多少千米的路?(2)你還能提出什么數(shù)學問題?)你還能提出什么數(shù)學問題? 這些小動物共有多重?這些小動物共有多重?它們?nèi)齻€能一起過河嗎?它們?nèi)齻€能一起過河嗎?小船最多載小船最多載重重20千克。千克。15.4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論