版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第一章第一章 行星地球行星地球 第二節(jié):太陽(yáng)對(duì)地球的影響第二節(jié):太陽(yáng)對(duì)地球的影響本節(jié)主要內(nèi)容:本節(jié)主要內(nèi)容: 一、太陽(yáng)概況一、太陽(yáng)概況 二、太陽(yáng)輻射及其對(duì)地球的影響二、太陽(yáng)輻射及其對(duì)地球的影響 三、影響太陽(yáng)輻射的因素三、影響太陽(yáng)輻射的因素一、太陽(yáng)概況一、太陽(yáng)概況 太陽(yáng)是一個(gè)巨大且炙熱的球體,主要成分是氫和氦,太陽(yáng)是一個(gè)巨大且炙熱的球體,主要成分是氫和氦,其表面溫度為其表面溫度為6000k,6000k,太陽(yáng)與地球相距約太陽(yáng)與地球相距約1.51.5億億kmkm二、太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響二、太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響 太陽(yáng)源源不斷地以太陽(yáng)源源不斷地以電磁波電磁波的形式向外四周釋的形式向外四周釋放能量的現(xiàn)象。
2、放能量的現(xiàn)象。 太陽(yáng)輻射的能量,來(lái)自于太陽(yáng)內(nèi)部的太陽(yáng)輻射的能量,來(lái)自于太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變核聚變反應(yīng)。反應(yīng)。到達(dá)地球的是二十二億分之一到達(dá)地球的是二十二億分之一1 1、萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)、萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)直接影響直接影響間接影響間接影響萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)為物質(zhì)循環(huán)提供動(dòng)力為物質(zhì)循環(huán)提供動(dòng)力提供太陽(yáng)能提供太陽(yáng)能:提供礦物燃料:提供礦物燃料2 2、維持地表溫度,為地球物質(zhì)循環(huán)提供動(dòng)力、維持地表溫度,為地球物質(zhì)循環(huán)提供動(dòng)力3 3、直接為人類提供太陽(yáng)能(光和熱)、直接為人類提供太陽(yáng)能(光和熱)4 4、間接為人類提供礦物燃料、間接為人類提供礦物燃料1 1、緯度:、緯度:一般情況下,緯度高低與太陽(yáng)輻射量成
3、反一般情況下,緯度高低與太陽(yáng)輻射量成反比。比。2 2、地勢(shì):、地勢(shì):在對(duì)流層內(nèi),太陽(yáng)輻射與海拔、地勢(shì)(高在對(duì)流層內(nèi),太陽(yáng)輻射與海拔、地勢(shì)(高低)成正比。低)成正比。3 3、天氣狀況:、天氣狀況:云層厚度與太陽(yáng)輻射成反比。云層厚度與太陽(yáng)輻射成反比。4 4、日照時(shí)長(zhǎng):、日照時(shí)長(zhǎng):日照時(shí)長(zhǎng),與太陽(yáng)輻射成正比。日照時(shí)長(zhǎng),與太陽(yáng)輻射成正比。太陽(yáng)輻射與溫度不一定成正相關(guān)太陽(yáng)輻射與溫度不一定成正相關(guān): :太陽(yáng)輻射量大,不太陽(yáng)輻射量大,不一定溫度高;太陽(yáng)輻射量小,不一定溫度低。一定溫度高;太陽(yáng)輻射量小,不一定溫度低。青藏高原為什么太陽(yáng)輻射量大青藏高原為什么太陽(yáng)輻射量大: :海拔高海拔高,空氣,空氣稀薄,雜質(zhì)少
4、,稀薄,雜質(zhì)少,對(duì)太陽(yáng)輻射削弱對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用弱;作用弱;晴天晴天多多;日照時(shí)間日照時(shí)間長(zhǎng)長(zhǎng),獲得太陽(yáng)輻,獲得太陽(yáng)輻射多射多四川盆地為什么太陽(yáng)輻射量低四川盆地為什么太陽(yáng)輻射量低: :盆地地形盆地地形,地,地勢(shì)低勢(shì)低;水汽不;水汽不容易擴(kuò)散,容易擴(kuò)散,陰雨陰雨天多天多,對(duì)太陽(yáng)輻,對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用強(qiáng);射削弱作用強(qiáng);日照時(shí)間短日照時(shí)間短,獲得太陽(yáng)輻射少獲得太陽(yáng)輻射少三、太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響三、太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響1 1、太陽(yáng)黑子:、太陽(yáng)黑子:發(fā)生在光球表面溫度較低的地方的發(fā)生在光球表面溫度較低的地方的“黑點(diǎn)黑點(diǎn)”2 2、太陽(yáng)耀斑:、太陽(yáng)耀斑:發(fā)生在色球?qū)颖砻婺芰勘l(fā)形成的發(fā)生在色球?qū)颖砻婺芰勘l(fā)
5、形成的“亮斑亮斑”太陽(yáng)黑子和耀斑,周期差不多,都為約太陽(yáng)黑子和耀斑,周期差不多,都為約11年,同起同落。年,同起同落。太陽(yáng)黑子太陽(yáng)黑子/耀斑耀斑188年,歷經(jīng)17個(gè)周期1 1、干擾地球無(wú)線電短波通訊、干擾地球無(wú)線電短波通訊2 2、產(chǎn)生磁暴現(xiàn)象、產(chǎn)生磁暴現(xiàn)象信鴿迷路信鴿迷路指南針失靈指南針失靈3 3、產(chǎn)生極光現(xiàn)象、產(chǎn)生極光現(xiàn)象“極極”航天器航天器(Polar)成成功拍攝到記錄地球南北功拍攝到記錄地球南北極兩端同時(shí)出現(xiàn)美麗極極兩端同時(shí)出現(xiàn)美麗極光景象光景象4 4、誘發(fā)自然災(zāi)害、誘發(fā)自然災(zāi)害課堂小結(jié):課堂小結(jié):太陽(yáng)太陽(yáng)概況概況形狀形狀主要成分主要成分表面溫度表面溫度日地距離日地距離影響影響太陽(yáng)輻射太陽(yáng)輻射太陽(yáng)活動(dòng)太陽(yáng)活動(dòng)概念概念對(duì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度年福建省高校教師資格證之高等教育心理學(xué)自我檢測(cè)試卷A卷附答案
- 2024年度山西省高校教師資格證之高等教育法規(guī)通關(guān)提分題庫(kù)及完整答案
- 2024年合成膠粘劑項(xiàng)目投資申請(qǐng)報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 2024年私人損害賠償自愿協(xié)議
- 高校食品專業(yè)實(shí)驗(yàn)室安全管理探究
- 新形勢(shì)下企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新思路探究
- 2024年商業(yè)樓宇化糞池建造協(xié)議范例
- 2024年加工區(qū)租賃協(xié)議
- 2024年度工程地質(zhì)勘察協(xié)議范本
- 2024屆安徽省安大附中高三下學(xué)期第一次診斷測(cè)試數(shù)學(xué)試題
- 兒科肺炎喘嗽護(hù)理查房
- GB/T 16739.1-2023汽車(chē)維修業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)條件第1部分:汽車(chē)整車(chē)維修企業(yè)
- 儲(chǔ)罐施工方案33
- 消毒供應(yīng)中心技能考核操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 尼古拉伊萬(wàn)諾維奇布哈林
- 混凝土強(qiáng)度自動(dòng)評(píng)定表格
- 大學(xué)生心理稿范文800字(優(yōu)選9篇)-1
- 【教學(xué)設(shè)計(jì)】大貓What's for breakfast
- 2023年重慶市大渡口區(qū)春暉路街道陽(yáng)光社區(qū)工作人員考試模擬試題及答案
- 全國(guó)各大媒體的報(bào)料熱線電話號(hào)碼
- 2021年國(guó)開(kāi)電大《現(xiàn)代教育原理》形考任務(wù)1答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論