(完整)中考英語語法知識點總結(jié),推薦文檔

1、中考英語語法知識點總結(jié)：名詞名詞復(fù)數(shù)的特殊變化。普通名詞的復(fù)數(shù)我們知道是直接加-s 或-es，a. class, box, watch, brush 等詞以 s, x, ch, sh, 結(jié)尾，復(fù)數(shù)要加-es;b. story, factory 等以 輔音字母+y 結(jié)尾的詞復(fù)數(shù)要先將-y 變成 -i 再加 -es;c. knife, wife, life 等以 -f 或 -fe 結(jié)尾的詞一般先將-f 或 -fe 變?yōu)?-v, 再加 -es;d.以-o結(jié)尾的名詞，一般來說，末尾是 元音字母+o的詞加-s,我們學(xué)過的有radio,zoo。末尾是輔 音字母+o的詞，變復(fù)數(shù)加-es。如：tomato,

2、hero, potato,當(dāng)然其中的 piano和photo,又是一個例外，他 們的結(jié)尾只能加-s。e. child(children), foot(feet), tooth(teeth), mouse(mice), man(men ), woman(women ) 等詞的復(fù)數(shù)變化全不遵循規(guī)則。注意：與 man和 woman構(gòu)成的合成詞，其復(fù)數(shù)形式也是-men和-women。如：an Englishman,two Englishmen. 但 German 不是合成詞，故復(fù)數(shù)形式為Germans;f. deer, sheep等詞單復(fù)數(shù)同形。people, police, cattle等詞，以單數(shù)

3、形式出現(xiàn)，但實為復(fù)數(shù)，所以它們的謂語當(dāng)然也是復(fù)數(shù)形式，這就是集體名詞。the English ， the French， the Chinese 等名詞表示國民總稱時，也作復(fù)數(shù)用。注意：maths, politics , physics等學(xué)科名詞，雖然以-s結(jié)尾，仍為不可數(shù)名詞。還有 theUnited States(美國),the United Nations(聯(lián)合國)等應(yīng)視為單數(shù)。別奇怪，名詞有時也可以作定語的。它作定語時一般用單數(shù)，但也有以下例外。a. man, woman 等作定語時，它的單復(fù)數(shù)以其所修飾的名詞的單復(fù)數(shù)而定。如：men workers，women teachers。b.

4、 數(shù)詞 +名詞作定語時，這個名詞一般保留單數(shù)形式,中間加連字符。如：a ten-mile walk 十里路，two-hundred trees 兩百棵樹。中考英語語法知識點總結(jié)：代詞代詞中第一個“小個性 ”就是物主代詞。像my 和 mine 這兩個小冤家總是讓人分不清誰是誰。但你只要記住它們最重要的區(qū)別 my 的后面一定要接名詞，不可以單獨出現(xiàn)，只能做定語，如：my father; 而mine 則是名詞性，只能單獨出現(xiàn)，在句中做主語和表語。如：Mine is green. Its mine. 記住這兩個句子，凡是名詞性物主代詞(yours, hers, his, its, ours, thei

5、rs) 就都可以放在mine 的位置上了。代詞的第二個“羅嗦 ”就是它有一個小跟班-self(selves) 反身代詞，也就是表示“自己、親自”的意思。關(guān)于反身代詞，需要注意的是她不能單獨做主語，但可以放在人稱代詞后面，做同位語。如：Marry herself said so. 瑪麗她自己這么說的。Of+名詞性物主代詞：of +物主代詞構(gòu)成雙重所有格。公式為： a(an, this, that )+名詞+of +名詞性物主代詞。因為物主代詞不可與a, an, this, that, these, those, some, any, no, each,every, such, anothe噂詞一

6、起前置，修飾一個名詞，而必須用雙重所有格。如：a friend of mine（ 我的一個朋友）some, any 的用法：上面的內(nèi)容以提到過every和each的用法：every強(qiáng)調(diào)全體的概念，指三個以上的人或物 （含三個），不可單獨使用；each強(qiáng) 調(diào)個體概念。指兩個以上的人或物（含兩個），可單獨使用.。 Every student in our school works hard.（ 我們學(xué)校的學(xué)生都很用功。） Each student may have one book. （每個學(xué)生都可有一本書。）both, either, neither 的用法：both 意為 “兩者全都”，與復(fù)數(shù)

7、連用。either 意為 “兩者中間的任何一個”， neither 表示 “兩者之間一個也不是 ”，與單數(shù)連用。如：Both of the them come from London 。他們兩人都是倫敦人。You may takeeither with you 。 兩個中間你隨便帶哪個都行。Neither is correct 。 兩個都不對。Few， a few 和 little ， a little 的用法：Few, a few用來代替和修飾可數(shù)名詞，little, a little用來代替和修飾不可數(shù)名詞 ;a few和a little著重肯定意思，相當(dāng)于漢語 宥幾個”，有一點兒”；fe

8、w little著重否定意思，相當(dāng)于漢語沒有幾個”，沒有多少 ”中考英語語法知識點總結(jié)：形容詞定語時排列有一定的先后順序。它們往往遵循以下規(guī)律：冠詞或人稱代詞所有格+數(shù)詞+性質(zhì)+大小+形狀 +表示老少、新舊+顏色+事物質(zhì)地、人的國籍、用途。There is something wrong with my bike 。這句話可能讓你撓撓頭皮。大部分形容詞做定語時的位置是放在名詞之前的，但當(dāng)形容詞所修飾的詞為something， anything， nothing， everything 等以 -thing 為字尾的詞語時，形容詞要后置。形容詞級別問題：a. Our classroom is tw

9、ice larger than theirs 。 （我們的教室是他們的兩倍。）這種表示倍數(shù)的句子用times +形容詞比較級+thanb. Im three years older than you.（ 我比你大三歲。）表示 大三歲，高二厘米等時用 表示數(shù)量詞的詞+比較級 。c.越來越用比較級+and +比較級來表示。如：The earth is getting warmer and warmer。（地球變得越來越暖和。）d.越就越用the + 比較級-，the+比較級”來表示。如：The busier he is, the happier hefeels。 （他越忙，越覺得高興。）最高級用法

10、，最高級要用于三者以上。還有幾點是不得不提的：alone 和 lonely： I feel lonely, because I am alone at home. 你獨自一人在家用alone 表示單獨的、 獨自一人的，它表示一個客觀事實，在句中只能做表語。你在家感到寂lonely ，表示主觀上感到孤獨 寂寞，指一種悲傷憂郁的情緒，可作定語和表語。older 和 elder: Jack is older than me, he is my elder brother. 杰克比我大要用older ，表示年紀(jì)大的，年老的，常用做表語；他是我的長兄用elder”,表示年老的，年長的，用做定語，只用于比

11、較兩個人的長 幼，只能作表語。中考英語語法知識點總結(jié)：副詞一般認(rèn)為形容詞+ly 就變成了副詞，如形容詞quick加上-ly變成副詞quickly。但是象friendly , lovely 雖然以ly結(jié)尾，但實則是形容詞，She is friendlyto me （她對我很友好。）already 和 yet ：Where is Tom? He hasnt come yet. But Jack is already here . 這句話中又是 already,又有 yet,是怎么回事嗎?原來already 和 yet 意思雖然相同，但用法有點小區(qū)別。表示事情早已發(fā)生或提前發(fā)生用already，一般

12、放于句中，用于肯定句和疑問句。含有 already的肯定句，變?yōu)榉穸ň鋾r，要將 already變?yōu)閥et,且放在句尾。yet 表示預(yù)料要發(fā)生的事未發(fā)生，位于句尾，一般用于否定句和疑問句中。hard 和 hardly ：hard， hardly 兩者雖然只有-ly 之差，意義卻大不相同。hard 表示辛苦，使勁，努力，而hardly 為否定副詞，表示幾乎不。ago 和 before ：ago不能單獨使用，應(yīng)與 three days （months , weeks）等連用，而且和動詞的過去時連用。如： I met my neighbour an hour ago. Before 之前有 一段時間時

13、，指 距這段時間以前，和過去完成時連用。如：He said he had finished the work two days before.（ 他說他兩天前已完成了工作。） 如果 before單獨使用，是泛指以前，常常和完成時連用。如：I have seen the film before.（ 我以前沒看過這部電影。）farther 和 further:far有兩種比較級，farther, further.在英語中兩者都可指距離。如： He runs farther than she does.（他比她跑得遠(yuǎn)。）在美語中，farther 表示距離，further 表示進(jìn)一步。如： I hav

14、e nothing further to say.（ 我沒什么要說的了。）中考英語語法知識點總結(jié)：動詞一定要記牢動詞的現(xiàn)在分詞，過去式，過去分詞。比如：catch 的過去式和過去分詞（caught， caught）你可能就不知道吧?痛下決心，好好記一記吧。先講系動詞。系動詞：大概是最簡單的動詞了。你只需注意的是系動詞除了be 的形式之外，還有become， get，grow , turn, sound, look, smell, taste等，它們不能單獨作謂語，必須和作表語的詞語（如形容詞，名詞等） 連用 , 所以用的時候，可要小心為是呀!如：It smells delicious.（ 它聞

15、起來味道很美）。 delicious 是形容詞，不是副詞。情態(tài)動詞：首先要記住情態(tài)動詞后必跟動詞原形。must的意思是應(yīng)當(dāng)，必須，側(cè)重于說話者的主觀看法，沒有時態(tài)變化，其否定式是 mustnt,在Must I（we） .”的疑問句中，須注意的是其否定回答常用neednt。如：Must I go?（我一定要走嗎？）No,you neednt.（不，不必。）need 意為需要。既可作實義動詞，又可作情態(tài)動詞，因此在用法上需要注意。作實義動詞時，need后跟名詞，動名詞，或不定式。如：I need to go. （我得走了。） 作情態(tài)動詞時，后跟動詞原形。如：Youneednt come tomor

16、row if you are busy. （ 如果你忙，明天就不必來了。）實意動詞：我們跑（run）,我們跳（jump）,我們笑（laugh）,這些都得用實意動詞來表達(dá)。我們一起來看一看一些特殊的詞吧。它們在接動名詞和不定式時意義有所不同。stop：這個詞讓好多同學(xué)大傷了一番腦筋，到底什么時候加to do,什么時候加doing 呢 ?兩者意義又有什么不同呢?OK, Come with me. 看下面兩個句子。When the teacher came in, they stopped to read.When the teacher came in, they stopped talking.

17、第一句的意思是當(dāng)老師進(jìn)來時，他們停下來開始讀書。而第二句的意思是老師進(jìn)來時，他們停止了說話 。所以 stop to do sth 表示停止正在做的事情去干另一件事。而stop doing 表示中斷正在做的某事 。forget， remember， regret 這三個詞用法基本相同，只要記住+doing 表示 事情已經(jīng)做過， +to do 表示 事情還未做就可以了。感官動詞：see,watch, notice,look at,hear,listen to,smell,taste,feel 等 +do 表示動作的完整性，真實性+doing 表示動作的連續(xù)性，進(jìn)行性。如：I saw him wor

18、k in the garden yesterday. 昨天我看見他在花園里干活了。（強(qiáng)調(diào)我看見了這個事實） I saw him working in the garden yesterday.（ 強(qiáng)調(diào) 我見他正干活這個動作）昨天我見他正在花園里干活。中考英語語法知識點總結(jié)：不定式不定式的構(gòu)成非常簡單，是to+動詞原形。to有時也可以不帶。動詞不定式?jīng)]有人稱和數(shù)的變化，可以擔(dān)當(dāng)除謂語外的任何句子成分。什么時候可以不帶to不定式省to 有四種情況：使役動詞let,have,make 等后接不定式。如：Let him go! 讓他走 !would rather, had better 后。如：You

19、 had better stay at home.你最好呆在家里。Why. / why not. 后。如：Why not have a good rest on Sunday? 為什么星期天不好好休息一下呢?感官動詞 see, watch, look at, hear, listen to, smell,feel, find 等后作賓補(bǔ)，省 to。如：I saw him dance.我看見他跳舞。注意：這些情況在被動句中可千萬不可省to 喲 ! 如： The boss made them work the whole night. 變成被動句：They were made to work th

20、e whole night.不定式的特殊用法：It 與不定式：動詞不定式可以做主語，但如果動詞不定式太長，顯得頭重腳輕的，那么我們就可用形式主語 it 代替，而把真正主語（即不定式）放于句尾。如 : It is not difficult for me to study English well.（ 對我來說學(xué)好英語是可能的。）不定式還可以充當(dāng)句子的賓語，但有些動詞，如find， think， believe 等，在語法上不能接受不定式作賓語，只有用it 作形式賓語，從而把動詞不定式置于句尾。這樣的不定式可繼續(xù)充當(dāng)其賓語的作用。如 : I found it difficult to fall

21、asleep. 我發(fā)現(xiàn)很難入睡。還有一點：動詞不定式，還可用在how， when， where， what， which 等疑問代詞或副詞之后，與其共同作賓語。如：I dont know how to use a computer. 我不知道怎樣使用電腦。too.to. 和enough.to： too.to 表達(dá) 太 . 一致于不能.。enough . to 表達(dá)足以.。這兩個詞組的用法用兩個例子就可以說清楚了。中考英語語法知識點總結(jié)：連詞并列連詞引導(dǎo)兩個并列的句子bothand：表示兩者都.注意：當(dāng)bothand連接主語時，后面動詞一般要用復(fù)數(shù)。not only. but also: 不僅

22、.而且.。注意：后面動詞采用就近原則,與 but also 后的詞保持一致。either.or: 或者.或者.。注意謂語動詞采用就近原則。如：Either you or I am wrong.neither.nor： 既不.也不. 是either.or 的否定形式。謂語動詞采用就近原則，與nor 后的詞保持一致 如： Neither you nor he is right. 。or 的用法：意思為否則。如：I must work hard, or Ill fail in the exam.（ 我必須好好學(xué)習(xí)，否則我會考不及格了。）中考英語語法知識點總結(jié)：時態(tài)一一般現(xiàn)在時：常與 always,o

23、ften,sometimes, every day 連用，表示習(xí)慣或經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。提醒你當(dāng)?shù)谌朔Q單數(shù)做主語時，別忘了動詞的變化。注意：象 地球大，月亮小等客觀真理、事實一定用一般現(xiàn)在時?，F(xiàn)在進(jìn)行時：要注意其構(gòu)成：由 be+動詞+ing,表示說話時正在進(jìn)行的動作。如： Were studying now.我們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)。一般過去時：表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與yesterday,last year,in 1949,two yearsago,等表示過去時間的狀語連用。注意：We often went to dance last summer.有的同學(xué)一見到 o

24、ften就想到用一般現(xiàn)在時，其實因為后面有表示過去時間的last summer,所以要用過去式，千萬別誤用了，切記，切記。at that time， at過去進(jìn)行時：顯然過去進(jìn)行時表示過去某一時刻正在做什么，常和特定的時間狀語如six yesterday， at that moment， when he came in 等連用。如：When he knocked at the door,his mother wascooking.一般將來時：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與表示將來時間狀語如next year,tomorrow 等連用。注意：在Will you ? 問句中，回答必須是Yes

25、,I will. 或 No,I wont 而不能用Yes,I shall. No, I shant. 來回答過去將來時：過去將來時不可以單獨使用，它一般在賓語從句中作間接引語，表示從過去某一時間看來將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。如：They told me that they would go to work in Guangdong.現(xiàn)在完成時：顧名思義，現(xiàn)在完成時表示的是已經(jīng)完成的動作，但動作造成的影響還在，常被just,already,yet 等副詞修飾。如：He has already gone to Tianjin. 對現(xiàn)在造成的影響是他已經(jīng)不在這兒了?，F(xiàn)在完成時還可用來表示過去發(fā)生的

26、動作一直延續(xù)到現(xiàn)在，常帶有for 或 since 等表示一段時間的狀語。如： Mr Wang has lived here since 1983. 表示說話前發(fā)生過一次或多次的動作，我們常用過 來表示，常帶有 twice, once, ever, never 等時間狀語。如：Ive never seen that film.過去完成時：我們可以用過去的過去來概括過去完成時，表示過去某一時刻或某一動作之前已經(jīng)完成了的動作，通常與by,before 等構(gòu)成的短語或when, before, after 引導(dǎo)的從句連用。也可表示過去某一時間開始，一直延續(xù)到過去另一時間的動作，常和for 或 sinc

27、e 構(gòu)成的時間狀語連用。用法和現(xiàn)在完成時大致相同，只不過又向前推了一個時態(tài)。中考英語語法知識點總結(jié)：時態(tài)二一般過去式和現(xiàn)在完成時：一般過去式只是表示事情發(fā)生在過去，陳述一個事實，它可以和確定的表示過去的時間狀語如：lastnight, in 1999, three days ago 等連用。而現(xiàn)在完成時表示某一完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)在的情況，所以它不能和確定的表示過去的時間狀語連用。如： We have seen that film. 我們已看過那部電影。對現(xiàn)在造成的影響是我們對影片已有所了解。We saw the film last night. 昨天晚上我們看了那部電

28、影。只說明昨天晚上看電影這一事實。注意：有些時間狀語，如this morning,tonight, this month 等，既可用于一般過去時，又可用于現(xiàn)在完成時，但所表達(dá)的意義有所不同。用于現(xiàn)在完成時表示包括現(xiàn)在在內(nèi)，而用于一般過去式則與現(xiàn)在無關(guān)。如：I have read this book this April.（ 說話時仍然為四月。） I read this book this April. （ 說話時四月份已過。 ）一般過去式和過去完成時的比較：一般過去式表示過去時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，而過去完成時在過去某一時間或動作之前已完成的動作或狀態(tài)，即過去的過去。當(dāng)強(qiáng)調(diào)過去某一動作發(fā)生

29、在某一動作之前時，常用此時態(tài)。如： He had finished his homework before nine oclock. 九點之前他已經(jīng)完成了作業(yè)。實際上，一般現(xiàn)在時和過去完成時常搭配使用。如：When he got home, his daughter had already gone to bed. 當(dāng)他到家的時候，他的女兒早已去睡覺了。在帶有 after 和 before 引導(dǎo)的時間狀語從句的復(fù)合句中，由于從句的動作和主句的動作發(fā)生的先后順序已經(jīng)非常明確，所以可以用一般過去時代替過去完成時。如： He called on me soon after he hadfinishe

30、d his homework. 他做完作業(yè)后不久便來拜訪我。也可以說：He called on me soon after he finishedhis homework.中考英語語法知識點總結(jié)：動詞語態(tài)和時態(tài)一樣，語態(tài)也是動詞的一種形式，用來說明句中主語和謂語的關(guān)系。如果動作由主語執(zhí)行，就可使用主動語態(tài)，如果主語不是由主語執(zhí)行，主語是動作的承受者，則可使用被動語態(tài)。由此我們可以看出英語動詞有兩種語態(tài)：主動語態(tài)和被動語態(tài)。被動語態(tài)：表示主語是動作的承受者，什么事情被主語做。被動語態(tài)的構(gòu)成和形式被動語態(tài)由助動詞be+及物動詞的過去分詞構(gòu)成，一定要記住是及物動詞。助動詞必須與主語的人稱和數(shù)一致，注

31、意要與我們前一講學(xué)過的八個時態(tài)配合使用。適合被動語態(tài)的情況：不知道動作由誰發(fā)出，或由于某種原因沒有必要說明誰發(fā)出動作。如：This table is made of wood.需要突出或強(qiáng)調(diào)動作的承受者時，如：This park was built for children.注意：主動句中的主語如果是people， they， somebody 等含糊的表示人或人們，沒有確指執(zhí)行者是誰，為被動句時，通常省略by+ 執(zhí)行者 。如： The door was opened secretly. But nobody came in.注意：在主動句里，不定式在make, see, hear等動詞后面作

32、賓語補(bǔ)足語時都不帶to,但變成被動句時，后面的不定式都需帶to。如：He was made to do that work.主動語態(tài)不能變被動語態(tài)的情況：學(xué)了被動語態(tài)，別以為主動句和被動句可以隨意轉(zhuǎn)換，千萬要注意呀!有些主動語態(tài)不能轉(zhuǎn)換成被動語態(tài)。當(dāng)賓語是反身代詞時, 如： You should take care of yourself. 當(dāng)謂語是表狀態(tài)的而不是表具體動作的及物動詞時，如：Does the skirt suit you?中考英語語法知識點總結(jié)：狀語從句狀語從句是句子的狀語由一個從句充當(dāng)，來修飾主句中的動詞，形容詞或副詞等。狀語從句都由從屬連詞引導(dǎo)，與主句連接，放在句末時，一般

33、不在前面加逗號。狀語從句根據(jù)它表示的意思可分為時間，原因，條件，比較，結(jié)果，目的等類。下面我們揀重點的一個一個來分析。時間狀語從句：是由 when, as, while, after, before, since, until, as soon as 等從屬連詞引導(dǎo)的狀語從句。時間狀語從句中的謂語動詞不能用一般將來時，只能用一般現(xiàn)在時表示將來發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。如 :I will call you as soon as I arrive there.原因狀語從句：because, since, as和for都表示原因。常常令我們不知該用哪個好。我們來比較一下。because語勢最強(qiáng)，回答

34、why提出的問題，用來說明人所不知的原因。當(dāng)能夠很明顯的看出原因或人們已知原因，就用 as或 since。如：I dont like that coat,because the color looks terrible. 由 because弓I導(dǎo)的從句如果放在句末，且前面有逗號，則可以用for 來代替。但如果不是說明直接原因，而是多種情況加以推斷， 就只能用 for。如： He is not here, because / for his mother is ill.目的狀語從句：表示目的狀語的從句可以由in order that, so that,等詞引導(dǎo)。如： You must raise

35、 yourvoice so that/in order that everybody can hear you clearly.結(jié)果狀語從句：結(jié)果狀語從句常由sothat或suchthat引導(dǎo)，要掌握和區(qū)分這兩個句型，首先要了解so和such后面分別跟什么詞。such是形容詞，修飾名詞或名詞詞組，so是副詞，只能修飾形容詞或副詞。 so 還可與表示數(shù)量的形容詞many, few, much, little 連用，形成固定搭配。如：The box is so heavy thatI cant carry it.讓步狀語從句：是由 though, although 引導(dǎo)的狀語從句。though,

36、although 和 but 不能同時使用。Although it rained, they had a good time.中考英語語法知識點總結(jié)：賓語從句一個句子如果加上賓語從句，句子顯然變復(fù)雜了，也變的difficult 了，其實，你大可不必發(fā)愁。只要掌握好賓語從句的用法，一切問題就迎刃而解了。賓語從句由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引出。我們根據(jù)引導(dǎo)賓語從句的連詞不同，可把賓語從句分為三類。以 that 引導(dǎo)的賓語從句。如： I hear that you have passed the examination. Good luck!以 if 和 whether 引導(dǎo)的賓語從句。如： I dont

37、 know if you can come tomorrow.以連接代詞或連接副詞引導(dǎo)的賓語從句。如： Please tell me how you can get here.運(yùn)用賓語從句要注意以下幾點：賓語從句的語序一定是陳述句語序。主句的謂語動詞的時態(tài)如果是過去時態(tài)，賓語從句謂語動詞的時態(tài)要選用相應(yīng)的過去某一種形式。如果賓語從句表示的是客觀真理，事實時，即使主句是過去式，從句仍用一般現(xiàn)在時。中考英語語法知識點總結(jié)：被動語態(tài)復(fù)習(xí)A. 熟記結(jié)構(gòu)被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)為助動詞be+及物動詞的過去分詞（p.p） o被動語態(tài)的不同時態(tài)是通過be的時態(tài)變化來表示的，其人稱和數(shù)方面應(yīng)與主語保持一致。其具體變化為：一般現(xiàn)在時：am/is/are+p.p.一般過去時：was/were+p.p.一般將來時：shall