加、減法的簡便算法

1、力口、減法的簡便算法教學(xué)目標(biāo)：1 .使學(xué)生理解并把握加、減法的一些簡便運算，并會在實 際計算中應(yīng)用2 .通過學(xué)習(xí)加、減法的簡便運算，逐步培養(yǎng)學(xué)生的簡 算能力及運用知識解決實際問題的能力.教學(xué)重點：學(xué)會并把握加、減法簡便運算的方法.教學(xué)難點:明確要加的數(shù)或要減的數(shù)是接近哪個整百、整十?dāng)?shù)； 加上或減去整百、整十?dāng)?shù)，多加了或多減了多少.教具和學(xué)具：教具：口算卡片.教學(xué)步驟：3 一）鋪墊孕伏1 .減法的意義是什么？2 .根據(jù)1745980=2725,直接寫出下面的得數(shù).2725 -1745=2725 980=3 . 口算下面各題.574XX76-30024720352-XX1530011360（二）探

2、求新知1 .導(dǎo)入：利用復(fù)習(xí)中的口算最后一道題11360 .教師敘述：同學(xué)們會很快地計算出W 360的得數(shù)，因為60是一 個整十?dāng)?shù).那么，怎樣很快計算出象11359這樣算式的得數(shù)呢? 首先我們要研究加、減法的一些簡便算法下載2 .教學(xué)例1 .下載育民小學(xué)圖書室新買來130本圖書其中故事書46本，科技 書34本,其余的是連環(huán)畫買來連環(huán)畫多少本？讓學(xué)生用兩種方法自己解答1304634130 =8434=13080=50=50學(xué)生討論：兩種算法結(jié)果怎樣？哪一種算法比較簡便？教師提 示：從130里依次減去46和34,等于從130里減去46與34的 和.3學(xué)例2下載計算295-128-72 讓學(xué)生觀察題里

3、的數(shù)目有什么特點？讓學(xué)生聯(lián)系例1同桌進(jìn)行討論怎樣計算比較簡便，為什么？教師強調(diào)：從295中依次減去128和72,等于從295中減去 128與72的和.而這兩個數(shù)的和恰好是整百數(shù)，所以，先算,再算295 -200,計算起來比較簡便.4 .完成55頁“做一做”用簡便方法計算下面各題 567 55 145470 254 46鞏固發(fā)展下載下面各題，怎樣算簡便就怎樣算 263-96-104970-132-68 400-185-15472-126-124 168-28-72437-137-63 24418256200-173-271246876全課小結(jié)這節(jié)課學(xué)習(xí)了加、減法簡便運算的方法，希 望同學(xué)們在實際

4、計算中可以使計算簡便，提高同學(xué)們的計算能力布置作業(yè)教材58頁7、18題7題：下面各題，怎樣算簡便就怎樣算 263-96-104970-132-68 400-185-15472-126-12418題：學(xué)校買來2500張白紙，第一次用去365張，第二次 用去335張，還剩多少張？板書設(shè)計探究活動游戲：鴿子傳信游戲目的：1、通過游戲使學(xué)生進(jìn)一步把握簡算的方法，在計算中使一些 計算簡便2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，提高競爭意識，增強學(xué)生的集 體榮譽感，游戲預(yù)備：1 全班學(xué)生分為5個豎排，每一豎排將有10名同學(xué)組成2、預(yù)備一個畫有鴿子的信封，每個信封中裝有10道簡算題的試卷3教師在黑板上劃分出5個區(qū)位，然后分別貼出1 5的名 次序號4、分別給每一小組取個名字游戲過程：1、把預(yù)備好的題裝入信封內(nèi)，并放在每一組的第一個桌子上， 老師開始計時由第一個同學(xué)開始答題，然后一個接著一個往下傳， 當(dāng)最后一名同學(xué)答完時把手中的題先交給老師然后再把自己的組名 按照時間的先后順序在黑板