九年級化學(xué)上冊第五章燃料5.3二氧化碳的性質(zhì)和制法導(dǎo)學(xué)案新版粵教版

1、二氧化碳的性質(zhì)和制法學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 了解二氧化碳的物理性質(zhì)2. 掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。3. 通過科學(xué)探究培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及完成實(shí)驗(yàn)的能力。能力目標(biāo)： 合作實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，并從實(shí)驗(yàn)中對現(xiàn)象進(jìn)行分析歸納。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生辨證唯物主義觀點(diǎn)，增強(qiáng)對化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：二氧化碳的性質(zhì) 。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生自主探究，總結(jié)歸納二氧化碳的性質(zhì)學(xué)習(xí)方法：觀察法 討論法 實(shí)驗(yàn)法 歸納總結(jié)法 練習(xí)法【學(xué) 習(xí) 過 程】1 導(dǎo)入新課 由新聞報(bào)道奪命的深井引出新課。2、 講述新課 二氧化碳的性質(zhì)探究1、觀察二氧化碳的顏色、氣味、狀態(tài)？ 無 無 的 2、觀看簡易的天平實(shí)驗(yàn)視頻，

2、觀察現(xiàn)象并得出結(jié)論。結(jié)論：二氧化碳的密度比空氣 。3、二氧化碳的三態(tài)變化。加壓降溫由 態(tài)變成 態(tài)，再加壓降溫又由 態(tài)變成 態(tài)。固態(tài)二氧化碳我們稱它為 。自主探究過程：（課本136-137頁）探究一：（課本實(shí)驗(yàn)5-6-1）桌面上有用塑料瓶收集好的一瓶二氧化碳，請同學(xué)們按照以下操作來完成實(shí)驗(yàn)，并記錄觀察到的現(xiàn)象，分析原因。操作要點(diǎn)：打開塑料瓶蓋往瓶內(nèi)倒取約三分之一的水， 立即旋緊瓶蓋用力振蕩塑料瓶。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：塑料瓶變 。你的分析：二氧化碳 （能/不能）溶于水。探究二：（課本實(shí)驗(yàn)5-5）桌面上有課前收集好的二氧化碳?xì)怏w，請同學(xué)們按照以下的操作來完成實(shí)驗(yàn)，并觀察實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，分析原因。操作要點(diǎn)：（1）將

3、銅片上的兩根蠟燭點(diǎn)燃放入燒杯中 （2）用裝有二氧化碳礦泉水瓶瓶口緊挨燒杯口，打開瓶蓋 然后緩慢的傾倒瓶內(nèi)的二氧化碳。（注意：一定要緩慢傾倒）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：你的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？請選擇（ ） a、沒有明顯的變化 b、上面的蠟燭先滅，然后是下面的蠟燭 c、下面的蠟燭先滅，然后是上面的蠟燭 d、兩根蠟燭同時(shí)熄滅你的分析：二氧化碳 （能/不能）燃燒，也 （能/不能）支持燃燒 二氧化碳密度比空氣 。探究三：（課本實(shí)驗(yàn)5-6-2和5-6-3）1、用試管倒取少量（取1-2ml）二氧化碳的水溶液，然后滴加紫色石蕊試液，并觀察紫色石蕊試液的顏色變化。提示信息：紫色石蕊是一種色素，遇酸會(huì)變紅色。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紫色石蕊試液由

4、 色變成 色。2、對試管中變色的二氧化碳水溶液進(jìn)行加熱，觀察現(xiàn)象。操作要點(diǎn)：試管夾夾在試管的中上部，保持試管外壁干燥，對試管預(yù)熱，試管口不能對著有人的地方，加熱至沸騰后馬上停止加熱。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紫色石蕊試液由 色變成 色。 討論交流：（1）是什么物質(zhì)使紫色石蕊試液變色了？你的猜想是：a. b. c. 觀看老師演示實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論是 (2)為什么加熱后顏色又變了？ 試著分析原因： 探究四：（課本實(shí)驗(yàn)5-7） 用一支試管倒取少量的澄清石灰水（主要成分為ca（oh）2），通過吸管往澄清石灰水吹一會(huì)氣。（注意：不能用力吹氣）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：澄清石灰水變 。你的分析：二氧化碳與澄清石灰水發(fā)生了 。用化學(xué)方程式表

5、示這個(gè)過程： 由于這個(gè)反應(yīng)現(xiàn)象明顯，所以常用于檢驗(yàn)二氧化碳。思考：為什么久盛石灰水的細(xì)口瓶內(nèi)壁常附有一層白色物質(zhì)？三、我能行（又快又對）請你選出正確的答案1、鑒別co2、o2、空氣三瓶氣體時(shí)，最簡便且可行的方法是( )a、用燃著的木條分別伸入集氣瓶中b、分別加入石灰水并振蕩c、分別滴入紫色石蕊試液d、分別加入水并振蕩2、co2能使紫色石蕊試液變紅是因?yàn)? )a、密度比空氣大b、可以溶解在水里c、與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸d、co2分子可以與紫色石蕊直接反應(yīng)3、下列反應(yīng)用作鑒定co2氣體的是( )a、 co2+h2o = h2co3b、 h2co3 = co2 +h2oc、 co2+c=2co d、co2+ ca(oh)2 = h2o +caco3 4、二氧化碳的下列用途中，既與物理性質(zhì)有關(guān)、又與化學(xué)性