2013年北京城市學(xué)院社會(huì)工作原理考研真題

1、2013年北京城市學(xué)院社會(huì)工作原理考研真題北 京 城 市 學(xué) 院2013年碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題試題編號(hào)： 331 試題名稱(chēng)： 社會(huì)工作原理 （共 頁(yè)）適用專(zhuān)業(yè)： 社會(huì)工作碩士 說(shuō)明：本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為3小時(shí)。所有答案必須寫(xiě)在答題紙上，做在試題或草稿紙上無(wú)效。一、名詞解釋?zhuān)啃☆}5分，共6小題30分）1 社會(huì)工作理論2 伊麗莎白濟(jì)貧法3 接納4 再社會(huì)化5 集合行為6 社會(huì)控制二、簡(jiǎn)答題（每小題9分，共5小題45分）1 如何理解社會(huì)工作的助人功能？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。2 如何理解社會(huì)工作教育對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)發(fā)展的意義？3 請(qǐng)結(jié)合實(shí)例，簡(jiǎn)析人們?cè)谏鐣?huì)角色扮演中的角色沖突與失

2、調(diào)現(xiàn)象。4 請(qǐng)簡(jiǎn)述民間組織的功能。5 請(qǐng)簡(jiǎn)析亞文化與社會(huì)越軌的關(guān)系。三、論述題（每小題25分，共3小題75分）1 請(qǐng)運(yùn)用社會(huì)工作相關(guān)理論來(lái)分析下面的案例。小王在某社區(qū)的宣傳欄里，看到“全社會(huì)都來(lái)關(guān)心殘疾人的生活”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)大量的媒體、公共交通工具都使用了“殘障人士”來(lái)稱(chēng)呼他認(rèn)為的“殘廢的人”。他覺(jué)得很不理解：殘疾不都是自己造成的嗎？干嘛還要全社會(huì)來(lái)關(guān)心？請(qǐng)回答：（1）小王的觀點(diǎn)體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)殘疾現(xiàn)象的什么看法？（10分）（2）題中的標(biāo)語(yǔ)及對(duì)殘疾人稱(chēng)呼用語(yǔ)的改變，運(yùn)用了殘疾人社會(huì)工作的什么理論？（15分）2 請(qǐng)運(yùn)用社會(huì)工作相關(guān)原理來(lái)分析下面的案例。某社區(qū)今年開(kāi)展了“為單親媽媽送溫暖”活動(dòng)

3、。社區(qū)工作者首先對(duì)本社區(qū)的單親媽媽情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，掌握了問(wèn)題和需求之后，開(kāi)設(shè)了“走出陰霾，擁抱陽(yáng)光”單親媽媽互助小組。每周開(kāi)展一次活動(dòng)，每次一個(gè)小時(shí)，并安排了專(zhuān)門(mén)的幼教志愿者幫助媽媽們照顧孩子，使媽媽們可以有專(zhuān)門(mén)的時(shí)間和空間，在專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者的組織和引導(dǎo)下，討論自己對(duì)婚姻、愛(ài)情、子女教育、事業(yè)發(fā)展的困惑。小組結(jié)束了，媽媽們給出了非常高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為“我從來(lái)沒(méi)有想到有這么多和我一樣的姐妹，我覺(jué)得不孤單了！”、“我在這個(gè)小組獲得了從未有過(guò)的接納和包容，沒(méi)有人指責(zé)我，我也認(rèn)識(shí)了很多人！”、“我的孩子原來(lái)總是不敢出門(mén)玩，怕別人問(wèn)起他爸爸的事情，現(xiàn)在他變得勇敢和大方了，我也更堅(jiān)強(qiáng)了！” 社區(qū)工作者趁熱打鐵，幫助媽媽們成立了“向日葵”互助小組和網(wǎng)絡(luò)QQ群，媽媽們建立了自己的交友網(wǎng)絡(luò)，在生活上幫助對(duì)方，在情感上支持對(duì)方，大