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1、我為默默捐贈(zèng)者點(diǎn)贊 菊紅有一種幫助叫做默默捐贈(zèng),有一種溫馨叫做:贈(zèng)人玫瑰,手留余香。前不久,我突然接到一個(gè)久違的電話,那是許久未聯(lián)系的老朋友蘭海打來(lái)的,說(shuō)拜托我向開磷集團(tuán)教育基金會(huì)捐贈(zèng)300元,并立馬將錢打給我。我想開磷的我等之輩,對(duì)潘蘭海一定并不陌生。幼年的他父母皆雙亡,是和姐姐們一起長(zhǎng)大的。青年時(shí)期的他由于沒(méi)有良好的家庭教育,也曾叛逆過(guò)、跌倒過(guò),但他卻在一次次的教訓(xùn)中找到了人生的真諦,逐步培養(yǎng)了堅(jiān)忍不拔的個(gè)性,并以積極的人生態(tài)度培養(yǎng)了多種積極向上的個(gè)人愛好,諸如唱歌、繪畫、攝影、寫作等,他的個(gè)人才藝也得到了開磷廣大職工家屬的關(guān)注,自己也利用業(yè)余時(shí)間辦過(guò)繪畫培訓(xùn)班、照相館,獲得了諸多榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)

2、。他的步步收獲,看似順風(fēng)順?biāo)?,但背后的付出恐許我們是無(wú)法體會(huì)的。但就是這樣一個(gè)有著太多經(jīng)歷的人卻在內(nèi)心深處蘊(yùn)藏著最最純樸的感恩情懷。還記得以前我在社服總政工部工作的時(shí)候,同在七層大樓工作的新聞中心記者潘蘭海每年都到集團(tuán)公司教育基金辦公室捐贈(zèng),而集團(tuán)公司教育基金辦公室日常事務(wù)就由社服總?cè)肆Y源部承辦,也就在我所工作的七層大樓的三樓。那時(shí)候我也只是偶然看到教育基金辦公室張貼的表?yè)P(yáng)信才知道潘蘭海每年都向教育基金會(huì)捐贈(zèng)300會(huì),才知道他多年的善舉和默默捐贈(zèng)。那時(shí)候我甚至對(duì)他的那點(diǎn)微薄之力不以不然。沒(méi)想到而今的他去了息烽磷煤基地工作了仍不忘每年向集團(tuán)公司教育基金會(huì)捐贈(zèng)300元。 “愛人者,人亦愛之”,救助一個(gè)學(xué)生,改變了一個(gè)人生。也許就是這樣一個(gè)小小的善舉卻可以讓面臨失學(xué)的學(xué)子圓了讀書夢(mèng),緩解了特困生、貧困生及孤兒的生活壓力,使他們茁壯成長(zhǎng)。感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!敝挥形覀兌弥鲌D報(bào),才會(huì)更加地?zé)釔凵?,才?huì)有強(qiáng)大的責(zé)任感和使命感,才不會(huì)事不關(guān)已高高掛起,才不會(huì)成為冷血?jiǎng)游?。善舉是一種美德,善舉是一種溫馨,它在默默地傳遞著強(qiáng)大的道德正能量。我深信你的善舉可以為弱勢(shì)群體的生活增添一份感動(dòng),也必將為你的生活增添一份溫

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