版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、溫州大學(xué)甌江學(xué)院計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱大學(xué)計(jì)算機(jī)a(一)-c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)班級(jí)機(jī)房機(jī)號(hào)姓名學(xué)號(hào)日期實(shí)驗(yàn)名稱:指針與字符串實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、 掌握通過(guò)指針操作字符串的方法。2、 熟練掌握c程序的調(diào)試方法。1. 定義函數(shù)f(s),該函數(shù)將字符串s轉(zhuǎn)換為回文字符串。運(yùn)行示例:input:hellooutput:helloolleh【程序】#include #define maxlen 40main() char strmaxlen; char *f(char *str); printf(input:); gets(str); printf(output:); puts( (9) );char *f(c
2、har *s) char *p,*h; h=s; while(*s!=0) s+; p=s; while( (10) ) *s=*p; s+; (11) ; (12) ;【供選擇的答案】(9) a、f(str) b、str c、f d、f(s)(10)a、p-!=h b、-p!=h c、p!=h d、p!=s(11)a、*p=0 b、*(-s)=0c、*h=0 d、*s=0(12)a、return s b、return pc、return d、return h答:f(str) p-!=h -p=h也可以*s=0 return h 2. 調(diào)用函數(shù),從字符串中刪除所有的數(shù)字字符,定義函數(shù)f。該程序
3、功能:調(diào)用函數(shù)f從字符中刪除所有的數(shù)字字符。注:isdigit(c)判斷字符c是否為數(shù)字字符。如果不是返回0。#include #include #include void f(char *s) _ 2_; while(si!=0) if(isdigit(si) _3_(s+i,s+i+1); _4_ i+; void main() char str80; gets(str); f(str); puts(str);答:1. ctype.h2. int i=0 3. strcpy 4. else3. 將一個(gè)字符串的兩端加上一對(duì)圓括號(hào),定義函數(shù)cat答:(9) a (10)c (11)b (12)
4、 d4. 閱讀程序,選擇正確的答案(加密),定義函數(shù)encrypt答: (9) b (10) c (11) d (12) c 5. 閱讀程序,選擇正確的答案(逆序輸出字符串),定義函數(shù)reverse答: (9)a (10)a(11)b(12)b6. 程序填空。功能:輸入字符串,再輸入一個(gè)字符,將字符串中與輸入字符相同的字符刪除。#include void fun(char a,char c) int i,j; /*space*/ for(i=j=0; 【?】;i+) if(ai!=c) aj+=ai; /*space*/ 【?】;main() char a20,cc; gets(a); /*space*/ 【?】; /*space*/ 【?】; puts(a);答:ai!=0aj=0scanf(“%c”,&cc); fun(a,c
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度私人診所護(hù)士護(hù)理咨詢與聘用合同3篇
- 二零二五年廢石資源采購(gòu)與資源再生利用合同6篇
- 2025年度硅藻泥原材料采購(gòu)合同3篇
- 二零二五年度城市環(huán)境綜合整治招投標(biāo)合同3篇
- 2025年度福樂(lè)鍋爐產(chǎn)品銷售業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)合同2篇
- 海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院《園林植物病理學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 二零二五年度商業(yè)地產(chǎn)改造項(xiàng)目合作開發(fā)協(xié)議書3篇
- 課程設(shè)計(jì)目標(biāo)的基本方式
- 二零二五年度房地產(chǎn)沙盤模型制作與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用合同3篇
- 消色差物鏡課程設(shè)計(jì)
- 《水下拋石基床振動(dòng)夯實(shí)及整平施工規(guī)程》
- 現(xiàn)代學(xué)徒制課題:數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下新型師徒關(guān)系構(gòu)建研究(附:研究思路模板、可修改技術(shù)路線圖)
- 9.2溶解度(第2課時(shí))-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版(2024)下冊(cè)
- 安徽省合肥市包河區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷
- 2024版食源性疾病培訓(xùn)完整課件
- 兒童傳染病預(yù)防課件
- 2025年中國(guó)蛋糕行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及發(fā)展前景研究報(bào)告(智研咨詢發(fā)布)
- 護(hù)理組長(zhǎng)年底述職報(bào)告
- 巨量引擎合同范本
- 《住院患者身體約束的護(hù)理》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)解讀課件
- 初中語(yǔ)文:非連續(xù)性文本閱讀練習(xí)(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論