最新文言文兩則學(xué)弈練習(xí)題附答案

1、精品文檔文言文兩則學(xué)弈一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、學(xué)弈這篇課文選自 。孟子是我國(guó)古代 的（ ）、（ ）、。2、學(xué)弈這篇課文通過(guò)兩 個(gè)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)（ ）， 其學(xué)習(xí)的結(jié)果（ ）。從中 給我們一個(gè)深刻的啟示 （ ）。二、看拼音寫漢字。yi zhu 6（ ）秋 弓（ ）h 6ng h u（）zhu an x nzh izh 1（）三、給帶點(diǎn)的字注音。 弓繳（ ）為是（） 弗若與（） 鴻鵠（） 學(xué)弈（）四、組詞弈（ ）奕（ ）跡（ ）善（ ）喜（ ）使（ ）駛（ ）吏（）史（） 誨（）悔（）侮（） 援（）緩（）暖（） 弗（）拂（）佛（）騰（） 辯（）辨（）辮（）瓣（） 蓋（）盤（）盂（）盆（） 繳（）激

2、（）邀（）五、給據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn) 題。1、一個(gè)學(xué)生是怎樣學(xué)習(xí)下 棋的，另一個(gè)學(xué)生又是怎樣學(xué)習(xí)下棋的？（用課文的原 話回答）2、倆個(gè)學(xué)生都跟一個(gè)老師 學(xué)習(xí)為什么學(xué)習(xí)的結(jié)果卻 不同？3、聯(lián)系生活實(shí)際舉例說(shuō)明為是其智弗若與？曰： 非然 也。4、文中哪句話說(shuō)明了兩個(gè) 條件差不多的學(xué)生，跟隨一 個(gè)老師就學(xué)而效果不同？5、用自己的話說(shuō)說(shuō)，為什 么兩個(gè)條件差不多的學(xué)生，跟隨一個(gè)老師就學(xué)， 效果卻 不同？ 六、寫出“之”在下列句子 中的意思。1、弈秋，通國(guó)之善弈者也。 （）2、一人雖聽(tīng)之，一心以為 有鴻鵠將至，思援弓繳而射 之。 （ ）（ ）3、雖與之俱學(xué)， 弗若之矣。 （）4、惟弈秋之為聽(tīng)。（）答案教育家2、態(tài)度、截然不同、做事 情要一心一意，專心致志， 決不能三心二意。二、弈 繳 鴻鵠 專心致志.、zhu 6 w 百 y u h dng h u y i五、1、其一人專心致志，惟弈 秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一 心以為有鴻鵠將至，思援弓 繳而射之。2、一個(gè)專心致志、一個(gè)三 心二意，心不在焉。3、每個(gè)同學(xué)的智力都是一 樣的，如果學(xué)習(xí)的態(tài)度不一 樣，就會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。 比如：上課時(shí)有些同學(xué)專心 聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題； 而有 些同學(xué)在課堂上說(shuō)話、 看課 外書、玩玩具、扔紙條 認(rèn)真聽(tīng)講的就學(xué)習(xí)好， 三心 二意的學(xué)習(xí)就差。4、雖與之俱學(xué)， 弗若之矣。5、不是他們的智力有很大 的差別，而在于是否專