初中物理杠桿經(jīng)典例題學(xué)習(xí)資料

1、1.為了使杠桿保持靜止，可以在a點拖加一個力f，力的方向不同，需要力的大小也不同，請在下圖中畫出力f最小時的示意圖2兩個小孩坐在蹺蹺板上，當(dāng)蹺蹺板處于平衡時a兩個小孩的重力一定相等 b兩個小孩到支點的距離一定相等c輕的小孩離支點近一些 d重的小孩離支點近一些3.如圖所示，一根杠桿可繞o點轉(zhuǎn)動，b處掛著一重物g，如果在a點施加一個如圖所示的動力f使杠桿在水平方向上平衡，則該杠桿為a費力杠桿 b省力杠桿 c等臂杠桿 d以上三種情況都有可能4.同一物體沿相同水平地面被勻速移動，如下圖所示，拉力分別為f甲、f乙、f丙，不記滑輪與輕繩間的摩擦，比較它們的大小，則a.f甲f乙f丙 b.f甲f乙f丙 c.f

2、甲f乙f丙 d.f甲f乙f丙 5如圖所示，定滑輪重2n，動滑輪重1n。物體a在拉力f的作用下，1s內(nèi)將重為8n的物體a沿豎直方向勻速提高了0.2m。如果不計繩重和摩擦，則以下計算結(jié)果正確的是a繩子自由端移動速度為0.6m/sb滑輪組的機械效率為80%c拉力f的功率為1.8wd拉力f的大小為5n6.如圖所示，分別用甲、乙兩套裝置將同一物體勻速提升相同的高度，所用的拉力分別為 f甲、f乙，它們的機械效率分別為甲、乙。則下列關(guān)系正確的是(不計繩重與摩擦且動滑輪重小于物重) （ ）a.f甲f乙 甲乙 b. f甲f乙 甲f乙 甲乙 d. f甲乙7.如圖所示，重力不計的杠桿oab，可繞o點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動

3、。重力為100n的物體掛在oa的中點處。已知oa=40cm，ab=30cm，oa垂直于ab，杠桿與轉(zhuǎn)動軸間的摩擦忽略不計。要使杠桿平衡，且oa段處于水平位置，那么作用于b端的最小力的力臂等于 cm，最小力的大小等于 n。8.右圖是小明用滑輪組提升水中物體a的示意圖。當(dāng)物體a完全在水面下被勻速提升的過程中，物體a所受浮力為80n，小明對繩子豎直向下的拉力為f1，水平地面對小明的支持力為n1。當(dāng)物體a有1/2的體積露出水面且靜止時，小明對繩子豎直向下的拉力為f2，水平地面對小明的支持力為n2。已知動滑輪所受重力為120n，小明所受重力為600n，n1:n2=13:12。不計繩重、滑輪與軸的摩擦以及

4、水的阻力，則物體a所受重力為 n。9.小民按圖5所示裝置做“杠桿平衡條件”的實驗時，操作步驟如下： a把杠桿的中點固定在支架上. b把鉤碼掛在杠桿的左邊，在右邊的不同 位置 加減鉤碼，直至杠桿在水平位置平衡. c記下兩邊鉤碼的重，并用刻度尺測量出力 臂的長度，分別填入實驗數(shù)據(jù)表格內(nèi). d改變兩邊鉤碼數(shù)量或位置，使杠桿在水平位置 重新平衡。重復(fù)上一實驗步驟. e分析表中的實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論. （1）實驗過程中，小民漏掉了一個重要的步驟，這個步驟的具體內(nèi)容是： 。（2）小民的實驗數(shù)據(jù)如下表。很明顯第 次的實驗數(shù)據(jù) 是錯誤的。實驗次數(shù)動力f1/n動力臂l1/m 阻力 f2/n 阻力臂l2/ m120

5、.0440.02260.0640.09340.0360.04 （3）分析實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是： 。圖7sh10.小明同學(xué)結(jié)“斜面的機械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想，斜面的機械效率跟：a斜面的傾斜程度有關(guān)；b斜面的粗糙程度有關(guān)；c斜面的長有關(guān)；d物體受的重力有關(guān)小剛同學(xué)為了證實其中的部分猜想是否正確，設(shè)計方案并進行了探究，下表反映了他的探究過程（參看圖7，表中兩次實驗所用斜面是相同的，設(shè)物體在斜面上做勻速直線運動） （1）請你替小剛在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù) （2）通過對比實驗、數(shù)據(jù)，可驗證猜想 （填寫字母）（3）通過對比實驗、數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：當(dāng)斜面的

6、粗糙程度一定時，斜面的傾斜程度越大，斜面的機械效率的值越 （4）若要驗證猜想d，應(yīng)控制斜面的傾斜程度和 不改變11.質(zhì)量為550 kg、體積為01m3的一只密封箱子沉沒于水面下5m深處，工人們用如圖所示的滑輪組打撈箱子。求：(1) 5m深處水產(chǎn)生的壓強；(2)箱子在水中被勻速提起時，所用的拉力f為2103n，滑輪組的機械效率是75，請用兩種方法計算箱子完全浸沒在水中時受到的浮力。(水=10103kgm3，g取10nkg)12如圖所示，重物a是體積為10dm3，密度為7.9 103 kg/m3的實心金屬塊，將它完全浸沒在水中，始終未提出水面。若不計摩擦和動滑輪重，要保持平衡，求：（1）作用于繩端的拉力f是多少？（2）若緩慢將重物a提升2m，拉力做的功是多少？（3）若實際所用拉力為400n，此時該滑輪的效率是多少？13小明做“測滑輪組機械效率”實驗時，用圖18中所示的滑輪，組裝成滑輪組，請在圖中畫出使用該滑輪組時最省力的繞法。用此滑輪組將重為3.6n的物體勻速提起時