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文檔簡介
1、篇一陶罐和鐵罐讀后感在陽光明媚的星期五里,我們學習力陶罐和鐵罐。這篇課文讓我們學習到描寫神態(tài)的好詞好句等,比如說“興奮、惱怒、謙虛、奚落、輕蔑、傲慢、驕傲、懦弱等。 ”鐵罐一直看不起陶罐,經(jīng)常奚落鐵罐。雖然陶罐和鐵罐都是盛東西用的,但是它們兩各自有各自的長處和短處,不應(yīng)該相互比較,這件事情就是鐵罐的不對了。記得又一次,我們班有一位同學叫小明,他字寫得非常漂亮,他就驕傲的給其同學比較,說“我寫的字多好看,你們再努力也比不過我的?!睓C會來了,我們班上美術(shù)課,老師說同學們你們要畫一幅你們最喜歡的畫,咱們要評出幾幅畫的好去參加比賽,同學們都拿起畫筆畫了起來,不一會功夫,同學們都畫完了,老師評出三名畫的
2、好的畫,期中一名是小明經(jīng)常笑話它的字寫的不好同學,其他同學都站起來笑話小明。小明不好意思的低著頭說我以后再也不敢驕傲了。這個故事告訴我們,我們每個人都有長處和短處,我們要彼此相互學習對方的長處,只有這樣我們才能進步的更快。篇二陶罐和鐵罐讀后感這篇文章的大概是怎樣的王宮里面有一只鐵罐和一只陶罐,鐵罐仗著自己的堅硬,常常奚落它,但謙虛的陶罐不與鐵罐做無謂的爭吵。后來,王朝覆滅了 又過了許多年,人們在土中挖中陶罐,但鐵罐早已氧化掉了。原來,陶罐可以在土中歷千年而不變,而看似強悍的東西卻經(jīng)不起歲月的消磨。這則故事告訴我們一個道理我們不應(yīng)該只看到別人的短處,更不應(yīng)該用自己的長處去貶低他人的不足,因為別人
3、也有長處。世界上沒有絕對的強大,正所謂“一山更比一山高”沒有人是常勝將軍或無敵將軍??资ト苏f過“三人行,必有我?guī)熝?。”就是告誡我們要善于向別人學習,集思才能廣益,戶住方可更強。如果驕橫無禮,即使優(yōu)勢也會成為你的弱點,如果謙遜理智,冷靜思考,就能從缺陷中發(fā)現(xiàn)有利的一面。敵人要虛懷苦谷,尊重身邊的人,包括你的競爭對手。因為他總有比你強的地方。篇三陶罐和鐵罐讀后感我最喜歡讀書,讀一本好書就等于在和一位高尚的人在談話。今天,我讀了語文書上的第27 課陶罐和鐵罐,鐵罐蠻橫無理,陶罐虛懷若谷,下面就讓我們來看一看它們兩個之間的故事吧。在很久很久以前,國王的御廚里有兩個罐子一個是陶罐,一個是鐵罐。鐵罐橫沖沖
4、地向陶罐說 “膽小鬼, 你敢碰我嗎?” 陶罐說“我不敢,”鐵罐輕蔑地說 “我就知道你不敢, 懦弱的東西,”陶罐說 “我們生來就是盛東西用的,何必為這一點小事來計較呢!”之后,陶罐不再理會鐵罐了。故事發(fā)生了很久,世上發(fā)生了很大的變化,王朝覆滅了,宮殿倒塌了,兩個罐子流落在荒涼的西地上。直到有一天,有兩個人來到了這一片西地上,他們挖開了厚厚的塵土,發(fā)現(xiàn)了那個陶罐,陶罐說“謝謝你們,我的兄弟鐵罐就在我的旁邊,請你們把它也掘出來吧。 ”人們把土地翻了個遍, 還是沒有找到鐵罐, 陶罐說“咦,鐵罐呢?”從這個故事讓我明白了,人人都有長處和短處,不能光看到自己的長處,也要看到自己的短處。最后,我又想起了老師
5、曾經(jīng)說過的話虛心使人進步,驕傲使人落后。篇四陶罐和鐵罐讀后感今天我讀了一則叫陶罐和鐵罐的寓言,我懂得了一些道理。這則寓言講述的是在國王的御櫥里,有一只驕傲的鐵罐和一只謙虛的陶罐。鐵罐自恃堅硬傲慢的對陶罐說“你敢碰我嗎?,我就知道你不敢,懦弱的東西”陶罐說“我確實不敢碰你,但并不是懦弱。我們生來的任務(wù)是盛東西的,并不是來互相碰撞的。在完成我們的本職工作方面,我不見得就比你差。再說 ”“住嘴!”鐵罐憤怒地說“你怎么敢同我相提并論!要不了幾天,你就會變成碎片,消失掉。我卻會永遠在這里, 什么也不怕?!痹诮?jīng)過了幾個世紀后, 人們發(fā)現(xiàn)了陶罐。陶罐被人們擦洗干凈,它和當年一樣樸素美觀漆黑锃亮,而鐵罐不知在
6、什么年代就已經(jīng)完全銹爛了,早就無影無蹤了。故事中體現(xiàn)了鐵罐看不起陶罐,但陶罐并不和鐵罐計較,而是想幫助它,表現(xiàn)出了陶罐的善良,友好的品質(zhì)。讀完后我懂得了每個人都有長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,互相尊重,和睦相處。篇五陶罐和鐵罐讀后感星期六,我讀了陶罐和鐵罐,里面講了鐵罐經(jīng)常嘲笑陶罐不結(jié)實,可是陶罐不理它,照樣和鐵罐做朋友。后來一場大風沙暴埋住了它們的村子,它們被埋到地下去了。幾百年過去了,鐵罐生銹了慢慢地腐化了,而陶罐依然那么光亮成了古董。這說明了不能把自己的優(yōu)點比別人的缺點,因為人人都有缺點和優(yōu)點。記得有一次在奧數(shù)班上做題,我?guī)追昼娋妥龀鰜砹耍业耐绤s半天做不出來。他讓我教他一下,我嘲笑他你怎么這樣笨,這么簡單的題你都不會,干脆別上了。雖然我嘴上這么說,還是沒辦法便給他簡單的說了一下。有一
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