最新安徽省阜陽市中考化學二模試卷解析版

1、最新中考化學精品資料中考化學二模試卷一、選擇題（共10小題，每小題2分，滿分20分）1化學與人類生活、生成及可持續(xù)發(fā)展密切相關，下列說法不正確是（）a用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品保鮮b小蘇打受熱分解放出二氧化碳，可用作滅火劑的原料c回收廢舊金屬可以節(jié)約金屬資源，減少環(huán)境污染d利用洗滌劑具有乳化作用除去餐具上的油污2下列食物中能提供大量維生素的是（）a牛奶b大米c雞蛋d蔬菜3分類是學習和研究化學的常用方法下列分類中正確的是（）a有機物：甲烷、乙醇、乙酸（ch3cooh）b混合物：煤、石油、冰水共存物c復合肥料：kno3、co（nh2）2d合成材料：合成橡膠、合金、合成纖維4安徽黃山盛產(chǎn)茶葉茶葉中含有茶氨

2、酸（c7h13o3n2）、鋅、硒等多種成分，茶樹適宜在ph為56的土壤中生長下列說法不正確的是（）a茶樹不宜在堿性土壤中生長b茶氨酸由碳、氫、氧、氨四種元素組成c茶葉中所含茶氨酸屬于有機物，鋅、硒屬于單質(zhì)d一個茶氨酸分子中含有25個原子5二甲醚是一種重要的清潔能源，可以替代氟利昂作制冷劑等，對臭氧層沒有破壞作用，工業(yè)制備二甲醚（ch3och3）化學方程式為3co+3h2ch3och3+x，下列說法正確的是（）ax化學式為o2b該反應為置換反應c反應前后催化劑的性質(zhì)不變d二甲醚完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水6鉻是人體必需的一種微量元素，但鉻過量攝入對人體危害非常大，鉻的毒性與其存在形式有關河北、浙江等

3、多地不法廠家生產(chǎn)的“毒膠囊”中主要含有毒性最大的+6價鉻元素，如圖為有關鉻元素的信息，下列說法錯誤的是（）a毒膠囊中化學成分可能是k2cro4b鉻元素屬于非金屬元素c鉻元素的相對原子質(zhì)量為52.00d鉻的硬度和抗腐蝕性能都很強7下列實驗操作能達到實驗目的是（）a實驗可以驗證質(zhì)量守恒定律b實驗中可以證明金屬活動性為fecuagcu形管中液面變化可以鑒別氯化鈉和氫氧化鈉d中根據(jù)小氣球變大可以證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應8下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的選項是（）選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法a銅粉鐵粉加入過量稀鹽酸，過濾b二氧化碳一氧化碳通入氧氣點燃c硝酸銅溶液硝酸銀加入過量銅

4、粉，過濾d氫氧化鈉溶液碳酸鈉加入適量稀鹽酸aabbccdd9單層石墨稱為石墨烯，這種“只有一個碳原子厚的碳薄片”被認為是目前世界上最薄、最堅硬、傳導電子速度最快的新型材料，下列關于石墨烯的敘述中正確的是（）a石墨烯屬于化合物b石墨烯的化學式為cc石墨烯中碳元素化合價為+4價d石墨烯的硬度小于金剛石10固體物質(zhì)w在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示，下列說法正確的是（）a物質(zhì)w在乙醇中的溶解度小于其在乙醇中的溶解度bt2時，物質(zhì)w溶解在水中和乙醇中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等ct1時，mgw分別溶解在100g水和乙醇中，兩者都達到了飽和狀態(tài)d將t1時物質(zhì)w的飽和乙醇溶液升溫至t2，溶質(zhì)

5、質(zhì)量分數(shù)不變二、解答題（共6小題，滿分40分）11如圖是教室里的磁性黑板和黑板擦（1）屬于有機合成材料的是（填編號，一種即可，下同），屬于金屬材料的是（2）黑板邊框由鋁合金制成，其優(yōu)點是較硬、質(zhì)輕且，用化學方程式表示其表面形成氧化物的反應原理（3）墨綠色板是一層不易反光、耐磨易擦且書寫流暢的涂層，制作原料之一是磁性材料三氧化二鈷，三氧化二鈷中鈷元素的化合價是12某化學實驗小組為了制備少量的氧氣查閱得知雙氧水溶液價格最低，在常溫下就能夠分解放出氧氣，該過程中無副產(chǎn)物；氯酸鉀價格較高，分解較困難，且常伴有副產(chǎn)物；高錳酸鉀價格較高，加熱即可快速分解可供選擇的實驗裝置如圖所示：（1）若選擇雙氧水溶液和

6、二氧化錳混合制備氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是（填寫字母代號），組裝好實驗裝置后因首先進行（2）若選用a裝置制取氧氣反應的化學方程式是；若采用c裝置收集氣體，當時開始收集（3）你認為在準備工作階段除應考慮藥品的價格、反應的難易、過程的安全性等問題外，還應考慮哪些問題？（至少列舉兩條）；13安慶高新技術開發(fā)區(qū)是國家級重點化工基地，園區(qū)的泰發(fā)新能源科技公司以煤為原料進行如圖所示的流程處理，使煤變?yōu)榍鍧嵞茉床⑸a(chǎn)出其它化工產(chǎn)品（1）第步是精煤與水蒸氣的反應，其反應類型是（2）第步生成的產(chǎn)物除了直接做氣體燃料和制取甲醇外，還可以利用它們的性來冶煉金屬，寫出其中一種氣體與氧化鐵發(fā)生反應的化學方程式（3）甲醇與

7、乙醇一樣具有可燃性，是一種理想的清潔能源，寫出甲醇充分燃燒的化學方程式（4）直接燃煤與煤的深加工綜合利用你認為的優(yōu)點是（答一點即可）14某市進行理科實驗操作考試，其中化學有關于探究金屬的某些物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的試題，用坩堝鉗夾取打磨過的銅片在酒精燈上加熱，發(fā)現(xiàn)銅片表面變黑，為了探究黑色物質(zhì)的成分【查閱資料】（1）銅的氧化物主要有兩種：cuo（黑色）；cu2o（紅色）（2）酒精在不完全燃燒使會產(chǎn)生炭黑（3）炭黑不與稀硫酸反應，也不溶于稀硫酸；氧化銅可與稀硫酸反應而溶解【提出假設】猜想1：黑色物質(zhì)為猜想2：黑色物質(zhì)為炭黑猜想3：黑色物質(zhì)為【設計方案】 操作步驟 實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象實驗結論 取少量

8、黑色固體于試管中，加入足量（填物質(zhì)名稱） 猜想1成立 黑色固體沒有減少，溶液顏色不變 猜想2成立 猜想3成立【得出結論】通過實驗現(xiàn)象，得出猜想3成立，此黑色固體為混合物，請寫出實驗中發(fā)生的化學方程式15小組在用鹽酸和大理石制取二氧化碳時，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的速率不一樣，同學們展開了探究所用鹽酸濃度為10%、20%，大理石有細顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格，實驗溫度為20、30，每次實驗鹽酸的用量為100ml、大理石用量為10.0g【提出問題】鹽酸與大理石反應的快慢受哪些因素的影響呢？【猜想與假設】a可能與鹽酸濃度有關；b可能與溫度有關；c可能與大理石規(guī)格有關【設計并實驗】（1）請完成以下實驗設計表，并在實驗目

9、的一欄中填寫對應的實驗編號實驗編號溫度（）大理石規(guī)格鹽酸濃度（均取100ml）實驗目的20粗顆粒20%（）實驗和探究鹽酸濃度對該反應速率的影響；（）實驗和探究溫度對該反應速率的影響；（）實驗和探究大理石規(guī)格（粗、細）對該反應速率的影響；20粗顆粒10%細顆粒20%粗顆粒（2）請寫出大理石與鹽酸反應的化學方程式【數(shù)據(jù)整理】實驗中co2質(zhì)量隨時間變化的關系如圖【分析數(shù)據(jù)】（3）以上圖形中有四條曲線，其中實驗對應的曲線為b，即b請寫出能反映其它三組實驗對應的曲線，【拓展】（4）以上方法是通過測量產(chǎn)生氣體快慢來判斷化學反應的快慢，還可以借助其它反應現(xiàn)象來判斷反應的快慢，你認為是16硝酸鉀是重要的農(nóng)用化

10、肥，也是制造黑火藥的原料之一在某一溫度下加熱硝酸鉀產(chǎn)生了亞硝酸鉀（kno2），同時還產(chǎn)生了一種氣體，其化學方程式為2kno32kno2+（1）請將上述化學方程式補充完整（2）求101g硝酸鉀完全分解產(chǎn)生氣體的質(zhì)量2016年安徽省阜陽市中考化學二模試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共10小題，每小題2分，滿分20分）1化學與人類生活、生成及可持續(xù)發(fā)展密切相關，下列說法不正確是（）a用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品保鮮b小蘇打受熱分解放出二氧化碳，可用作滅火劑的原料c回收廢舊金屬可以節(jié)約金屬資源，減少環(huán)境污染d利用洗滌劑具有乳化作用除去餐具上的油污【考點】亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質(zhì)與人體健康；乳化現(xiàn)象與乳化

11、作用；金屬的回收利用及其重要性；常用鹽的用途【專題】化學知識生活化；溶液、濁液與溶解度；金屬與金屬材料；常見的鹽 化學肥料；化學與生活【分析】a、根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結構進行解答；b、根據(jù)小蘇打受熱易分解生成二氧化進行解答；c、根據(jù)回收廢舊金屬既能節(jié)約金屬資源又保護環(huán)境進行分析；d、根據(jù)洗滌劑的乳化作用分析解答【解答】解：a、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結構，使它失去生理功能，所以不能用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品保鮮，故a錯誤；b、小蘇打受熱分解放出二氧化碳，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，且密度比空氣大，可用作滅火劑，故b正確；c、廢舊金屬的回收利用既可以節(jié)約資源又可以減少環(huán)境污染食，故c正確；d、

12、洗滌劑對油污具有乳化作用，可乳化餐具上的油污，故d正確故選：a【點評】化學與人類的生產(chǎn)生活密切相關，關愛生命，永保健康，是我們永恒不變的目標，與生產(chǎn)生活有關的知識點也就成了化學考查的熱點2下列食物中能提供大量維生素的是（）a牛奶b大米c雞蛋d蔬菜【考點】食品、藥品與健康食品中的有機營養(yǎng)素【專題】化學知識生活化；化學與生活【分析】根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析判斷【解答】解：a、牛奶中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤b、大米中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤c、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤d、蔬菜中富含維生素，故選項正確故選：d【點評】本題難度不大，

13、掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關鍵3分類是學習和研究化學的常用方法下列分類中正確的是（）a有機物：甲烷、乙醇、乙酸（ch3cooh）b混合物：煤、石油、冰水共存物c復合肥料：kno3、co（nh2）2d合成材料：合成橡膠、合金、合成纖維【考點】有機物與無機物的區(qū)別；常見化肥的種類和作用；純凈物和混合物的判別；合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響【專題】物質(zhì)的分類【分析】根據(jù)物質(zhì)的分類知識及復合肥料、合成材料的概念進行分析解答【解答】解：a、無機物通常指不含碳元素的化合物有機物通常指含碳元素的化合物，但二氧化碳、碳酸、碳酸鹽除外，甲烷、乙醇、乙酸都屬于有機物，故選項正確b、

14、煤、石油，是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物；冰水共存物只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項錯誤c、復合肥是含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥，kno3屬于復合肥，尿素中只含氮一種營養(yǎng)元素，屬于氮肥故選項錯誤d、合金是金屬材料；合成橡膠、合成纖維屬于合成材料故選項錯誤故答案為：a【點評】本題考查了常見物質(zhì)的分類，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的組成進行4安徽黃山盛產(chǎn)茶葉茶葉中含有茶氨酸（c7h13o3n2）、鋅、硒等多種成分，茶樹適宜在ph為56的土壤中生長下列說法不正確的是（）a茶樹不宜在堿性土壤中生長b茶氨酸由碳、氫、氧、氨四種元素組成c茶葉中所含茶氨酸屬于有機物，鋅、硒屬于單質(zhì)d一個茶氨酸分子中含有

15、25個原子【考點】化學式的書寫及意義；溶液的酸堿性與ph值的關系；有機物與無機物的區(qū)別【專題】化學用語和質(zhì)量守恒定律【分析】a根據(jù)ph與酸堿性的關系來分析；b根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；c根據(jù)有機物的概念和元素的存在形式來分析；d根據(jù)分子構成來分析【解答】解：a由題干信息可知，茶樹適宜在ph為56的土壤中生成，ph7，呈酸性，故選項說法正確；b由化學式c7h14o3n2可知，它是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，故選項正確；c由茶氨酸的化學式可知，它是一種含碳元素的化合物，屬于有機物，這里的“鋅、硒”是指元素，而不是單質(zhì)，故選項錯誤；d由化學式c7h14o3n2可知，1個茶氨酸分子中含有7個碳原子、1

16、4個氫原子、3個氧原子和2個氮原子，共26個原子，故選項錯誤故選cd【點評】本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力5二甲醚是一種重要的清潔能源，可以替代氟利昂作制冷劑等，對臭氧層沒有破壞作用，工業(yè)制備二甲醚（ch3och3）化學方程式為3co+3h2ch3och3+x，下列說法正確的是（）ax化學式為o2b該反應為置換反應c反應前后催化劑的性質(zhì)不變d二甲醚完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水【考點】質(zhì)量守恒定律及其應用；催化劑的特點與催化作用；反應類型的判定【專題】化學用語和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)反應前后原子的種類和數(shù)目不變來求x的化學式即可解答【

17、解答】解：反應物中含有3個碳原子、3個氧原子、6個氫原子，生成物中含有2個碳原子、1個氧原子、6個氫原子，所以x的化學式中需要含有1個碳原子和2個氧原子，所以化學式是co22co+4h2ch3och3+co2a由分析可知，x化學式為co2錯誤；b由化學方程式可知，生成物是兩種化合物，該反應不為置換反應，錯誤；c反應前后催化劑的化學性質(zhì)不變，錯誤；d二甲醚含有碳和氫元素，故完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，正確；故選d【點評】解答本題關鍵是根據(jù)反應前后各原子的種類和個數(shù)不變6鉻是人體必需的一種微量元素，但鉻過量攝入對人體危害非常大，鉻的毒性與其存在形式有關河北、浙江等多地不法廠家生產(chǎn)的“毒膠囊”中主要含

18、有毒性最大的+6價鉻元素，如圖為有關鉻元素的信息，下列說法錯誤的是（）a毒膠囊中化學成分可能是k2cro4b鉻元素屬于非金屬元素c鉻元素的相對原子質(zhì)量為52.00d鉻的硬度和抗腐蝕性能都很強【考點】元素周期表的特點及其應用【專題】化學用語和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)元周期表中一個格的含義分析判斷有關的說法【解答】解：a、由于“毒膠囊”中主要含有毒性最大的+6價鉻元素，毒膠囊中化學成分可能是k2cro4，故a正確；b、鉻元素屬于金屬元素，故b錯誤；c、鉻元素的相對原子質(zhì)量為52.00，故c正確；d、鉻的硬度和抗腐蝕性能都很強，故d正確故選b【點評】本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信

19、息、辨別元素種類的方法進行分析解題的能力7下列實驗操作能達到實驗目的是（）a實驗可以驗證質(zhì)量守恒定律b實驗中可以證明金屬活動性為fecuagcu形管中液面變化可以鑒別氯化鈉和氫氧化鈉d中根據(jù)小氣球變大可以證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應【考點】化學實驗方案設計與評價；溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象；金屬活動性順序及其應用；堿的化學性質(zhì)；質(zhì)量守恒定律及其應用【專題】實驗設計題；簡單實驗方案的設計與評價【分析】a、有氣體產(chǎn)生或參加的反應驗證質(zhì)量守恒需要在密閉的容器中進行；b、根據(jù)金屬和酸反應的情況得出結論；c、根據(jù)氫氧化鈉溶于水會放熱分析；d、根據(jù)水也能和二氧化碳反應分析【解答】解：a、因鹽酸與碳酸鈣反應生

20、成二氧化碳氣體，在燒杯中反應時二氧化碳氣體逸出，則天平不會在反應前后保持平衡，故達不到驗證質(zhì)量守恒定律的目的；b、銅和銀都不能與酸反應，無法比較銅和銀的活動性順序，故達不到驗證質(zhì)量守恒定律的目的；c、氫氧化鈉溶于水會放熱，因此會使u型管出現(xiàn)左低右高的現(xiàn)象，而氯化鈉沒有明顯現(xiàn)象，故能達到驗證質(zhì)量守恒定律的目的；d、小氣球變大也可能是二氧化碳溶于水或與水反應使裝置內(nèi)的氣壓變小的結果，故達不到驗證質(zhì)量守恒定律的目的；故選項為：c【點評】本題考查實驗中能否達到所要實驗目的，明確質(zhì)量守恒中的元素守恒、質(zhì)量守恒及反應中物質(zhì)的狀態(tài)、物質(zhì)的性質(zhì)等是解答的關鍵，能夠利用實驗目的來分析實驗過程8下表列出了除去物質(zhì)

21、中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的選項是（）選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法a銅粉鐵粉加入過量稀鹽酸，過濾b二氧化碳一氧化碳通入氧氣點燃c硝酸銅溶液硝酸銀加入過量銅粉，過濾d氫氧化鈉溶液碳酸鈉加入適量稀鹽酸aabbccdd【考點】物質(zhì)除雜或凈化的探究；常見氣體的檢驗與除雜方法；金屬的化學性質(zhì)；鹽的化學性質(zhì)【專題】物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；反應后不能引入新的雜質(zhì)【解答】解：a、鐵粉能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣

22、，銅不與稀鹽酸反應，再過濾除去不溶物，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確b、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質(zhì)，故選項所采取的方法錯誤c、過量銅粉能與硝酸銀溶液反應生成硝酸銅溶液和銀，再過濾除去不溶物，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確d、碳酸鈉和氫氧化鈉溶液均能與稀鹽酸反應，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤故選：ac【點評】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜

23、質(zhì)反應，反應后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關鍵9單層石墨稱為石墨烯，這種“只有一個碳原子厚的碳薄片”被認為是目前世界上最薄、最堅硬、傳導電子速度最快的新型材料，下列關于石墨烯的敘述中正確的是（）a石墨烯屬于化合物b石墨烯的化學式為cc石墨烯中碳元素化合價為+4價d石墨烯的硬度小于金剛石【考點】碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；單質(zhì)和化合物的判別；有關元素化合價的計算【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】根據(jù)題意分析石墨烯的組成、硬度、類別在單質(zhì)中元素的化合價為0【解答】解：a、由題意可知，單層石墨稱為石墨烯，石墨烯屬于單質(zhì)，故a錯誤；b、由題意可知，單層石墨稱為石墨烯，所以，石墨烯的化學式為c

24、，故b正確；c、石墨烯屬于單質(zhì)，碳元素的化合價為0，故c錯誤；d、由題意可知，“只有一個碳原子厚的碳薄片”被公認為是目前世界上最薄、最堅硬的材料所以，石墨烯的硬度大于金剛石，故d錯誤故選：b【點評】本題考查了碳元素的一種單質(zhì)，根據(jù)題中給出的信息結合單質(zhì)的性質(zhì)和特點來分析解答，題目比較簡單10固體物質(zhì)w在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示，下列說法正確的是（）a物質(zhì)w在乙醇中的溶解度小于其在乙醇中的溶解度bt2時，物質(zhì)w溶解在水中和乙醇中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等ct1時，mgw分別溶解在100g水和乙醇中，兩者都達到了飽和狀態(tài)d將t1時物質(zhì)w的飽和乙醇溶液升溫至t2，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不

25、變【考點】固體溶解度曲線及其作用；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關系【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可知：查出某固體物質(zhì)在某溫度下的溶解度，比較不同的物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小，從而比較同溫度下的物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而確定升溫或降溫時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的變化等【解答】解：a、物質(zhì)w在乙醇中的溶解度小于其在乙醇中的溶解度，沒有指明溫度，不能比較，故說法錯誤；b、由于在t2時，物質(zhì)w在兩種溶劑中的溶解度曲線交于一點，說明該物質(zhì)在這兩種溶劑中的溶解度相等，則飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，但此題沒有說明是飽和溶

26、液，故b說法錯誤；c、有溶解度曲線知 t1時，w在水中的溶解度為mg，小于w在乙醇中的溶解度，故t1時，mgw分別溶解在100g水和乙醇中，水溶液為飽和溶液，乙醇溶液為不飽和溶液，c說法錯誤；d、由于w在乙醇中的溶解度隨溫度的升高而增大，將t1時物質(zhì)w的飽和乙醇溶液升溫至t2，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海嗜苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，選項正確故選：d【點評】本題難度不是很大，主要考查了根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而加強學生對固體溶解度的理解二、解答題（共6小題，滿分40分）11如圖是教室里的磁性黑板和黑板擦（1）屬于有機合成材料的是（填編號，一種即可，下同），屬于金屬材料的是（2）黑板邊框由鋁合金制

27、成，其優(yōu)點是較硬、質(zhì)輕且抗腐蝕性強，用化學方程式表示其表面形成氧化物的反應原理4al+3o2=2al2o3（3）墨綠色板是一層不易反光、耐磨易擦且書寫流暢的涂層，制作原料之一是磁性材料三氧化二鈷，三氧化二鈷中鈷元素的化合價是+3【考點】合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響；合金與合金的性質(zhì)；金屬的化學性質(zhì)；金屬材料及其應用；有關元素化合價的計算；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式【專題】化學與生活【分析】根據(jù)材料的類別、合金的性質(zhì)、鋁易被氧氣氧化生成氧化鋁以及化合價的求算的知識進行分析解答即可【解答】解：（1）據(jù)圖可以看出，屬于有機合成材料的是，屬于金屬材料的是，故填：，； （2）鋁合金的優(yōu)

28、點是較硬、質(zhì)輕且抗腐蝕性強，其表面形成氧化物的反應原理是4al+3o2=2al2o3故填：抗腐蝕性強，4al+3o2=2al2o3；（3）在三氧化二鈷中，氧元素的化合價為2，設鈷元素的化合價是x，則有2x+（2）3=0，x=+3，故填：+3【點評】本題考查的是有關材料的成分以及物質(zhì)的性質(zhì)的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行12某化學實驗小組為了制備少量的氧氣查閱得知雙氧水溶液價格最低，在常溫下就能夠分解放出氧氣，該過程中無副產(chǎn)物；氯酸鉀價格較高，分解較困難，且常伴有副產(chǎn)物；高錳酸鉀價格較高，加熱即可快速分解可供選擇的實驗裝置如圖所示：（1）若選擇雙氧水溶液和二氧化錳混合制備氧氣，應選擇的發(fā)

29、生裝置是b（填寫字母代號），組裝好實驗裝置后因首先進行裝置氣密性的檢查（2）若選用a裝置制取氧氣反應的化學方程式是2kclo32kcl+3o2；若采用c裝置收集氣體，當均勻連續(xù)的冒氣泡時開始收集（3）你認為在準備工作階段除應考慮藥品的價格、反應的難易、過程的安全性等問題外，還應考慮哪些問題？（至少列舉兩條）反應產(chǎn)生的氧氣是否純凈；反應后是否有有害物質(zhì)產(chǎn)生【考點】氧氣的制取裝置；實驗室制取氣體的思路；氧氣的收集方法；制取氧氣的操作步驟和注意點；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式【專題】實驗性簡答題；常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化【分析】（1）考慮雙氧水溶液和二氧化錳混合制備氧氣，不需

30、要加熱；制取氣體前要檢查裝置的氣密性，否則漏氣；（2）反應過快引起爆炸，只要是能減少反應物的接觸面積，反應的速度就會降下來；（3）是否制得的是純氧氣，有沒有污染環(huán)境的物質(zhì)放出，要遵循綠色化學【解答】解：（1）雙氧水溶液和二氧化錳混合制備氧氣，不需要加熱，故應選擇的發(fā)生裝置是b組裝好實驗裝置后首先應檢查裝置氣密性，否則，如果裝置漏氣，會使實驗失敗故答案為：b、檢查裝置氣密性；（2）若選用a裝置制取氧氣，考慮氯酸鉀制取氧氣，故氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：2kclo32kcl+3o2；若采用c裝置收集氣體，當均勻連續(xù)的冒氣泡時開始收集；（3）在準備工作階段除應考

31、慮藥品的價格、制氧氣反應的難易、制氧氣過程的安全性、是否環(huán)?；蚴欠窆?jié)約能源等因素；故：是否制得的是純氧氣，有沒有污染環(huán)境的物質(zhì)放出，要遵循綠色化學故答案為：（1）b，裝置氣密性的檢查（2）2kclo32kcl+3o2； 均勻連續(xù)的冒氣泡（3）反應產(chǎn)生的氧氣是否純凈； 反應后是否有有害物質(zhì)產(chǎn)生【點評】本題綜合考查了學生的根據(jù)實驗要求選取合適藥品的能力、裝置選擇、控制化學反應速率等，只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答13安慶高新技術開發(fā)區(qū)是國家級重點化工基地，園區(qū)的泰發(fā)新能源科技公司以煤為原料進行如圖所示的流程處理，使煤變?yōu)榍鍧嵞茉床⑸a(chǎn)出其它化工產(chǎn)品（1）第步是精煤與水蒸氣的反應，其反應類型是

32、置換反應（2）第步生成的產(chǎn)物除了直接做氣體燃料和制取甲醇外，還可以利用它們的還原性來冶煉金屬，寫出其中一種氣體與氧化鐵發(fā)生反應的化學方程式fe2o3+3co2fe+3co2（3）甲醇與乙醇一樣具有可燃性，是一種理想的清潔能源，寫出甲醇充分燃燒的化學方程式2ch3oh+3o22co2+4h2o；（4）直接燃煤與煤的深加工綜合利用你認為的優(yōu)點是原料全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品或?qū)崿F(xiàn)“零排放”，不對環(huán)境造成污染（答一點即可）【考點】化石燃料及其綜合利用；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式【專題】化學與能源；化學知識生活化；化學與生活【分析】（1）根據(jù)基本反應類型的特點分析；（2）根據(jù)氫氣和一氧

33、化碳具有還原性進行分析；根據(jù)一氧化碳能與氧化鐵反應，生成了鐵和二氧化碳進行分析；（3）根據(jù)甲醇在空氣里充分燃燒生成二氧化碳和水分析解答；（4）根據(jù)原料的利用和對環(huán)境的影響分析解答【解答】解：（1）第步是精煉煤與水蒸氣的反應，在高溫條件下生成了氫氣和一氧化碳，反應化學方程式為：h2o+c h2+co；其反應物和生成物均為一種單質(zhì)和一種化合物，所以該反應屬于置換反應；（2）氫氣和一氧化碳都具有還原性；一氧化碳能與氧化鐵反應，生成了鐵和二氧化碳反應的方程式是：fe2o3+3co2fe+3co2；（3）甲醇在空氣里充分燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：2ch3oh+3o22co2+4h2o；（

34、4）從“綠色化學”的角度分析，“煤的氣化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點是：原料全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品或?qū)崿F(xiàn)“零排放”，不對環(huán)境造成污染故答案為：（1）置換反應；（2）還原；fe2o3+3co2fe+3co2；（3）2ch3oh+3o22co2+4h2o；（4）原料全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品或?qū)崿F(xiàn)“零排放”，不對環(huán)境造成污染【點評】本題通過煤的綜合利用，屬于基礎的知識，難度不大根據(jù)已有的知識即可解答14某市進行理科實驗操作考試，其中化學有關于探究金屬的某些物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的試題，用坩堝鉗夾取打磨過的銅片在酒精燈上加熱，發(fā)現(xiàn)銅片表面變黑，為了探究黑色物質(zhì)的成分【查閱資料】（1）銅的氧化物主要有兩種：cuo（黑色）；cu

35、2o（紅色）（2）酒精在不完全燃燒使會產(chǎn)生炭黑（3）炭黑不與稀硫酸反應，也不溶于稀硫酸；氧化銅可與稀硫酸反應而溶解【提出假設】猜想1：黑色物質(zhì)為cuo猜想2：黑色物質(zhì)為炭黑猜想3：黑色物質(zhì)為cuo與炭黑【設計方案】 操作步驟 實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象實驗結論 取少量黑色固體于試管中，加入足量稀硫酸（填物質(zhì)名稱） 黑色固體消失，溶液變?yōu)樗{色 猜想1成立 黑色固體沒有減少，溶液顏色不變 猜想2成立 黑色固體部分消失，溶液變藍 猜想3成立【得出結論】通過實驗現(xiàn)象，得出猜想3成立，此黑色固體為混合物，請寫出實驗中發(fā)生的化學方程式cuo+h2so4=cuso4+h2o【考點】實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量；

36、金屬的化學性質(zhì)；酸的化學性質(zhì)；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式【專題】科學探究【分析】銅片表面變黑，則黑色物質(zhì)可能為氧化銅或炭黑，或為他們的混合物，氧化銅會與硫酸反應生成硫酸銅和水，炭黑不與硫酸銅反應，據(jù)此分析【解答】解：銅片表面變黑，則黑色物質(zhì)可能為氧化銅或炭黑，或為他們的混合物，故：猜想1：黑色物質(zhì)為氧化銅；猜想2：黑色物質(zhì)為炭黑猜想3：黑色物質(zhì)為氧化銅與炭黑的混合物；氧化銅會與硫酸反應生成硫酸銅和水，溶液變藍，炭黑不與硫酸銅反應；故答案為：猜想1：黑色物質(zhì)為氧化銅；猜想3：黑色物質(zhì)為氧化銅與炭黑的混合物；操作步驟：取少量黑色固體于試管中，加入足量稀硫酸；實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象：黑色固

37、體消失，溶液變?yōu)樗{色，猜想1成立；黑色固體部分消失，溶液變藍，猜想3成立【點評】本題考查的是銅與氧氣的反應的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行15小組在用鹽酸和大理石制取二氧化碳時，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的速率不一樣，同學們展開了探究所用鹽酸濃度為10%、20%，大理石有細顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格，實驗溫度為20、30，每次實驗鹽酸的用量為100ml、大理石用量為10.0g【提出問題】鹽酸與大理石反應的快慢受哪些因素的影響呢？【猜想與假設】a可能與鹽酸濃度有關；b可能與溫度有關；c可能與大理石規(guī)格有關【設計并實驗】（1）請完成以下實驗設計表，并在實驗目的一欄中填寫對應的實驗編號實驗編號溫度（）大理石規(guī)格鹽酸濃度（均取100ml）實驗目的20粗顆粒20%（）實驗和探究鹽酸濃度對該反應速率的影響；（）實驗和探究溫度對該反應速率的影響；（）實驗和探究大理石規(guī)格（粗、細）對該反應速率的影響；20粗顆粒10%細顆粒20%粗顆粒（2）請寫出大理石與鹽酸反應