版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、2014年北京卷高考物理真題及答案13下列說法中正確的是a物體溫度降低,其分子熱運動的平均動能增大b物體溫度升高,其分子熱運動的平均動能增大c物體溫度降低,其內(nèi)能一定增大d物體溫度不變,其內(nèi)能一定不變14質(zhì)子、中子和氘核的質(zhì)量分別為m1、m2和m3,當一個質(zhì)子和一個中子結(jié)合成氘核時,釋放的能量是(c表示真空中的光速)123e a(m1 + m2 -m3)c b(m1 - m2 -m3)c c(m1 + m2 -m3)c2 d(m1 - m2 -m3)c215如圖所示,實線表示某靜電場的電場線,虛線表示該電場的等勢面下列判斷正確的是 a1、2兩點的場強相等 b2、3兩點的場強相等c1、2兩點的電
2、勢相等 d2、3兩點的電勢相等16帶電粒子a、b在同一勻強磁場中做勻速圓周運動,它們的動量大小相等,a運動的半徑大于b運動的半徑若a、b的電荷量分別為qa、qb,質(zhì)量分別為ma、mb,周期分別為ta、tb則一定有aqaqb bmamb ctatb dqa/ma0)現(xiàn)已有針對某些電磁波設(shè)計制作的人工材料,其折射率可以為負值(n0),稱為負折射率材料位于空氣中的這類材料,入射角i與折射角r依然滿足sini / sinr = n,但是折射線與入射線位于法線的同一側(cè)(此時折射率取負值)若該材料對于電磁波的折射率n = -1,正確反映電磁波穿過該材料的傳播途徑的示意圖是dcba二實驗題21(18分)利用
3、電流表和電壓表測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻要求盡量減小實驗誤差 (1)應該選擇的實驗電路是圖1中的_(選項“甲”或“乙”)圖1甲乙aavv (2)現(xiàn)有電流表(00.6a)、開關(guān)和導線若干,以及以下器材: a電壓表(015v) b電流表(03v)c滑動變阻器(050) d滑動變阻器(0500)實驗中電壓表應選用_;滑動變阻器應選用_;(選填相應器材前的字母)u/vi/a1.61.51.41.31.21.11.000.10.20.30.40.50.6圖2 (3)某位同學記錄的6組數(shù)據(jù)如下表所示,其中5組數(shù)據(jù)的對應點已經(jīng)標在圖2的坐標紙上,請標出余下一組數(shù)據(jù)的對應點,并畫出u - i圖線序號123
4、456電壓u(v)1.451.401.301.251.201.10電流i(a)0.0600.1200.2400.2600.3600.480 (4)根據(jù)(3)中所畫圖線可得出干電池的電動勢e =_v,內(nèi)電阻r =_ (5)實驗中,隨著滑動變阻器滑片的移動,電壓表的示數(shù)u及干電池的輸出功率p都會發(fā)生變化圖3的各示意圖中正確反映p u關(guān)系的是_dcba圖3puopuopuopuo三計算題22(16分) 如圖所示,豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧軌道下端與水平桌面相切,小滑塊a和b分別靜止在圓弧軌道的最高點和最低點現(xiàn)將a無初速度釋放,a與b碰撞后結(jié)合為一個整體,并沿桌面滑動已知圓弧軌道光滑,半徑r=0.2m;
5、a和b的質(zhì)量相等;a和b整體與桌面之間的動摩擦因數(shù)=0.2取重力加速度g=10m/s2求:oarb (1)碰撞前瞬間a的速率; (2)碰撞后瞬間a和b整體的速率; (3)a和b整體在桌面上滑動的距離l23(18分) 萬有引力定律揭示了天體運動規(guī)律與地上物體運動規(guī)律具有內(nèi)在的一致性 (1)用彈簧秤稱量一個相對于地球靜止的小物體的重量,隨稱量位置的變化可能會有不同的結(jié)果已知地球質(zhì)量為m,自轉(zhuǎn)周期為t,萬有引力常量為g將地球視為 半徑為r、質(zhì)量均勻分布的球體,不考慮空氣的影響設(shè)在地球北極地面稱量時,彈簧秤的讀數(shù)是f0 a若在北極上空高出地面h處稱量,彈簧秤讀數(shù)為f1,求比值f1/f0的表達式,并就h
6、=1.0%r的情形算出具體數(shù)值(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字); b若在赤道地面稱量,彈簧秤讀數(shù)為f2,求比值f2/f0的表達式 (2)設(shè)想地球繞太陽公轉(zhuǎn)的圓周軌道半徑r、太陽的半徑rs和地球的半徑r三者均減小為現(xiàn)在的1.0%,而太陽和地球的密度均勻且不變僅考慮太陽和地球之間的相互作用,以現(xiàn)實地球的1年為標準,計算“設(shè)想地球”的一年將變?yōu)槎嚅L?m n fb 24(20分) 導體切割磁感線的運動可以從宏觀和微觀兩個角度來認識如圖所示,固定與水平面的u形導線框處于豎直向下的勻強磁場中,金屬直導線mn在與其垂直的水平恒力f作用下,在導線框上以速度做勻速運動,速度與恒力f方向相同;導線mn始終與導線框形成
7、閉合回路已知導線mn電阻為r,其長度l恰好等于平行軌道間距,磁場的磁感應強度為b忽略摩擦阻力和導線框的電阻 (1)通過公式推導驗證:在t時間內(nèi),f對導線mn所做的功w等于電路獲得的電能w電,也等于導線mn中產(chǎn)生的焦耳熱q; (2)若導線mn的質(zhì)量m=8.0g,長度l=0.10m,感應電流i=1.0a,假設(shè)一個原子貢獻1個自由電子,計算導線mn中電子沿導線長度方向定向移動的平均速率e(下表中列出一些你可能會用到的數(shù)據(jù)); (3)經(jīng)典物理學認為,金屬的電阻源于定向運動的自由電子和金屬離子(即金屬原子失去電子后的剩余部分)的碰撞展開你想象的翅膀,給出一個合理的自由電子的運動模型;在此基礎(chǔ)上,求出導線
8、mn中金屬離子對一個自由電子沿導線長度方向的平均作用力f的表達式阿伏伽德羅常數(shù)na6.01023mol-1元電荷e1.610-19c導線mn的摩爾質(zhì)量6.010-2 kg/mol2014北京高考理綜物理答案13b 14c 15d 16a u/vi/a1.61.51.41.31.21.11.000.10.20.30.40.50.617d 18d 19a 20b21(18分) (1)甲(2)b,c(3)如右圖所示(4)1.49,0.82(5)d22(16分)(1)滑塊a 從圓弧最高點滑到最低點的過程中,由機械能守恒定律,有maa2 =magr得a =2m/s(2)滑塊a 在圓弧底部和滑塊b相撞,動
9、量守恒(ma+ mb)= maa 得=a=1m/s (3)滑塊a和b粘在一起在桌面上滑行過程,由動能定理可得 -f l=0 -(ma+ mb) 2 其中f =(ma+ mb)g=2mag 代入解得l=0.25m23(18分) (1)a在地球北極點不考慮地球自轉(zhuǎn),則彈簧秤所稱得的重力為其萬有引力,即 (1) 且 (2) 由(1)、(2)可得 即f1=0.98 f0 b在赤道上稱重時,萬有引力的一部分提供物體做圓周運動的向心力,于是有 (3) 由(1)、(3)可得 (2)設(shè)太陽質(zhì)量為m,地球質(zhì)量為m,則 即地球公轉(zhuǎn)周期 而太陽質(zhì)量,其中為太陽密度,則地球公轉(zhuǎn)周期為從上式可以看出,當公轉(zhuǎn)半徑和太陽半
10、徑均減小為現(xiàn)在的1.0%時,地球公轉(zhuǎn)周期不變,即仍為1地球年24(20分)(1)動生電動勢 e = bl (1) 感應電流 (2) 安培力 (3) 力f做功 w = fx= ft=t (4) 電能 w電 = eit=t (5) 焦耳熱 q = i2rt=rt=t (6) 由(4)、(5)、(6)可知,w = w電= q (2)總電子數(shù) 設(shè)單位體積內(nèi)電子數(shù)為n,則n=nsl 故 it = ense t 得 i = ense = ee= ee (7) 所以 e =7.810-6 m/s(3)從微觀層面看,導線中的自由電子與金屬離子發(fā)生的碰撞,可以看作非彈性碰撞,碰撞后自由電子損失動能,損失的動能轉(zhuǎn)
11、化為焦耳熱從整體上來看,可以視為金屬離子對自由電子整體運動的平均阻力導致自由電子動能的損失, 即w損 = (8) 從宏觀方面看,力f對導線mn做功,而導線的速度不變,即導線的動能不變,所以力f做功全部轉(zhuǎn)化為焦耳熱 t 時間內(nèi),力f做功 w=ft (9) 又w= w損 即ft = ft =nset 將i = nese 代入,得 f= 將、代入 得=eb2014高考新課標北京卷理科綜合生物試題1.藍細菌和酵母菌的相同之處是a.都有擬核 b.均能進行需(有)氧呼吸 c.都有線粒體 d.均能進行光合作用2.在我國北方,游泳愛好者冬泳入水后,身體立即發(fā)生一系列生理反應,以維持體溫恒定。此時,機體不會發(fā)生
12、的反應是a.興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng),加強肌肉收縮 b.通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮c.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌 d.抑制垂體活動導致甲狀腺激素分泌減少3.比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對多種物質(zhì)的通透性,結(jié)果如下圖。據(jù)此不能得出的結(jié)論是a.生物膜上存在協(xié)助h2o通過的物質(zhì) b.生物膜對k+、na+、cl-的通透性具有選擇性c.離子以易化(協(xié)助)擴散發(fā)生通過人工膜 d.分子的大小影響其通過人工膜的擴散速率4.為控制野兔種群數(shù)量,澳洲引入一種主要由蚊子傳播的兔病毒。引入初期強毒性病毒比例最高,兔被強毒性病毒感染后很快死亡,致兔種群數(shù)量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段時間。幾年后中毒性病毒比例
13、最高,兔種群數(shù)量維持在低水平。由此無法推斷出a.病毒感染對兔種群的抗性具有選擇作用 b.毒性過強不利于維持病毒與兔的寄生關(guān)系c .中毒性病毒比例升高是因為兔抗病毒能力下降所致d.蚊子在兔和病毒之間的協(xié)同(共同)進化過程中發(fā)揮了作用5.在25實驗條件下可順利完成的是a.光合色素的提取和分離 b.用斐林(本尼迪特)試劑鑒定還原糖c.大鼠神經(jīng)細胞的培養(yǎng) d.制備用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基29、(18分)為研究赤霉素(ga3)和生長素(iaa)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)實驗分為a、b、c三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理3
14、0天,測量莖芽長度,結(jié)果見圖2。(1) 植物激素是植物細胞之間傳遞_的分子。(2)本實驗中,試管用濾膜封口是為了在不影響_通過的情況下,起到_的作用。用激素處理時應將iaa加在_(填“培養(yǎng)液中”或“莖芽頂端”)(3)圖2 數(shù)據(jù)顯示,ga3和iaa對離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出_的作用,ga3的這種作用更為顯著。(4)植物伸長生長可能是細胞數(shù)量和/或_增加的結(jié)果。當加入藥物完全抑制dna復制后,ga3誘導的莖芽生長生長被抑制了54,說明ga3影莖芽生長的方式是_。(5)從圖2中b組(或c組)的數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用是ga3單獨處理的_倍、iaa單獨處理的_倍,由此可推測
15、ga3和iaa在對莖芽伸長生長的作用上存在_關(guān)系。(6)a組數(shù)據(jù)未顯示出ga3和iaa具有上述關(guān)系,原因可能是離體時間短的莖芽中_的量較高。30、(16分)a基因位于1號染色體上,影響減數(shù)分裂時染色體交換頻率,a基因無此功能;b基因位于5好染色體上,使來自同一個花粉母細胞的4個花粉粒分離,b基因無此功能。用植株甲(aabb)和植株乙(aabb)作為親本進行雜交實驗,在f2中獲得所需植株丙(aabbb)。(1)花粉母細胞減數(shù)分裂時,聯(lián)會形成的_經(jīng)_染色體分離、姐妹染色單體分開,最終復制后的遺傳物質(zhì)被平均分配到4個花粉粒細胞中。(2)a基因是通過t-dna插入到a基因中獲得的,用pcr 法確定t-
16、dna插入位置時,應從圖1中選擇的引物組合是_。(3)就上述兩對等位基因而言,f1中有_中基因型的植株。f2中表現(xiàn)型為花粉粒不分離的植株所占比例應為_。(4)雜交前,乙的1號染色體上整合了熒光蛋白基因c、r。兩代后,丙獲得c、r基因(圖2)。帶有c、r基因花粉粒能分別呈現(xiàn)藍色、紅色熒光。 丙獲得c、r基因是由于它 的親代中的_在減數(shù)分裂形成配子時發(fā)生了染色體交換。丙的花粉母細胞進行減數(shù)分裂時,若染色體在c和r基因位點間只發(fā)生一次交換,則產(chǎn)生的4個花粉粒呈現(xiàn)出的顏色分別是_。本實驗選用b基因純合突變體是因為:利用花粉粒不分離的性狀,便于判斷染色體在在c和r基因位點間_,進而計算出交換頻率。通過比較丙和_的交換頻率,可確定a基因的功能。31、(16分)人感染乳頭瘤病毒(hpv)可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤。研究結(jié)構(gòu)為評估某種hpv疫苗的效果,在志愿者中進行接種。一段時間后,統(tǒng)計宮頸癌出現(xiàn)癌前病變(癌變前病理變化,可發(fā)展為惡性腫瘤)的人數(shù),結(jié)果見表。(1) 為制備該疫苗,將hpv外殼蛋白l1基因
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 租別人的地方養(yǎng)雞合同(2篇)
- 預售房轉(zhuǎn)賣合同(2篇)
- 長江 黃河 課件
- 薩克斯教學課件
- 植物描寫 課件
- 高考地理一輪復習第二章宇宙中的地球及其運動第四節(jié)地球公轉(zhuǎn)及其地理意義課件
- 西南林業(yè)大學《C語言程序設(shè)計》2023-2024學年期末試卷
- 西京學院《網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計》2023-2024學年期末試卷
- 課件 孝悌文化
- 6以內(nèi)的加減法練習
- 重大事故隱患專項排查檢查表
- 《爸爸的花兒落了》
- jgj39-2016《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范》(2019年版)
- 入井須知及安全注意事項
- 《田螺姑娘》兒童故事ppt課件(圖文演講)
- 郵政公司郵政營銷體系建設(shè)總結(jié)
- 競爭性磋商響應文件(投標文件)封面模板
- 農(nóng)村供水建設(shè)和運維存在的問題及解決措施
- 高中勞動教育-主題班會課件
- 乙醚安全周知卡、職業(yè)危害告知卡、理化特性表
- 部編版語文四年級上冊第五單元類文閱讀理解題(含答案)
評論
0/150
提交評論