人教二年級語文上冊黃山奇石PPT課件

1、黃山奇石黃山奇石第1頁/共37頁第2頁/共37頁你找到你找到黃山黃山在在哪了嗎？哪了嗎？第3頁/共37頁一、初讀感知 1、聽黃山奇石錄音，感受黃山奇石的奇特。2、通過聽讀，完成下列問題。（1）、這篇課文一共有幾個(gè)自然段？（2）、課文具體介紹了黃山的哪些景點(diǎn)？分別是什么？6個(gè)自然段，課文圍繞黃山奇石，具體介紹了“仙桃石、猴子觀海、仙人指路、金雞叫天都”第4頁/共37頁第5頁/共37頁聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)，在我國安徽省的南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。qhushngshnyuqj第6頁/共37頁就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。xinpn第7頁/

2、共37頁在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀?！?。duqiofnggbbo第8頁/共37頁“仙人指路”就更有趣了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。zhjb第9頁/共37頁黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢！tnqnqingxngzhungyn第10頁/共37頁每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都d峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。dngbtzh第

3、11頁/共37頁字形：獨(dú)體字部首：尢 組詞：尤其 尤為造句：我喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡踢球。yu第12頁/共37頁字形：上下結(jié)構(gòu)部首：八 組詞：其實(shí) 其余 尤其造句：我很喜歡小動(dòng)物，尤其是小白兔。q第13頁/共37頁字形：半包圍結(jié)構(gòu)部首：匚 組詞：區(qū)別（bi) 地區(qū) 郊區(qū)造句：去年冬天，我國局部地區(qū)降水稀少。q第14頁/共37頁j字形：半包圍結(jié)構(gòu)部首：匚 組詞：巨石 巨人造句：公園里有一座巨大的雕像。第15頁/共37頁t字形：上下結(jié)構(gòu)部首：宀組詞：它們 它的造句：我有一個(gè)小鬧鐘，它每天都準(zhǔn)時(shí)叫我起床。第16頁/共37頁n字形：上下結(jié)構(gòu)部首：宀組詞：安靜 平安 安全造句：任何時(shí)候我們都要注意安全。第1

4、7頁/共37頁zhn字形：左右結(jié)構(gòu)部首：立 組詞：站住 站立 車站造句：我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。 第18頁/共37頁kui字形：左右結(jié)構(gòu)部首：土組詞：一塊 石塊 土塊造句：媽媽把蛋糕切生了八塊。第19頁/共37頁第20頁/共37頁t n kui zhn它 安 塊 站yu q q j尤尤 其其 區(qū)區(qū) 巨巨第21頁/共37頁學(xué)習(xí)新詞語 聞名中外：在全國甚至全世界都很有名。 秀麗：清秀美麗。 神奇：神秘奇特。 尤其：特別，跟其他不一樣的。 陡峭：指山勢坡度很大，好像直上直下似的。 翻滾：翻身，轉(zhuǎn)動(dòng)。 著名：有名的。 奇形怪狀：不正常的、奇怪的形狀。第22頁/共37頁 1、多音字組詞都（ ）（ ）

5、只（ ）（ ）彈（ ）（ ）dzhtnduzh首都都是一只只好dn彈琴子彈第23頁/共37頁2、比一比，再組詞。區(qū)（ ） 尤（ ） 巨（ ） 龍（ ）它（ ） 塊（ ）安（ ） 快（ ）景區(qū)它們尤其一塊巨大龍船平安快樂第24頁/共37頁3、連一連，讀一讀，寫一寫尤 石 （ ）陡 滾 （ ）翻 峭 （ ）巨 其 （ ）彈 琴 （ ）尤其陡峭翻滾巨石彈琴第25頁/共37頁學(xué)習(xí)課文，理解課文內(nèi)容。 （1）、這個(gè)自然段共有幾句話，從這一段的內(nèi)容中你知道了什么？1、學(xué)習(xí)第一自然段。從四個(gè)方面介紹了黃山風(fēng)景區(qū)。黃山風(fēng)景聞名中外。黃山位于安徽省南部。黃山風(fēng)景秀麗。黃山有許多有趣的怪石。第26頁/共37頁2、

6、學(xué)習(xí)第二、三、四、五自然段黃山奇石是黃山最突出的景觀，課文向我們介紹了哪些奇石呢？拿筆勾畫出來。仙桃石 猴子觀海 仙人指路 金雞叫天都第27頁/共37頁學(xué)習(xí)第二自然段 1、“仙桃石”奇在哪里？請同學(xué)們邊看圖邊讀課文，圈出重點(diǎn)詞匯并體會(huì)。飛、落第28頁/共37頁2、小組討論：“仙桃石”奇在哪兒？作者是用什么樣的方法描述的？ “仙桃石”奇在石頭像桃子，桃子剛巧落在石盤上，作者是用打比方的方法寫的。3、文中哪兩個(gè)詞把“仙桃石”寫活了？飛 落第29頁/共37頁學(xué)習(xí)第三、四自然段1、這兩段給我們介紹了幾部分的內(nèi)容？兩部分，“猴子觀?！?、“仙人指路”第30頁/共37頁3、猴子本身是特別好動(dòng)的，此時(shí)此刻，它

7、為什么一動(dòng)不動(dòng)呢？它正在看什么？猴子被翻滾的云海吸引住了，它正在看云海。4、你怎樣理解“翻滾的云?！钡?？“翻滾的云海”就是在高聳入云的黃石峰頂向下看，云就像大海的波濤那樣上下翻滾。第31頁/共37頁1、猴子觀海奇在哪里呢？ 奇在這塊石頭在陡峭的山峰上 奇在外形像猴子 奇在姿勢、神態(tài)很有趣2、從哪兒可以看出姿勢、神態(tài)很有趣呢？抱 蹲 望第32頁/共37頁5、“仙人指路”又是怎樣的神奇呢？作者是用怎樣的方法描述的？比喻，用了三個(gè)動(dòng)詞“站、伸、指”，把仙人指路描寫得栩栩如生。第33頁/共37頁學(xué)習(xí)第五自然段1、說說看，這一段向我們介紹了什么？“金雞叫天都”2、“金雞叫天都”奇在哪兒呢？石頭怎么會(huì)變成“金光閃閃的雄雞”了？山頂上的幾塊巨石形狀很像一只雄雞，陽光一照，巨石金光閃閃，就更像一只美麗的“金雞”了。它奇在“伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫”，就像公雞打鳴那樣形象，非常逼真。 第34頁/共37頁1書上介紹的黃山奇石還有什么呢