下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2018年濟(jì)同中學(xué)宣傳報道方案一、學(xué)校宣傳工作的指導(dǎo)思想:以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校宣傳思想工作,全面深入學(xué)習(xí)常州教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃、2015年-2016年常州教育發(fā)展三年行動綱要,圍繞學(xué)校的中心工作,圍繞學(xué)校提出的“學(xué)校要有凝聚力,課堂要有生命力,社會要有吸引力”的“三力”理念,根據(jù)我校的實(shí)際情況,解放思想,開拓創(chuàng)新,營造更為重視學(xué)習(xí)、更為珍視團(tuán)結(jié)、更為干事創(chuàng)業(yè)、更為安全穩(wěn)定的良好氛圍,把廣大師生員工的智慧和力量凝聚到學(xué)校的改革發(fā)展上來。二、學(xué)校宣傳工作的意義:1、加大宣傳報道力度有利于促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。緊跟學(xué)校改革建設(shè)發(fā)展動態(tài),充分報道學(xué)校德育為先,教學(xué)改革、科研創(chuàng)新的新成效,及時反映學(xué)校加
2、強(qiáng)黨建和思想政治工作的新局面,加大宣傳學(xué)校堅持育人為本、教育為民的新舉措,著重體現(xiàn)學(xué)校教育事業(yè)的新進(jìn)展,振奮精神,凝聚人心,形成齊思發(fā)展、齊謀發(fā)展、齊促發(fā)展的良好氛圍。2、加強(qiáng)對外宣傳報道有利于擴(kuò)大學(xué)校影響。緊緊著眼于提高學(xué)校在社會上的影響力和社會對學(xué)校的支持力,認(rèn)真規(guī)劃全校對外宣傳工作,建立健全學(xué)校的宣傳渠道,深入挖掘?qū)W校的新聞點(diǎn),全面宣傳學(xué)校的發(fā)展概況、辦學(xué)質(zhì)量,及時報道學(xué)校新近發(fā)生的各類有影響力的重大事件,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展提供更加堅實(shí)的外部推力。3、圍繞先進(jìn)典型加大宣傳報道力度,有利營造良好示范氛圍。堅持用先進(jìn)典型教育引導(dǎo)人,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范教育作用,認(rèn)真組織開展向身邊的優(yōu)秀教師
3、學(xué)習(xí)活動,通過教研組、年級組廣泛宣傳身邊的先進(jìn)典型事跡,營造濃厚的“比、學(xué)、趕、超”的良好氛圍。4、做好綜合宣傳工作,有利于展示學(xué)校形象,促進(jìn)校園文化建設(shè)。精心規(guī)劃設(shè)計、及時懸掛主題橫幅,完成各類宣傳標(biāo)語,及時認(rèn)真布置櫥窗、展板。此項工作既是濟(jì)同師生精神風(fēng)貌的集中展示,也是緊扣時代精神、響應(yīng)上級號召、著眼校園文化建設(shè)來營造氛圍、提升思想水平的有效途徑。三、濟(jì)同中學(xué)宣傳報道工作網(wǎng)絡(luò)圖四、濟(jì)同中學(xué)宣傳報道工作職責(zé)和工作指標(biāo)。(一)工作職責(zé):1、全面負(fù)責(zé)校園網(wǎng)上的信息發(fā)布和新聞報道工作,全面開展網(wǎng)上宣傳工作,加強(qiáng)校園網(wǎng)的網(wǎng)站(頁)建設(shè),豐富網(wǎng)站(頁)內(nèi)容。2、緊密配合學(xué)校黨、政工團(tuán)的中心工作,及時準(zhǔn)
4、確地宣傳黨的路線、方針、政策,關(guān)注教職員工和學(xué)生的熱點(diǎn)問題,充分發(fā)揮黨支部、行政與師生員工之間的橋梁作用。3、注意把握正確的輿論導(dǎo)向,及時反映學(xué)校教育教學(xué)、教科研重大活動的信息及成果,積極展示師生員工的精神風(fēng)貌和豐富的課余文化生活。4、相關(guān)專項負(fù)責(zé)同志要及時、認(rèn)真、創(chuàng)造性地構(gòu)思并完成各項活動的攝影攝像、標(biāo)語宣傳、校園環(huán)境布置等工作。5、各部門由負(fù)責(zé)人主管,分工明確,各司其職,審核把關(guān)。6、鼓勵部門個人創(chuàng)新,如確需學(xué)校報道綜合組服務(wù),各部門需提供素材,而且必須是電子稿。(二)審核機(jī)制:1、校重大活動的稿件、標(biāo)語、展板等由黨支部書記室審核把關(guān),辦公室考核完成情況。2、各部門發(fā)起的單項重大活動,由負(fù)
5、責(zé)人審核報校辦公室整體把關(guān)。3、提倡自主提升組稿水平和時事敏銳性,盡早直接發(fā)稿。(三)稿件報送級別:1、所有學(xué)校層面的活動(包括年級組織的大型活動)稿件必須上“常州教育”網(wǎng)站;班級層面的普通班隊活動等上傳至學(xué)校網(wǎng)站。2、學(xué)校的大型創(chuàng)新活動可以報送常州日報、教育電視臺等市級以上新聞媒體;新聞媒體的聯(lián)絡(luò)由專人負(fù)責(zé)。補(bǔ)充:部分稿件可以一稿多投,德育類的除了常州教育外,還可以投稿至“常州中小學(xué)德育網(wǎng)”;團(tuán)委一塊的可以投“常州教育青年”、“常州青年”等,一稿多投的稿子在計算時以級別分篇計數(shù)。(四)獎勵機(jī)制:1、凡在校園網(wǎng)投稿的8元一篇;凡在常州教育信息網(wǎng)發(fā)表的教育宣傳報道文章,每篇獎勵10元,“推薦”級稿件每篇20元;凡在市級報刊、電臺、電視臺上發(fā)表的各類教育宣傳報道文章,每篇獎勵30元。2、凡在省級報刊、電臺、電視臺上發(fā)表的各類教育宣傳報道文章,每篇獎勵50元。3、凡在國家級報刊、電臺、電視臺上發(fā)表的各類教育宣傳報道文章,每篇獎勵100元。4、校級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少完成2篇,綜合報道組成員每學(xué)期至少完成3篇,各處室完成情況納入“先進(jìn)集體”、“先進(jìn)個人”的評選條例之一。5、若在學(xué)期內(nèi)超標(biāo)完成任務(wù),并對學(xué)校有杰出貢獻(xiàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鮮花烤奶課程設(shè)計
- 自來水收費(fèi)系統(tǒng)課程設(shè)計
- 補(bǔ)牙系統(tǒng)課程設(shè)計
- 2025年度藝術(shù)品代購代發(fā)市場推廣協(xié)議4篇
- 鐵路線路課程設(shè)計
- 年度數(shù)字視頻切換臺市場分析及競爭策略分析報告
- 年度工藝禮品加工設(shè)備市場分析及競爭策略分析報告
- 2024年央行金融政策和法律法規(guī)測試題及答案匯編
- 二零二五年駕校場地租賃與師資力量引進(jìn)協(xié)議3篇
- 重卡汽配配件課程設(shè)計
- 《阻燃材料與技術(shù)》課件全套 顏龍 第1講 緒論 -第11講 阻燃性能測試方法及分析技術(shù)
- SOR-04-014-00 藥品受托生產(chǎn)企業(yè)審計評估報告模板
- 新媒體論文開題報告范文
- 2024年云南省中考數(shù)學(xué)試題含答案解析
- 國家中醫(yī)藥管理局發(fā)布的406種中醫(yī)優(yōu)勢病種診療方案和臨床路徑目錄
- 2024年全國甲卷高考化學(xué)試卷(真題+答案)
- 汽車修理廠管理方案
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊小學(xué)生口算天天練
- (正式版)JBT 5300-2024 工業(yè)用閥門材料 選用指南
- 三年級數(shù)學(xué)添括號去括號加減簡便計算練習(xí)400道及答案
- 蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)簡便計算300題及答案
評論
0/150
提交評論