《小獅子愛爾莎》課件(語文S版四年級(jí)下冊(cè)課件)

1、語文語文S S版版 四年級(jí)四年級(jí) 語文下冊(cè)語文下冊(cè) 第七單元第七單元獅獅 子子 小獅子小獅子 1.1.默讀課文，用波浪線畫出點(diǎn)默讀課文，用波浪線畫出點(diǎn)明小獅子愛爾莎年齡的語句。明小獅子愛爾莎年齡的語句。2.2.讀讀想想，課文是按怎樣的讀讀想想，課文是按怎樣的順序敘述的？順序敘述的？小獅子愛爾莎出生才兩三天，小獅子愛爾莎出生才兩三天，它的媽媽就死了。它的媽媽就死了。五個(gè)月以后，它長大了，很強(qiáng)五個(gè)月以后，它長大了，很強(qiáng)壯。壯。愛爾莎快兩歲了。愛爾莎快兩歲了。愛爾莎和我一起生活了三年。愛爾莎和我一起生活了三年。 犀牛的脾氣很暴躁犀牛的脾氣很暴躁, ,不管是什么不管是什么, ,甚至是甚至是火車頭火車頭

2、, ,它也敢撞它也敢撞. .作者筆下的小獅子愛爾沙有哪些特點(diǎn)呢？作者筆下的小獅子愛爾沙有哪些特點(diǎn)呢？1.請(qǐng)同學(xué)們用請(qǐng)同學(xué)們用“”畫出我愛愛畫出我愛愛爾莎的語句。爾莎的語句。2.用用“”畫出愛爾莎愛我的畫出愛爾莎愛我的語句。語句。3.想想應(yīng)該分別讀出什么樣的語氣？想想應(yīng)該分別讀出什么樣的語氣？1.1.小獅子洗澡時(shí)和小獅子洗澡時(shí)和“我我”開玩笑。開玩笑。2.2.小獅子為保護(hù)小獅子為保護(hù)“我我”，敢與脾氣，敢與脾氣暴躁的犀牛搏斗，趕走了犀牛。暴躁的犀牛搏斗，趕走了犀牛。3.3.小獅子換牙時(shí)張嘴給我看。小獅子換牙時(shí)張嘴給我看。4.4.小獅子夜闖驢群，被小獅子夜闖驢群，被“我我”教訓(xùn)。教訓(xùn)。 四人一組討

3、論：四人一組討論： 我把愛爾莎送回大自然的原因我把愛爾莎送回大自然的原因是什么？是什么？總結(jié)回顧 同學(xué)們，學(xué)習(xí)了課文，你有什么體同學(xué)們，學(xué)習(xí)了課文，你有什么體會(huì)？你認(rèn)為自己應(yīng)該做哪些事情？會(huì)？你認(rèn)為自己應(yīng)該做哪些事情？讀準(zhǔn)下列紅色字的讀音讀準(zhǔn)下列紅色字的讀音粗粗糙糙（ ） 撫撫（ ）摸）摸 暴暴躁躁（ ） 吮吮（ ）吸）吸 剖剖（ ）開）開 恢恢（ ）復(fù)）復(fù) 耷耷（ ）拉）拉 和和睦睦（ ）相處）相處 犀犀（ ）牛）牛 垂垂（ ）頭喪氣）頭喪氣讀課文讀課文, ,再根據(jù)下面的句子填空再根據(jù)下面的句子填空. .我又高興又難過地接待了它我又高興又難過地接待了它, ,就像就像我嫁出去的女兒遇到不幸回到家里來我嫁出去的女兒遇到不幸回到家里來一樣一樣我高興是因?yàn)槲腋吲d是因?yàn)?，難過是因?yàn)椋y過是因?yàn)?句子把句子把比作比作，表達(dá)了我對(duì)，表達(dá)了我對(duì)愛爾莎的深厚感情。愛爾莎的深厚感情。之后，它戀戀不舍地向森林走去，之后，它戀戀不舍地向森林走去，一次又一次回過頭來看我，直到我們一次又一次回過頭來看我，直到我們互相看不見了為止互相看不見了為止這句話寫這句話寫舍不得離開舍不得離開，從，從一詞可以看出。一詞可以看出。拓展交流拓展交流 同學(xué)們你有過自己喜歡的動(dòng)物嗎？仔細(xì)同學(xué)們你有過自己喜歡的動(dòng)物嗎？仔細(xì)觀察過它們嗎？如：它小的時(shí)候是什么觀察過它們嗎？如：它小的時(shí)候是什