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文檔簡介

1、 unit 5whose dog is it ?lets do act like a rabbit. act like a bird. act like a fish. act like a monkey. act like a tiger. act like an elephant.fido is _.eatinglets learnfido is _.drinkinglets learnthe rabbits are _.playinglets learnthe rabbits are_. jumping lets learnthe rabbits are _.sleepinglets l

2、earnfido is _.climbinglets learnlets think 思考并與組員交流： eat-eating drink-drinking play-playing jump-jumping sleep-sleeping climb-climbing現(xiàn)在分詞的構(gòu)成。v.+inglets practiseactivity1 listen and act（5m） 小組成員一人看詞組說句子，(eg:the rabbit is jumping.)其他成員表演，表演最快而又準確者即為下一位發(fā)令者。lets practiseactivity2 listen,imigine and gue

3、ss(5m) 用現(xiàn)在進行時“主語+be動詞+v.-ing+其他”描述。eg: _ is/are _ing.lets practiseactivity3 making sentences 三人為小組，一號寫人名，2號寫現(xiàn)在分詞，三號寫其他，仿照p52的事例說句子 (eg:mike is sleeping in the park.)全班分享小組中組成的有趣的句子。lets practiseactivity3 與動物有關(guān)的諺語： the early bird catches the worm. let sleeping dogs lie. every dog has his day.do you know?早起的鳥兒有蟲吃。早起的鳥兒有蟲吃。別惹是生非。別惹是生非。凡人皆有得意日。凡人皆有得意日。lets practiseactivity4 find，talk and write.找找下面兩張圖片的不同之處，說一說，寫一寫。1.in picture 1,the elephant is running. in picture 2,the elephant is _.2.in picture ,two birds are flying. in picture 2, one bird is _.homework listen and read p

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