八年級物理上冊 4.5 光的色散課件 （新版）新人教版

1、1杠桿及其平衡條件光的色散光的色散2出示目標1了解白光是由色光組成的，2知道色光的三原色是紅、綠、藍3了解光譜、紅外線、紫外線3【學習指導】【學習指導】1光的色散光的色散2光的三原色光的三原色3光譜光譜4紅外線紫外線紅外線紫外線4【學習指導一】光的色散【學習指導一】光的色散5自主預習自主預習 閱讀教材第85面，完成以下填空： 1太陽光被分解成為單色光從而形成光譜的現(xiàn)象，稱之為。 2白光由、 、七種色光組成。6小組討論小組討論 （1）在暗室里，讓一束白光照射到三棱鏡上，并用白屏接住從三棱中射出的光，發(fā)現(xiàn)太陽光通過三棱鏡后被分解成 、 、 、 、 、 和 。這說明 。 （2）再把另一個相同的三棱鏡

2、按相反方向放在前一個三棱鏡旁邊，這時，就會發(fā)現(xiàn)。光的色散光的色散7教師點撥教師點撥 光的色散本質上是利用了各種色光在玻璃或在水等介質中折射程度不同的原理來分散各種色光的。因此小水珠使光形成彩虹、教材上水與平面鏡使光色散都屬同一道理。8跟蹤練習跟蹤練習 1.以下現(xiàn)象，反映了光的色散現(xiàn)象的是（ ）。 A.雨后天空，弧狀光帶 B.岸邊樹木，水中倒立 C.水中鉛筆，水面折斷 D.井底之蛙，所見甚小 2.白光通過三棱鏡折射后照射到光屏上形成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等顏色組成的光帶，這個現(xiàn)象說明白光是由 光組成的。 9【學習指導二】光的三原色【學習指導二】光的三原色10自主預習自主預習 閱讀教材第86面

3、，完成以下填空： 1色光的三原色是、。 2彩色電視機畫面上的豐富色彩是由混合而成。11小組討論小組討論 （1）用手搖轉臺裝上紅、綠、藍三色盤進行演示。調(diào)整好三色盤的比例，旋轉時就可看到三色盤呈現(xiàn)色；調(diào)整三色盤，使其只露出紅色和綠色部分，先使紅色占絕大部分，以后逐漸增大綠色面積，旋轉，發(fā)現(xiàn)：；調(diào)整三色盤，使其只露出綠色和藍色部分，開始讓綠色占大部分，逐漸增加藍色，旋轉，發(fā)現(xiàn)：。調(diào)整三色盤，使其只露出紅色和藍色光，開始讓紅色占大部分，逐漸增加藍色，旋轉，發(fā)現(xiàn)：。 （2）使用放大鏡觀察彩色電視畫面上的各色光條。發(fā)現(xiàn)：。12教師點撥教師點撥 色光的混合原理是：兩種色光混合后使眼睛感覺到產(chǎn)生了另一種顏色

4、。13跟蹤練習跟蹤練習 在各種色光中，被稱為三原色光的是 （ ） A紅、綠、藍 B紅、黃、藍 C紅、黃、綠 D黃、綠、藍14【學習指導三】光譜【學習指導三】光譜15自主預習自主預習 閱讀教材第86、87面及圖2.61，完成下列填空： 太陽光分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫幾種不同顏色的光，把它們按這個順序排列起來，就是。16小組討論小組討論 查閱資料，了解什么是光譜；了解常見的光譜有哪些。17教師點撥教師點撥 太陽光被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光，然后將紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫排列起來形成的光譜就是太陽光譜。18跟蹤練習跟蹤練習 如圖甲所示，一束白光經(jīng)三棱鏡折射后，在光屏上形成自

5、上而下為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶，這就是光的_現(xiàn)象。一束紅光沿AO從空氣斜射向玻璃，OB和OC分別是紅光的反射光線和折射光線，如圖乙所示。如果一束紫光也沿A0斜射向玻璃，請你在圖乙中畫出該紫光的折射光線（大致位置）和反射光線，并標出傳播方向。19【學習指導四】紅外線紫外線【學習指導四】紅外線紫外線20自主預習自主預習自主預習閱讀教材第86面、第87面，完成下列填空：1紅外線是光譜上以外的部分。2物體的溫度越高，輻射的紅外線越（選填“多”或“少”）。3紅外線還可以用來進行電視。4紫外線是光譜上以外的部分。5適當?shù)淖贤饩€照射有助于人體合成，進而促進身體對鈣的吸收。6紫外線能殺死。7紫外線還

6、能使熒光物質。8過量的紫外線照射對人體十分（選填“有害”或“有益”）。21小組討論小組討論（1）在太陽光下用一個三棱鏡把陽光分解成不同的色光，然后把一支溫度計放在色光中，可以發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù) （填上升、不變或下降），這說明太陽光向外輻射能量。（2）將一鐵塊放在爐火上加熱一會兒，在鐵塊沒有燒紅之前，用鑷子夾緊取出（注意安全），靠近溫度計，可以發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù) （填上升、不變或下降），這說明鐵塊發(fā)出了一種不可見的光，向溫度計輻射了能量。（3）把一支溫度計放在色光中的紅光之外，可以發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù) （填上升、不變或下降），這說明了紅光之外有一種不可見光，它叫線。（4）我們用遙控器可以自如的遙控電視機，

7、現(xiàn)在用手指堵住遙控器的前端一個發(fā)光體，發(fā)現(xiàn) （填“能”或“不能”）對電視機進行遙控了。這是因為遙控器靠發(fā)出人眼看不見的線對電視機進行遙控。（5）將驗鈔器的紫光燈打開，把伍拾元或佰元的鈔票放在紫光燈下，可以發(fā)現(xiàn)鈔票中有一些醒目的發(fā)出熒光的防偽標志，這是因為紫外線有功能。（6）醫(yī)院的手術室、病房里常用燈進行殺菌，這是因為紫外線的強。22教師點撥教師點撥 （1）紅外線是不可見光，但它也是一種光，和其它的光線一樣，在均勻的介質中沿直線傳播；遇到障礙物會發(fā)生反射；也會發(fā)生折射和散射。 （2）所有的物體都在不停地向外輻射紅外線，而且物體的溫度越高，紅外線的輻射越大；其次，物體在紅外線的照射下，溫度也會迅速升高。這就是紅外線的熱作用強。紅外線的很多用途都是依據(jù)此原理進行的。 （3）醫(yī)院里的紫外線燈看起來呈現(xiàn)淡藍色不是無色，是因為紫外線燈除了發(fā)出紫外線外，還發(fā)出少量的藍光和紫光。因此，不能根據(jù)紫外線燈就認為紫外線是有顏色的。 (4 4)一切高溫物體如太陽、弧光燈發(fā)出的光都含有紫外