10幸福是什么課件

1、 幸福是什么幸福是什么想想說(shuō)說(shuō)：想想說(shuō)說(shuō)：你覺(jué)得你覺(jué)得幸幸 福福是什么？是什么？快速閱讀課文快速閱讀課文思考思考:本文講了一個(gè)什本文講了一個(gè)什么故事？么故事？小組合作交流，并派代表反饋，小組合作交流，并派代表反饋，其他同學(xué)可以補(bǔ)充。其他同學(xué)可以補(bǔ)充。認(rèn)識(shí)生字認(rèn)識(shí)生字彼彼 鍬鍬 杈杈 詫詫 麥麥務(wù)務(wù) 學(xué)習(xí)詞語(yǔ)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)彼此彼此 枯枝敗葉枯枝敗葉 塵土塵土鐵鍬鐵鍬 樹(shù)杈樹(shù)杈 詫異詫異相遇相遇 枝葉茂盛枝葉茂盛 清澈清澈謙虛謙虛 善良善良 耕地耕地 麥子麥子寬闊寬闊 （ 寬敞寬敞 ） 恢復(fù)恢復(fù) （ ）詫異詫異（ ） 激動(dòng)激動(dòng)（ ）近義詞近義詞驚異驚異復(fù)原復(fù)原清理清理（ ） 仍舊仍舊（ ） 茂密茂密 （

2、 ） 整理整理沖動(dòng)沖動(dòng)依舊依舊茂盛茂盛寬闊寬闊（ ） 清澈清澈 （ ）茂密茂密（ ）反義詞反義詞狹窄狹窄稀疏稀疏渾濁渾濁 針對(duì)問(wèn)題讀課文針對(duì)問(wèn)題讀課文:1.劃出智慧的女兒兩次說(shuō)的話劃出智慧的女兒兩次說(shuō)的話.2.三個(gè)牧童分手后三個(gè)牧童分手后,各自都做了什么各自都做了什么?1.“你們應(yīng)當(dāng)自己去弄個(gè)明白。十年以后讓我們你們應(yīng)當(dāng)自己去弄個(gè)明白。十年以后讓我們?cè)僭谶@個(gè)地方，在這個(gè)地方，在這口小井旁邊再在這個(gè)地方，在這個(gè)地方，在這口小井旁邊相會(huì)吧。假如到時(shí)候你們還不知道幸福是什么，相會(huì)吧。假如到時(shí)候你們還不知道幸福是什么，我就告訴你們。我就告訴你們。”2.“我很高興，你們都依照我的話又來(lái)和我見(jiàn)面我很高興，

3、你們都依照我的話又來(lái)和我見(jiàn)面了。了?！彼f(shuō)她說(shuō),”你們說(shuō)的話我全聽(tīng)到了你們說(shuō)的話我全聽(tīng)到了.你們?nèi)齻€(gè)人你們?nèi)齻€(gè)人都明白了都明白了:幸福要靠勞動(dòng)幸福要靠勞動(dòng),要靠很好的盡自己的義要靠很好的盡自己的義務(wù)務(wù),做出對(duì)人們有益的事情做出對(duì)人們有益的事情.”再通讀課文再通讀課文,提出問(wèn)題提出問(wèn)題,解決問(wèn)題解決問(wèn)題:1.十年后十年后,三個(gè)牧童對(duì)幸福各有怎樣的體會(huì)三個(gè)牧童對(duì)幸福各有怎樣的體會(huì).2.這些體會(huì)是怎樣得來(lái)的這些體會(huì)是怎樣得來(lái)的?3.怎樣才能幸福呢，最后智慧的女兒是怎樣回答怎樣才能幸福呢，最后智慧的女兒是怎樣回答 三個(gè)牧童的三個(gè)牧童的?你幸福嗎？ 困難的時(shí)候別人的幫助讓我們感到幸福；別人對(duì)我們的關(guān)心愛(ài)護(hù)讓我們感覺(jué)到幸福。 別人遇到困難時(shí)我們伸出雙手后是否也會(huì)感到幸福？我們?nèi)リP(guān)心愛(ài)護(hù)別人是否會(huì)感到幸福呢？其實(shí)，給予比得到更幸福！別人幸福所以自