一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形分類提升練習(xí)青島版_第1頁
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文檔簡介

1、一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形分類提升練習(xí)青島版一、 能用七巧板拼出來的圖形畫“”，不能的畫“”。二、 我會(huì)比也會(huì)連。（1）下面的圖形缺了一塊，請(qǐng)找到并用線連起來。 （2）從哪一塊上剪下來的，請(qǐng)用線連一連。 三、 動(dòng)動(dòng)腦，想一想，填一填。（1）長方形相對(duì)的邊_；_形四條邊一樣；平行四邊形相對(duì)的邊_。（2）硬幣面是_形；紅領(lǐng)巾是_形；課桌面是_形。四、 想一想，填一填。（1）三角形比長方形少_條邊，六邊形比三角形多_條邊。（2）要拼一個(gè)大正方形最少需要_個(gè)小正方形，或_個(gè)小三角形。（3）七巧板是由_種圖形組成，其中有_個(gè)，有_個(gè)（4）黑板的面是_形，地板磚的面是_形，紅領(lǐng)巾的面是_形，硬幣的面是_形。

2、（5）正方形有_條邊，長方形有_條邊，三角形有_條邊。五、 動(dòng)動(dòng)腦，想一想，填一填。拿走_(dá)號(hào)三角形，剩下的兩塊仍然能拼成一個(gè)正方形。六、 看一看，連一連。七、 從右面選兩個(gè)圖形拼成左面的圖形。八、 想一下，填一填。（1）用_根小棒可以擺一個(gè)長方形；用_根小棒可以擺一個(gè)三角形。（2）長方形有_條邊，正方形有_條邊，三角形有_邊。九、 下圖中有（ ）個(gè)圓柱體。 a .3 b .4 c .5 d .6十、 從右面選兩個(gè)圖形拼成左面的圖形。十一、 動(dòng)動(dòng)手，分一分。把一個(gè)長方形分成一個(gè)正方形和兩個(gè)長方形。把一個(gè)長方形分成三個(gè)三角形。十二、 連一連。（用左邊的哪個(gè)物體可以畫出右邊的圖形，請(qǐng)你連一連。） 十三、 數(shù)一數(shù)，填一填。 有_個(gè)三角形有_個(gè)三角形，有_個(gè)正方形有_個(gè)正方體十四、 拼圖我最行。觀察這些圖形我會(huì)拼。_十五、 把下面每組左邊的圖

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