中職哲學(xué)與人生第六課矛盾觀點(diǎn)和人生動(dòng)力課件

1、張掖市職教中心張掖市職教中心 王金花王金花1（中等職業(yè)教育德育課課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材）第二單元用辯證的觀點(diǎn)看問題用辯證的觀點(diǎn)看問題樹立積極的人生態(tài)度樹立積極的人生態(tài)度 哲學(xué)與人生哲學(xué)與人生中職哲學(xué)與人生第六課矛盾觀點(diǎn)和人生動(dòng)力自相矛盾自相矛盾我的盾沒有利 器能穿過它！如果用你的矛去刺你的盾，如何？我的矛無堅(jiān)不摧?。浚?？ 這里作為這里作為兵器的兵器的“矛盾矛盾” 與與賣兵器的人說話前后賣兵器的人說話前后“矛盾矛盾”，兩個(gè)兩個(gè)“矛盾矛盾”相同嗎？相同嗎？我的盾沒有利 器能穿過它！我的矛無堅(jiān)不摧！如果用你的矛去刺你的盾，如何？我的盾沒有利 器能穿過它！我的矛無堅(jiān)不摧！2中職哲學(xué)與人生第六課矛盾觀點(diǎn)

2、和人生動(dòng)力第六課第六課 矛盾的觀點(diǎn)與人生動(dòng)力矛盾的觀點(diǎn)與人生動(dòng)力 用矛盾的觀點(diǎn)看問題用矛盾的觀點(diǎn)看問題3中職哲學(xué)與人生第六課矛盾觀點(diǎn)和人生動(dòng)力【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知識(shí)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，了解：通過學(xué)習(xí)，了解“矛盾矛盾” 、“對(duì)對(duì)立立” 、“統(tǒng)一統(tǒng)一”的基本含義，理解矛盾的概念。的基本含義，理解矛盾的概念。2情感情感目標(biāo)目標(biāo)：正視矛盾，不怕挫折，積極向上。：正視矛盾，不怕挫折，積極向上。3能力能力目標(biāo)目標(biāo)：學(xué)會(huì)用矛盾的觀點(diǎn)分析解決問題，：學(xué)會(huì)用矛盾的觀點(diǎn)分析解決問題， 在解決人生矛盾的過程中促進(jìn)自身發(fā)展。在解決人生矛盾的過程中促進(jìn)自身發(fā)展。4中職哲學(xué)與人生第六課矛盾觀點(diǎn)和人生動(dòng)力1矛盾的概

3、念。矛盾的概念。2學(xué)會(huì)用矛盾的觀點(diǎn)看問題。學(xué)會(huì)用矛盾的觀點(diǎn)看問題。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)】矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉，也是人生發(fā)展矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉，也是人生發(fā)展的動(dòng)力。的動(dòng)力?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)】5中職哲學(xué)與人生第六課矛盾觀點(diǎn)和人生動(dòng)力6天敵天敵中職哲學(xué)與人生第六課矛盾觀點(diǎn)和人生動(dòng)力7中職哲學(xué)與人生第六課矛盾觀點(diǎn)和人生動(dòng)力生活中我們能找到很多生活中我們能找到很多對(duì)立的對(duì)立的事例和現(xiàn)象：事例和現(xiàn)象：足球比賽中的足球比賽中的學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)過程中的自身存在的自身存在的社會(huì)生活中的社會(huì)生活中的自然界中的自然界中的攻與守攻與守苦與樂、成功與失敗苦與樂、成功與失敗缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)美與丑、真與假

4、、善與惡、福與美與丑、真與假、善與惡、福與禍、正氣與歪風(fēng)、自由和紀(jì)律、禍、正氣與歪風(fēng)、自由和紀(jì)律、先進(jìn)與落后、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平先進(jìn)與落后、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平排斥與吸引、遺傳與變異、陰電排斥與吸引、遺傳與變異、陰電與陽電、作用力與反作用力與陽電、作用力與反作用力事物之間相互區(qū)別、相互排斥事物之間相互區(qū)別、相互排斥、相互對(duì)立的關(guān)系。相互對(duì)立的關(guān)系。對(duì)立對(duì)立:走進(jìn)生活，感悟哲理：走進(jìn)生活，感悟哲理：8中職哲學(xué)與人生第六課矛盾觀點(diǎn)和人生動(dòng)力磁鐵現(xiàn)象（磁鐵現(xiàn)象（n n極與極與s s極）極）教與學(xué)教與學(xué)高與矮高與矮正確與錯(cuò)誤正確與錯(cuò)誤虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。天下事有難易乎？為之，則難者天

5、下事有難易乎？為之，則難者也易也；不為，則易者也難也。也易也；不為，則易者也難也。對(duì)立的雙方依對(duì)立的雙方依據(jù)一定的條件據(jù)一定的條件相互轉(zhuǎn)化。相互轉(zhuǎn)化。說說明明對(duì)立的雙方在一定條對(duì)立的雙方在一定條件下件下相互依存相互依存，一方，一方的存在以另一方的存的存在以另一方的存在為在為前提前提，雙方，雙方共處共處于一個(gè)統(tǒng)一體中。于一個(gè)統(tǒng)一體中。說說明明事物之間相互依存、相互轉(zhuǎn)化、貫相互通的關(guān)系。事物之間相互依存、相互轉(zhuǎn)化、貫相互通的關(guān)系。統(tǒng)一：統(tǒng)一：9中職哲學(xué)與人生第六課矛盾觀點(diǎn)和人生動(dòng)力2.矛盾的基本屬性：斗爭(zhēng)性和統(tǒng)一性矛盾的基本屬性：斗爭(zhēng)性和統(tǒng)一性1.1.矛盾是事物對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。矛盾是事物對(duì)立統(tǒng)一的

6、關(guān)系。矛盾矛盾辯證矛盾辯證矛盾矛盾矛盾雙方雙方相互轉(zhuǎn)化相互轉(zhuǎn)化相互依存相互依存 相互貫通相互貫通對(duì)立對(duì)立統(tǒng)一統(tǒng)一相互排斥、相互對(duì)立相互排斥、相互對(duì)立斗爭(zhēng)性斗爭(zhēng)性 統(tǒng)一性（同一性）統(tǒng)一性（同一性）10中職哲學(xué)與人生第六課矛盾觀點(diǎn)和人生動(dòng)力1.“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”和“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”2.“我承認(rèn)萬事萬物都有矛盾，但是我認(rèn)為咱們班上沒有矛盾?！?.他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。想一想，辨一辨：想一想，辨一辨： 以上三段話，包含哪些矛盾？它們是以上三段話，包含哪些矛盾？它們是同一種矛盾嗎？同一種矛盾嗎？11中職哲學(xué)與人生第六課矛盾觀點(diǎn)和人生動(dòng)力邏輯矛盾邏輯矛盾辯證矛盾辯證矛盾 邏輯矛

7、盾是指人們?cè)跀⑹龌蚧卮饐栴}時(shí)出現(xiàn)的首尾不一、互相“打架”的現(xiàn)象。邏輯矛盾是思維混亂造成的，是可以排除的。 辯證矛盾是事物對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，是客觀存在的、不可避免。12中職哲學(xué)與人生第六課矛盾觀點(diǎn)和人生動(dòng)力 馬克思曾說：“假如沒有小偷，鎖會(huì)達(dá)到今天這樣完善嗎？假如沒有假鈔票，鈔票的制造會(huì)這樣精美嗎？”在馬克思看來，鎖的制造日臻完善，鈔票的印刷日臻精美，應(yīng)該到事物的反面去尋找答案。你是怎么理解的？讀材料，明事理：讀材料，明事理：13中職哲學(xué)與人生第六課矛盾觀點(diǎn)和人生動(dòng)力3矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一, 推動(dòng)了事物推動(dòng)了事物的運(yùn)動(dòng)、變化和

8、發(fā)展。因此的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展。因此,矛盾是事物發(fā)矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。展的源泉和動(dòng)力。試舉例說明矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。試舉例說明矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。學(xué)以致用學(xué)以致用14中職哲學(xué)與人生第六課矛盾觀點(diǎn)和人生動(dòng)力欣賞圖片，感受美：欣賞圖片，感受美：15中職哲學(xué)與人生第六課矛盾觀點(diǎn)和人生動(dòng)力16中職哲學(xué)與人生第六課矛盾觀點(diǎn)和人生動(dòng)力身殘志堅(jiān)的邰麗華身殘志堅(jiān)的邰麗華 邰麗華兩歲時(shí)，因一次高燒失去了聽力。沒過多久，她甜美的歌喉也關(guān)邰麗華兩歲時(shí)，因一次高燒失去了聽力。沒過多久，她甜美的歌喉也關(guān)閉了。那以后，她陷入了無聲世界閉了。那以后，她陷入了無聲世界. 15歲那年，中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的藝

9、術(shù)歲那年，中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的藝術(shù)家們挑中了她，剛進(jìn)團(tuán)的那會(huì)兒，她的舞蹈基本功是最差的。老師考驗(yàn)她的家們挑中了她，剛進(jìn)團(tuán)的那會(huì)兒，她的舞蹈基本功是最差的。老師考驗(yàn)她的第一個(gè)舞就是第一個(gè)舞就是雀之靈雀之靈。一曲。一曲雀之靈雀之靈,邰麗華憑著感覺舞完這邰麗華憑著感覺舞完這700多個(gè)多個(gè)節(jié)拍，竟絲絲如扣。她唯一的方法就是記憶、重復(fù)、再記憶，到最后她心里節(jié)拍，竟絲絲如扣。她唯一的方法就是記憶、重復(fù)、再記憶，到最后她心里已經(jīng)有了一支永遠(yuǎn)隨時(shí)為她響起的樂隊(duì)。以后她每天都要擠時(shí)間練舞蹈，練已經(jīng)有了一支永遠(yuǎn)隨時(shí)為她響起的樂隊(duì)。以后她每天都要擠時(shí)間練舞蹈，練得身上總是青一塊、紫一塊。得身上總是青一塊、紫一塊。 1

10、5歲第一次出國(guó)表演時(shí)，藝術(shù)團(tuán)集訓(xùn)恰巧在冬歲第一次出國(guó)表演時(shí)，藝術(shù)團(tuán)集訓(xùn)恰巧在冬天，訓(xùn)練時(shí)只穿一件單衣仍汗流浹背，膝蓋被磨得流血、紅腫，可她卻從不天，訓(xùn)練時(shí)只穿一件單衣仍汗流浹背，膝蓋被磨得流血、紅腫，可她卻從不叫苦。正是憑著這種執(zhí)著叫苦。正是憑著這種執(zhí)著,她獲得了一個(gè)又一個(gè)的舞蹈大獎(jiǎng)，當(dāng)楊麗萍親眼看她獲得了一個(gè)又一個(gè)的舞蹈大獎(jiǎng)，當(dāng)楊麗萍親眼看見邰麗華跳見邰麗華跳雀之靈雀之靈時(shí)，感到無比驚訝：時(shí)，感到無比驚訝：“我創(chuàng)編了我創(chuàng)編了雀之靈雀之靈這么多年，這么多年，如果聽不見音樂，我都不知道自己還能不能跳出那種味道來，而你竟然跳得如果聽不見音樂，我都不知道自己還能不能跳出那種味道來，而你竟然跳得這么好

11、，真不簡(jiǎn)單這么好，真不簡(jiǎn)單!”讀完這個(gè)故事，你有什么感悟？讀完這個(gè)故事，你有什么感悟？4.矛盾是人生發(fā)展的動(dòng)力矛盾是人生發(fā)展的動(dòng)力 生活中處處有矛盾，正是有了矛盾，才推動(dòng)了人生的發(fā)生活中處處有矛盾，正是有了矛盾，才推動(dòng)了人生的發(fā)展，矛盾也是人生發(fā)展的動(dòng)力。展，矛盾也是人生發(fā)展的動(dòng)力。讀故事，悟哲理：讀故事，悟哲理：17中職哲學(xué)與人生第六課矛盾觀點(diǎn)和人生動(dòng)力士兵突擊士兵突擊主主人公許三多人公許三多 如何看待傻和聰明如何看待傻和聰明傻和聰明傻和聰明你怎么看：18中職哲學(xué)與人生第六課矛盾觀點(diǎn)和人生動(dòng)力我們?cè)鯓涌创W(wǎng)絡(luò)呢？小辯論：小辯論：19中職哲學(xué)與人生第六課矛盾觀點(diǎn)和人生動(dòng)力5.用矛盾的觀點(diǎn)看問題

12、用矛盾的觀點(diǎn)看問題 學(xué)習(xí)唯物辯證法關(guān)于矛盾對(duì)立統(tǒng)一的學(xué)習(xí)唯物辯證法關(guān)于矛盾對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)，要求我們要堅(jiān)持兩點(diǎn)論，學(xué)會(huì)一分觀點(diǎn)，要求我們要堅(jiān)持兩點(diǎn)論，學(xué)會(huì)一分為二和全面地看問題?？磫栴}、辦事情不為二和全面地看問題。看問題、辦事情不能偏激和簡(jiǎn)單化，對(duì)待事物的發(fā)展，既要能偏激和簡(jiǎn)單化，對(duì)待事物的發(fā)展，既要看到矛盾雙方的對(duì)立、差別和不同，還要看到矛盾雙方的對(duì)立、差別和不同，還要看到矛盾雙方的相互依賴和相互貫通?？吹矫茈p方的相互依賴和相互貫通。20中職哲學(xué)與人生第六課矛盾觀點(diǎn)和人生動(dòng)力 現(xiàn)在的你有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足，怎現(xiàn)在的你有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足，怎么評(píng)價(jià)自己？你打算以后怎樣做？么評(píng)價(jià)自己？你打算以后怎樣做？

13、你說，我說：你說，我說：21中職哲學(xué)與人生第六課矛盾觀點(diǎn)和人生動(dòng)力小結(jié)：小結(jié)：矛矛盾盾概念：對(duì)立統(tǒng)一。概念：對(duì)立統(tǒng)一。基本屬性：斗爭(zhēng)性和統(tǒng)一性基本屬性：斗爭(zhēng)性和統(tǒng)一性（同一性）。（同一性）。矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力，也是人矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力，也是人生發(fā)展的動(dòng)力。生發(fā)展的動(dòng)力。用一分為二的全面的觀點(diǎn)看問題。用一分為二的全面的觀點(diǎn)看問題。22中職哲學(xué)與人生第六課矛盾觀點(diǎn)和人生動(dòng)力課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：1.下列包含矛盾觀點(diǎn)的有下列包含矛盾觀點(diǎn)的有 失敗是成功之母失敗是成功之母 金無足赤，人無完人金無足赤，人無完人 刻舟刻舟求劍求劍 居安思危固步自封，夜郎自大居安思危固步自封，夜郎自大a b c d2矛盾著的雙方，可以相互轉(zhuǎn)化。這種轉(zhuǎn)化是矛盾著的雙方，可以相互轉(zhuǎn)化。這種轉(zhuǎn)化是 a有條件的有條件的 b無條件的無條件的 c多數(shù)情況下是有條件的多