2020年高二歷史教學計劃范文_第1頁
2020年高二歷史教學計劃范文_第2頁
2020年高二歷史教學計劃范文_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2020 年高二歷史教學計劃范文一、指導思想以黨的教育思想為指導,遵循 教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未 來 的戰(zhàn)略思想,貫徹 教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務、必須以生 產(chǎn)勞動相結(jié)合, 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接 班人 的方針,以全面推進素質(zhì)教育為宗旨,面向新課改,全面提高教 學質(zhì)量。二、教學目標1、要在高一歷史教學的基礎上,使學生進一步掌握重要的歷史事 件、歷史人物、歷史現(xiàn)象,理解重要的歷史概念,把握不同時期的基本 特征以及發(fā)展趨勢,認識歷史發(fā)展的基本線索和基本規(guī)律。2、教學過程中要特別注重學生能力的培養(yǎng)。注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造 性學習能力;解讀、判斷和運用歷史材料的能

2、力;發(fā)展學生的歷史思維 能力;培養(yǎng)學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點分析問題和解 決問題的能力。3、對學生進行國情教育和愛國主義教育,形成正確的國際意識,教育 學生繼承傳統(tǒng)美德, 初步形成正確的道德觀和價值觀, 形成健全的人格, 養(yǎng)成具有符合社會發(fā)展需要的公民意識和人文素養(yǎng)。4、改變學生學習歷史的興趣,改變學生學習歷史的不良習慣。三、本年度教學計劃教師通過一年教學,完成高中世界近代現(xiàn)代史 (上下冊)(選修)全 部的講課課程,要求學生掌握高中世界近代現(xiàn)代史 (上下冊)第的 基本史實,并培養(yǎng)學生相關的分析問題解決問題、 歸納綜合概括等能力。 上期完成高中世界近代現(xiàn)代史 (上冊)的教學和學習的

3、任務,下期 完成高中世界近代現(xiàn)代史 (下冊)的教學與學習任務。四、本學期的教學內(nèi)容和教學進度安排:周次 日期 完成章節(jié) 主要內(nèi)容 估計課節(jié)1- 5周 3月4日到 4月8日 世界近代現(xiàn)代史(下冊)第一章 第二章 俄國十月革命和民族解放運動的高漲;一戰(zhàn)后的資本主義世 界; 14 課時6- 8周 4月 9日到 4月 28日 世界近代現(xiàn)代史(下冊)第三 章 第二次世界大戰(zhàn) 5 課時9周 4月29日到 5月6日 五一放假10-12 周 5月 7日到5月 27日 考試,世界近代現(xiàn)代史 (下)四章 考試;兩極格局的世 界 15 課時13-14 周 5月28日到 6月10日 世界近代現(xiàn)代史(下)第五章 世 界格局的變化 10 課時15-16 周 6月11日到 6月24日 世界近代現(xiàn)代史(下)第六章章 現(xiàn) 代科學技術(shù)的也文化 12 課時17-18 周 復習 期末考試五、教學方法( 1) 以啟發(fā)誘導式教學為主,并采用各種有效的教學方法和手段以激發(fā)學生學習歷史的積極性;( 2) 加強直觀教學,充分利用教學掛圖等教學工具;( 3) 積極采用現(xiàn)代化教學手段,爭取本年度采用多媒體教學的課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論