電子信息工程技術專業(yè)課程教學大綱

1、 電子信息工程技術專業(yè)課程教學大綱教 務 處 編 印二八年十月目 錄1.工程制圖與 cad課程 .12.電工基礎課程教學大綱.53.電工基礎課程教學大綱.94.模擬電子技術課程教學大綱.145.數(shù)字電子技術課程教學大綱.196.vhdl 硬件描述語言教學大綱.257.通信電子線路課程教學大綱.318.信號與系統(tǒng)課程教學大綱.369.單片機技術與應用課程教學大綱.4010.電子設計自動化課程教學大綱.4611.數(shù)字信號處理課程教學大綱.4912.通信原理課程教學大綱.5313.技術及應用課程教學大綱.6014.傳感器與檢測技術課程教學大綱.6415.數(shù)據(jù)庫技術及其應用課程教學大綱.6816.電子

2、測量課程教學大綱.7217.dsp 技術及應用課程教學大綱 .7618.自動控制基礎與 matlab 仿真教學大綱.7919.電子商務課程教學大綱.8220.移動通信技術課程教學大綱.8621.手機檢修技術課程教學大綱.9022.電磁兼容與 pcb 設計課程教學大綱.9423.智能儀器儀表課程教學大綱.9724.嵌入式系統(tǒng)應用課程教學大綱.10225.電信企業(yè)運營與管理課程教學大綱.10626.市場營銷課程教學大綱.10927.電子技術課程設計教學大綱.11428.單片機應用實訓教學大綱.11629.eda 實訓教學大綱.11830.電子測量實訓教學大綱.12031.plc 應用實訓教學大綱

3、.12132.職業(yè)技能訓練教學大綱.12233.電子信息技術應用實訓課程教學大綱.12434.組網(wǎng)實訓課程設計教學大綱.12535.電子信息工程綜合實訓課程教學大綱.12736.頂崗實習實習教學大綱.1281工程制圖與工程制圖與 cad課程課程英文名稱：engineering drawing and cad課程編號：12315000適用專業(yè)：電子信息工程技術專業(yè)總學時數(shù)：52 學 分：2 一、本課程性質、目的和任務一、本課程性質、目的和任務本課程是電子信息工程專業(yè)的一門必修技術基礎課程，是培養(yǎng)非機專業(yè)類學生綜合素質和工程基礎的基本訓練，它既包含空間思維與想象和形體表達的基本理論與方法，又涉及機

4、械設計制圖的基本規(guī)定、標準和畫法，它對于學生的創(chuàng)新思維的建立和工程能力培養(yǎng)都具有重要的作用。二、課程教學內容及要求二、課程教學內容及要求第一部分第一部分 工程制圖工程制圖第一章 制圖基本知識1、教學內容 a.制圖國家標準和基本規(guī)定b.尺寸標注c.幾何作圖2、重點、難點重點：制圖國家標準和基本規(guī)定3、教學基本要求 理解制圖國家標準和基本規(guī)定。第二章 投影制圖 1、教學內容 a.平行投影法與三視圖b.點、線、面的投影c.基本幾何體的投影d.軸測圖e.截交線與相貫線f.組合體的投影2、重點、難點重點：平行投影法與三視圖,3、教學基本要求 （1）理解平行投影法與三視圖, 組合體的投影。第三章 機件的表

5、達方法 1、教學內容 a. 視圖b. 剖視圖c. 斷面圖d. 其他表達方法2、重點、難點重點：剖視圖和斷面圖。2難點：剖視圖3、教學基本要求 （1）掌握剖視圖、斷面圖畫法。 （2）掌握視圖其他表達方法。第四章 標準件與常用件的畫法 1、教學內容 a. 螺紋及螺紋緊固件b. 齒輪c. 鍵、銷連接d. 滾動軸承e. 彈簧2、重點、難點重點：螺紋及螺紋緊固件的畫法難點：螺紋及螺紋緊固件的畫法3、教學基本要求 （1）掌握螺紋及螺紋緊固件的畫法。 （2）掌握齒輪鍵、銷連接、滾動軸承、彈簧的畫法。第五章 工程圖樣的畫法與識讀 1、教學內容 a. 工程圖樣中的技術要求b. 零件圖c. 裝配圖2、重點、難點重

6、點：裝配圖的畫法難點：裝配圖的畫法3、教學基本要求 （1）掌握工程圖樣中的技術要求。 （2）掌握零件圖、裝配圖畫法。第二部分第二部分 autocad2000autocad2000（一）（一） 、教學內容、教學內容1. autocad 簡介及操作基礎2. 繪圖前的環(huán)境準備坐標系統(tǒng)及坐標表示方法圖層控制繪圖界限、單位柵格、自動捕捉狀態(tài)欄的使用3. 基本繪圖-簡單幾何圖形線段（l） 、平行線、圓（c） 、弧線（a） 、橢圓（el）矩形（rec） 、正多邊形（pol） 、圓環(huán)（do） 、多段線（pl）填充（h）4. 基本編輯操作命令目標選擇方法刪除（e）復制（co） 、鏡像（mi） 、偏移（o） 、陣

7、列（ar）移動（m） 、旋轉（ro） 、縮放（sc）3折斷（br） 、剪切（tr） 、延伸（ex） 、倒角（cha） 、圓角（f）拉伸（s）5. 基本繪圖文字編輯方法文字樣式的設置文字編輯中常見問題及處理文字導入特殊文字符號的輸入6. 圖塊的定義、使用及技巧圖塊的定義圖塊的插入圖塊的存盤圖塊的嵌套圖塊屬性的定義、追加、編輯7. 尺寸標注及樣式設置尺寸標注的基礎知識尺寸標注樣式的創(chuàng)建標注各類尺寸快速標注尺寸編輯尺寸標注8. 高級編輯技巧使用透明命令捕捉的使用和設置熱點編輯格式刷的使用屬性管理器編輯特殊實體的編輯(多義線、平行線)（二）基本要求 熟練掌握 autocad2000 的基本繪圖命令，并

8、能熟練的繪制工程圖。三、建議學時分配表三、建議學時分配表學時分配章次教學內容理論教學實驗上機討論合計第一章制圖基本知識222第二章投影制圖545第三章機件的表達方法939第四章標準件與常用件的畫法14314第五章工程圖樣的畫法與識讀646總 計3616524四、實驗內容與安排四、實驗內容與安排章節(jié)實驗項目名稱內容提要實驗學時備注第一章實驗 1：autocad 簡介基本繪圖autocad 簡介基本繪圖12第二章實驗 2：基本編輯操作命令基本編輯操作命令4第三章實驗 3：圖塊的定義、使用圖塊的定義、使用3第四章實驗 4：尺寸標注及樣式設置尺寸標注及樣式設置16第五章實驗 5：高級編輯技巧高級編輯技

9、巧4五、教材、教學參考書五、教材、教學參考書建議使用教材：工程制圖 陳彩萍 高等教育出版社 2003 年 7 月autocad2005 劉瑞新等 機械工業(yè)出版社 2007 年 1 月建議參考書：畫法幾何及工程制圖 宋兆全 中國鐵道出版社 2003 年 8 月畫法幾何 朱育萬 中國鐵道出版社 2003 年 8 月工程制圖 李睿謨 中國鐵道出版社 2003 年 1 月六、考核方式與成績評定六、考核方式與成績評定考核方式：筆試（閉卷） 。各教學環(huán)節(jié)占總分的比例：平時（上機與作業(yè)）：15%，期中考試：25%，期末考試：60%執(zhí)筆：李培江審閱：李培江審定：余建軍5電工基礎電工基礎課程教學大綱課程教學大綱

10、英文名稱：electric engineering fundamental課程編號：12315010適用專業(yè)：電子信息工程技術總學時數(shù)：56學 分：3一、本課程性質、目的和任務一、本課程性質、目的和任務1、 電工基礎是電氣工程和工科電類專業(yè)共同的理論基礎，是研究電路分析計算和簡單磁路計算的一門重要技術基礎課。通過本課程的學習，學生應掌握電路及磁路的基本理論知識，學會分析計算的基本方法和初步的實驗技能，為學習電子類和自動化類的專業(yè)技術基礎課和專業(yè)課打下基礎，為從事工程技術工作，解決工程實際問題準備必要的理論基礎。2、 電工基礎課程分兩個學期開設， 電工基礎課程在第 1 學期開設，56 學時，3

11、學分。3、本課程與其它課程的關系（1）與前修課程的關系高等數(shù)學 、 工程數(shù)學 （線性代數(shù)）：學習本課程前，學生應具備微積分與線性代數(shù)中的行列式的基本知識。物理學：本課程是在物理課電磁學的基礎上進行學習的。在學習本課程前要求學生已初步掌握電磁現(xiàn)象和電磁運動的一般規(guī)律及計算，掌握恒定電流的基本知識及自感與互感的有關內容，能正確地使用國際單位制。（2）與后續(xù)課程的關系電工基礎課程是本專業(yè)的第一門技術基礎課程，它是電工基礎課程及所有本專業(yè)后續(xù)的技術基礎課和專業(yè)課的理論基礎。二、課程教學內容及要求二、課程教學內容及要求第一章 電路的基本概念和定律1、教學內容（1）實際電路和電路模型（2）電路中的基本物理

12、量（3）電阻、電容、電感元件及其特性（4）電路中的獨立電源（5）基爾霍夫定律2、重點、難點重點：參考方向的概念；理想電路元件的約束（二端元件的特性）及電壓與電流的關系；功率的計算及性質；受控電源的概念；電路的拓撲約束基爾霍夫定律。難點：電感、電容元件電壓電流關系的物理實質；受控電源概念的理解；功率的計算及性質；對基爾霍夫定律的物理本質的認識及 kvl 方程的正確列寫。3、教學基本要求（1）掌握：電路的元件約束（二端元件的特性） ；理想電壓源、理想電流源的特點；電路的拓撲約束（基爾霍夫定律）的使用方法；電壓、電流等物理量的參考方向及計算；功率的計算和性質判斷；會計算電阻元件的功率和電感、電容的能

13、量。（2）理解：電位、電動勢和能量的概念；實際電源的電路模型及工作中的幾種特殊情況6（3）了解：實際電路、理想電路元件和電路模型的概念；理想電路元件的分類和非線性電路元件的概念第二章 電阻電路的等效變換法1、教學內容（1）電阻的串、并聯(lián)等效變換（2）電阻星形聯(lián)接與三角形聯(lián)接的等效變換（3）電源的等效變換 （4）受控源及其等效變換 （5）疊加原理與替代定理（6）戴維寧定理與諾頓定理2、重點、難點重點：等效變換的概念及等效電阻的計算；電阻的 y 形和形連接的等效變換；電源的等效變換；疊加定理及其應用；戴維寧定理及其應用。難點：等效變換的概念；電阻的 y 形和形連接的等效變換的靈活應用；含受控源電路

14、的等效簡化；多電源及含受控源電路中疊加原理的應用；在含受控源電路中戴維寧定理的應用。3、教學基本要求（1）掌握：等效變換的概念及等效電阻的計算；電阻的 y- 等效變換電源的等效變換的方法；疊加原理；替代定理；應用戴維南定理求出有源二端網(wǎng)絡的等效電路。（2）理解：等效電阻的概念；電源變換的概念；受控源的概念及含受控源電路的等效簡化。（3）了解：諾頓定理的內容及其應用。第三章 電路分析的網(wǎng)絡方程法1、教學內容（1）電路的拓撲結構（2）2b 方程法（3）支路（電流）法（4）節(jié)點分析法（5）網(wǎng)孔分析法（6）回路分析法2、重點、難點重點：電路 kcl 和 kvl 獨立方程數(shù)；含電阻電壓源和電流源電路的節(jié)

15、點分析法；含電阻電壓源和電流源電路的網(wǎng)孔分析法。難點：電路 kcl 和 kvl 的獨立方程數(shù)是如何確定的；用節(jié)點分析法求解含受控源電路；用網(wǎng)孔分析法或回路法求解含受控源電路及理想電流源支路的電路。3、教學基本要求（1）掌握：*網(wǎng)絡圖論的一些基本概念；支路電流法；含電阻及電壓源和電流源電路的節(jié)點分析法；會用節(jié)點分析法求解含受控源電路；含電阻電壓源和電流源電路的網(wǎng)孔分析法；會用網(wǎng)孔分析法求解含受控源電路及理想電流源支路的電路。（2）理解：電路 kcl 和 kvl 獨立方程數(shù)的確定方法；電路分析的 2b 方程法；*回路法的應用。（3）了解：*電路圖論的一些初步知識。第四章 正弦交流電路1、教學內容（

16、1）正弦量*7（2）正弦量的相量表示（3）電路定律的相量形式（4）阻抗與導納（5）正弦穩(wěn)態(tài)響應（6）正弦穩(wěn)態(tài)電路的功率（7）用相量圖分析正弦穩(wěn)態(tài)電路2、重點、難點重點：正弦量的三要素；kvl、kcl 的相量形式以及 r、l、c 元件的電壓電流關系的相量形式；阻抗和導納的概念；等效阻抗和導納的求法及電路的性質；用節(jié)點法、網(wǎng)孔法和戴維南等效定理求解正弦穩(wěn)態(tài)電路；p、q、s 計算；用相量圖分析交流電路的方法；用相量圖法求解簡單交流電路。難點：正弦量的有效值與相量的物理含義；熟練應用阻抗和導納的概念求含受控源電路的阻抗和導納；含受控源正弦穩(wěn)態(tài)電路的相量法求解；交流電路中功率因數(shù)的提高；對串并聯(lián)交流電路

17、進行相量圖法分析。3、教學基本要求；掌握：應用 kvl、kcl 的相量形式和 r、l、c 元件的電壓電流關系的相量形式；電路阻抗和導納的概念及其性質；計算等效阻抗和導納，判斷電路的性質；節(jié)點法、網(wǎng)孔法和戴維南等效定理在正弦交流電路中的應用；應用 p、q、s 及復功率的計算公式和各種計算方法求出交流電路的功率。理解：正弦量的三要素、相位差和有效值概念；正弦量的相量表示及其物理含義；交流電路中各種功率的物理含義和提高功率因數(shù)的意義和原理。了解：串并聯(lián)交流電路的相量圖法分析。三、建議學時分配表三、建議學時分配表學時分配章次教學內容理論教學實驗上機討論合計第一章電路的基本概念和定律84/12第二章電阻

18、電路的等效變換103/13第三章電路分析的網(wǎng)絡方程法14/14第四章正弦交流電路143/17總 計4610/56四、實驗內容與安排四、實驗內容與安排章節(jié)實驗項目名稱內容提要實驗學時備注第一章實驗一 常用儀器設備的使用練習并掌握常用電工儀器儀表的使用方法2必做第二章實驗二 基爾霍夫定律掌握測量電壓和電流的方法，測量誤差的分析；驗證基爾霍夫定律2必做第二章實驗三 戴維南定理和諾頓定理掌握開路電壓、短路電流和等效電阻的測量方法；驗證戴維南定理、諾頓定理和含源單口網(wǎng)絡的最大功率輸出條件3必做第四章實驗四 感性負載功率因數(shù)提高的電路設計（設計型）給定日光燈等元器件，學生自己設計實驗電路，實驗步驟。掌握線

19、路的連接，3必做8功率表的使用和有功功率的測量；以及提高感性負載功率因數(shù)的方法五、教材、教學參考書五、教材、教學參考書建議使用教材：1、 電路基本分析 （第二版） ，韓肖寧主編，高等教育出版社，2000 年 7 月2、 電工基礎實驗指導書 ，楊子鳴主編，自編教材，2007 年 11 月3、 電路分析簡明教程第一版，傅恩錫主編，高等教育出版社，2004 年 1 月出版建議參考書：1、 電路第四版，邱關源主編，高等教育出版社，1999 年 6 月2、 電路學習指導書第四版，劉崇新等編，高等教育出版社，1999 年 9 月3、 電路實驗 ，孫桂瑛、齊鳳艷主編，哈爾濱工業(yè)大學出版社，2001 年 1

20、月六、考核方式與成績評定六、考核方式與成績評定考核方式：筆試（閉卷）各教學環(huán)節(jié)占總分的比例：實驗、作業(yè)及平時測驗：25%；期中考試：15%；期末考試：60% 。七、說明七、說明：1、各章節(jié)的教學重點是指要求學生學深學透，熟練掌握和掌握的部分的內容。2、對部分選學的內容，用“*”號標出，供選用。3、本大綱只規(guī)定課程內容的深度和廣度，講授順序一般可由教師自行安排。一般地說講課是主要的教學環(huán)節(jié)。但大綱中的少量內容也可由任課教師自行安排，通過實驗、習題課或課外自學讓學生掌握。4、本課程不涉及發(fā)電機的構造和原理，變壓器的構造、原理、等效電路和相量圖。不涉及集成運算放大器的內部線路的組成及工作原理。5、對

21、習題課和作業(yè)的要求：習題課的目的是幫助學生消化和掌握本課程的重點內容，加深對基本概念的理解，培養(yǎng)學生運用理論分析和解決實際問題的思考方法及能力。習題課的形式可靈活多樣，應配合基本內容演示典型例題，分析典型錯誤，說明解題的方法和技巧，應富有啟發(fā)性，并解答學生提出的和作業(yè)中出現(xiàn)的一些普遍性的問題，還可以進行課堂討論，課堂練習等，習題課上應充分調動學生的學習主動性。平時作業(yè)是學習本課程的必要環(huán)節(jié)，為幫助和促進學生的自學，啟發(fā)學生深入思考，鞏固所學的內容，訓練學生的計算技能，要求學生及時地完成教師所指定的平時作業(yè)，培養(yǎng)自己檢驗和判斷結果是否正確的能力。平時作業(yè)完成情況及學習態(tài)度將作為平時成績，按一定的

22、百分比計入學期成績中。6、實驗課的目的與要求：電工基礎實驗教學的目的是通過實驗驗證和鞏固所學的理論知識，訓練學生實驗技能，培養(yǎng)學生實際工作能力，使其養(yǎng)成良好的電工實驗習慣和作風。要求學生學會正確使用常用電工儀表、電子儀器和實驗設備，掌握一些基本的電工測試技術和試驗方法，能正確處理數(shù)據(jù)和分析實驗結果。執(zhí)筆：劉曉龍審閱：李培江 審定：余建軍9電工基礎電工基礎課程教學大綱課程教學大綱英文名稱：electric engineering fundamental課程編號：12315020適用專業(yè)：電子信息工程技術總學時數(shù)：56學 分：3一、本課程性質、目的和任務一、本課程性質、目的和任務1、 電工基礎是電

23、氣工程和工科電類專業(yè)共同的理論基礎，是研究電路分析計算和簡單磁路計算的一門重要技術基礎課。通過本課程的學習，學生應掌握電路及磁路的基本理論知識，學會分析計算的基本方法和初步的實驗技能，為學習電子信息技術及自動化類的專業(yè)技術基礎課和專業(yè)課打下基礎，為從事工程技術工作，解決工程實際問題準備必要的理論基礎。2、 電工基礎課程在第 2 學期開設，42 學時，2 學分。3、本課程與其它課程的關系（1）與前修課程的關系高等數(shù)學 、 工程數(shù)學 （線性代數(shù)、復變函數(shù)、積分變換）：學習本課程前，學生應具備微積分、線性代數(shù)中的行列式的基本知識及復變函數(shù)。傅里葉級數(shù)、線性常系數(shù)常微分方程及拉普拉斯變換等內容可與本課

24、程同時開課進行，但必須注意與電工基礎課程有關內容在授課時間上的相互配合。物理學：本課程是在物理課電磁學的基礎上進行學習的。在學習本課程前要求學生已初步掌握電磁現(xiàn)象和電磁運動的一般規(guī)律及計算，掌握恒定電流的基本知識及自感與互感的有關內容，能正確地使用國際單位制。電工基礎：應已開設學完電工基礎，要求學生已初步掌握電路的三大基本定律、電路的等效變換；疊加定理與戴維南定理及其應用；能正確地應用電路分析的網(wǎng)絡方程法。（2）與后續(xù)課程的關系電工基礎課程是本專業(yè)的第二門技術基礎課程，它是所有本專業(yè)后續(xù)的技術基礎課和專業(yè)課的理論基礎。二、課程教學內容及要求二、課程教學內容及要求第五章 諧振與互感電路（理論 9

25、 學時+實驗 3 學時）1、教學內容（1）諧振電路（2）互感電路（3）理想變壓器及其電路的計算2、重點、難點重點：rlc 串聯(lián)諧振的條件與特點；互感元件的電壓電流關系；含互感元件的電路的直接列寫方程法和去耦等效法。難點：rlc 串聯(lián)的頻率特性；互感元件的同名端的確定方法；互感耦合元件的電壓電流關系。103、教學基本要求（1）掌握：串聯(lián)諧振與并聯(lián)諧振的條件與特點；并聯(lián)諧振的條件與特點；互感元件的同名端的意義及確定方法；互感元件電壓電流關系；含互感元件的簡單電路的直接列寫方程法和去耦等效法。（2）理解：諧振的概念；互感的概念；理想變壓器的電壓電流關系及含理想變壓器的電路分析。（3）了解：品質因數(shù)的

26、意義及其對頻率選擇的影響；品質因數(shù)的意義；互感現(xiàn)象及耦合系數(shù)的意義。第六章 三相電路（理論 6 學時+4 學時實驗）1、教學內容（1）三相電源與三相負載（2）三相電路的功率（3）對稱三相電路的計算（4）不對稱三相電路的特點及分析2、重點、難點重點：不同聯(lián)接方式的對稱三相電源線、相電壓關系，線、相電流關系；對稱三相電路的計算方法；不對稱三相電路的分析。難點：對對稱三相電源和對稱三相負載的線相、電壓的關系，線、相電流的關系的理解；三相電路的各種功率的物理意義；不對稱三相電路的分析。3、教學基本要求（1）掌握：電源及負載的聯(lián)接方式及對稱三相電源和對稱三相負載的線相、電壓的關系，線、相電流的關系；三相

27、電路的各種功率的計算；對稱三相電路的計算方法；三相負載不對稱時的分析方法。（2）理解：對稱三相正弦量的瞬時表達式、波形、相量表達式及相量圖；對稱三相電路的特點；三相電路的各種功率的意義；不對稱三相電路的概念。（3）了解：相序的概念；中性點位移。第七章 非正弦周期電流電路（理論 5 學時）1、教學內容（1）諧波分析法（2）有效值、平均功率（3）非正弦電流電路的計算（4）對稱三相電路中的高次諧波2、重點、難點重點：有效值和平均功率的計算公式；非正弦周期電流電路的計算方法；*對稱三相電路中的高次諧波的特點。難點：對各種信號傅氏級數(shù)展開公式的應用；含串聯(lián)諧振和并聯(lián)諧振的非正弦周期電流電路的計算；*對稱

28、三相電路中的零序分量和負序分量的特點。3、教學基本要求掌握：傅氏級數(shù)展開時的特點；熟練應用非正弦周期信號的有效值和平均功率的公式進行計算；非正弦周期電流電路的計算方法。理解：將周期函數(shù)分解為傅立葉級數(shù)的公式和方法；濾波器的工作原理；*對稱三相電路中的高次諧波的特點。11第八章 動態(tài)電路的時域分析（理論 12 學時+3 學時實驗）1、教學內容（1）電路的動態(tài)過程（2）求解一階電路的三要素法（3）電路的初始條件（4）一階電路的時間常數(shù)及穩(wěn)態(tài)值（5）單位階躍函數(shù)和一階電路的階躍響應（6）*一階電路的沖激響應（7）*一階電路的正弦響應（8）二階電路的零輸入響應2、重點、難點重點：電路的動態(tài)過程及其有關

29、的概念；動態(tài)電路初始條件的求解方法；一階電路三要素的求解方法；*一階電路正弦響應的求解方法；二階電路零輸入響應的求解方法。難點：求解一階電路的三要素公式的推導過程；對換路定則使用范圍的理解；對時間常數(shù)和穩(wěn)態(tài)值的理解和階躍函數(shù)的應用；*沖激函數(shù)的理解及一階電路的沖激響應的求解；二階電路動態(tài)過程的特點。3、教學基本要求掌握：求動態(tài)電路初始條件的方法；求動態(tài)電路時間常數(shù)和穩(wěn)態(tài)值的方法；一階電路三要素求解方法和動態(tài)過程的特點；*簡單一階電路的沖激響應的求解方法；*一階電路正弦響應的求解方法，*并正確理解實際工作中一階電路施加正弦電源時出現(xiàn)的一些現(xiàn)象；二階電路動態(tài)過程的特點。理解：電路的動態(tài)過程及其有關

30、的概念；求解一階電路的三要素公式的推導過程；電路初始條件的含義和換路定則及使用條件；階躍函數(shù)和在求解動態(tài)電路響應中的應用；*沖激函數(shù)的定義及其性質；二階電路零輸入響應的求解過程。第九章 動態(tài)電路的復頻域分析（理論 6 學時）1、教學內容（1）拉普拉斯變換及其性質（2）拉普拉斯反變換的部分分式展開法（3）動態(tài)電路的復頻域模型（4）線性電路的復頻域法求解2、重點、難點重點：幾個常見函數(shù)的拉氏變換及拉氏變換的基本性質；拉普拉斯反變換的部分分式展開法；線性電路的復頻域模型；線性電路的復頻域求解法。難點：拉氏變換基本性質的應用；拉普拉斯反變換的部分分式展開法；較復雜的線性電路的復頻域法求解。3、教學基本

31、要求（1）掌握：拉氏變換的基本性質；幾個常見函數(shù)的拉氏變換；拉普拉斯反變換的部分分式展開法；r、l、c 元件電壓電流關系的復頻域形式及 kvl、kcl 的復頻域形式；線性電路的復頻域求解法。（2）理解：復頻域電路的運算阻抗和運算導納。（3）了解：拉普拉斯變換的基本概念；拉普拉斯反變換的定義。*第十章 二端口網(wǎng)絡（不要求）12三、建議學時分配表三、建議學時分配表學時分配章次教學內容理論教學實驗上機討論合計第五章諧振與互感電路83/11第六章三相電路64/10第七章非正弦周期電流電路4/4第八章動態(tài)電路的時域分析83/11第九章動態(tài)電路的復頻域分析6/6總 計3210/42四、實驗內容與安排（四、

32、實驗內容與安排（1010 學時）學時）章節(jié)實驗項目名稱內容提要實驗學時備注第五章實驗二 互感電路（設計型）給定實際電感線圈，學生根據(jù)互感電路的特點，自己設計實驗電路與步驟3必做第六章實驗三 三相電路中電壓、電流的測量掌握三相負載的聯(lián)接方式、三相電路中相序的測定及其三相電壓和電流的測量2必做第六章實驗四 三相電路中功率的測量掌握三相電路中測量有功功率和無功功率的接線方式及其測量方法2必做第八章實驗五 一階 rc 電路接通到直流電源的響應掌握一階 rc 電路時間常數(shù)的測定；信號發(fā)生器和電子示波器的使用；以及過渡過程的響應波形的測量3必做共計/10/五、教材、教學參考書五、教材、教學參考書建議使用教

33、材：1、 電路基本分析 （第二版） ，韓肖寧主編，高等教育出版社，2000 年 7 月2、 電工基礎實驗指導書 ，楊子鳴主編，自編教材，2007 年 11 月3、 電路分析簡明教程第一版，傅恩錫主編，高等教育出版社，2004 年 1 月出版建議參考書：1、 電路第四版，邱關源主編，高等教育出版社，1999 年 6 月132、 電路學習指導書第四版，劉崇新等編，高等教育出版社，1999 年 9 月3、 電路實驗 ，孫桂瑛、齊鳳艷主編，哈爾濱工業(yè)大學出版社，2001 年 1 月六、考核方式與成績評定六、考核方式與成績評定考核方式：筆試（閉卷）各教學環(huán)節(jié)占總分的比例：實驗、作業(yè)及平時測驗：25%；期

34、中考試：15%；期末考試：60% 。七、說明七、說明：1、各章節(jié)的教學重點是指要求學生學深學透，熟練掌握和掌握的部分的內容。2、對部分選學的內容，用“*”號標出，供選用。3、本大綱只規(guī)定課程內容的深度和廣度，講授順序一般可由教師自行安排。一般地說講課是主要的教學環(huán)節(jié)。但大綱中的少量內容也可由任課教師自行安排，通過實驗、習題課或課外自學讓學生掌握。4、本課程不涉及發(fā)電機的構造和原理，變壓器的構造、原理、等效電路和相量圖。不涉及集成運算放大器的內部線路的組成及工作原理。5、對習題課和作業(yè)的要求：習題課的目的是幫助學生消化和掌握本課程的重點內容，加深對基本概念的理解，培養(yǎng)學生運用理論分析和解決實際問

35、題的思考方法及能力。習題課的形式可靈活多樣，應配合基本內容演示典型例題，分析典型錯誤，說明解題的方法和技巧，應富有啟發(fā)性，并解答學生提出的和作業(yè)中出現(xiàn)的一些普遍性的問題，還可以進行課堂討論，課堂練習等，習題課上應充分調動學生的學習主動性。平時作業(yè)是學習本課程的必要環(huán)節(jié)，為幫助和促進學生的自學，啟發(fā)學生深入思考，鞏固所學的內容，訓練學生的計算技能，要求學生及時地完成教師所指定的平時作業(yè)，培養(yǎng)自己檢驗和判斷結果是否正確的能力。平時作業(yè)完成情況及學習態(tài)度將作為平時成績，按一定的百分比計入學期成績中。6、實驗課的目的與要求：電工基礎實驗教學的目的是通過實驗驗證和鞏固所學的理論知識，訓練學生實驗技能，培

36、養(yǎng)學生實際工作能力，使其養(yǎng)成良好的電工實驗習慣和作風。要求學生學會正確使用常用電工儀表、電子儀器和實驗設備，掌握一些基本的電工測試技術和試驗方法，能正確處理數(shù)據(jù)和分析實驗結果。執(zhí)筆：劉曉龍審閱：李培江 審定：余建軍1415模擬電子技術模擬電子技術課程教學大綱課程教學大綱英文名稱：analog electronics課程編號：12315040適用專業(yè)：電子信息工程技術專業(yè)總學時數(shù)：80學 分： 4一、本課程性質、目的和任務一、本課程性質、目的和任務本課程是電子技術方面的一門技術基礎課,是實踐性很強的一門課程。本課程主要任務是講授模擬電子技術方面的基本理論、基本知識和基本技能,培養(yǎng)學生分析問題、解

37、決問題的能力.通過本課程的學習,目的是使學生在電子技術方面具有讀圖計算的能力,并初步具有解決本專業(yè)一般性任務的能力。二、課程教學內容及要求二、課程教學內容及要求第一章 半導體器件的基礎知識1.教學內容1.1 半導體器件的基本知識1.2 半導體二極管1.3 半導體三極管1.4 場效應管 2.重點、難點 重點：半導體二極管的單向導電性、半導體三極管的工作原理 難點：pn 結的形成、半導體三極管的放大作用、三極管的輸入輸出特性3教學基本要求 (1)理解半導體器件的基礎知識(2)掌握 pn 結的形成二極管的伏安特性曲線、穩(wěn)壓管的工作原理(3)熟練掌握三極管的輸入輸出特性三極管內部電流分配和放大作用.(

38、4)一般性了解場效應管結構和工作原理.第二章 放大電路的基本原理 1教學內容2.1 放大的概念2.2 單管共射極放大電路2.3 放大電路的主要技術指標2.4 工作點穩(wěn)定問題2.5 基本放大電路的三種組態(tài)2.6 放大電路的三種組態(tài)2.7 場效應管放大電路2.8 多級放大電路2.9 放大電路的頻率響應*2重點、難點重點：放大電路的工作原理、放大電路靜態(tài)工作點的計算、三極管 h 參數(shù)交流小信號模型、放大電路動態(tài)性能的分析難點：放大電路動態(tài)分析、放大電路的三種基本組態(tài)163教學基本要求(1)了解放大的基本概念、放大電路的主要技術指標(2)熟練掌握放大電路的組成原理，分析電路能否正常放大(3)正確理解用

39、圖解法分析放大電路的靜態(tài)和動態(tài)工作狀況(4)熟練掌握利用簡化的混合參數(shù)等效電路分析放大電路的交流性能(5)掌握放大電路的各種組態(tài)以及分壓式工作點穩(wěn)定電路的工作原理(6)掌握利用等效電路法分析場效應管放大電路(7)理解頻率響應的一般概念、掌握單管共射極放大電路的頻率響應的簡單分析 第三章 集成運算放大電路 1教學內容3.1 集成放大電路的特點3.2 集成運放的基本組成部分 3.3 集成運放的典型電路3.4 集成運放的主要技術指標 3.5 理想運算放大器3.6 各類集成運放的特點*3.7 集成運放使用中的幾個具體問題2重點、難點重點：集成運放的基本組成及其主要技術指標、理想運放的特點難點：運算放大

40、器的基本組成及技術指標、差分放大電路的分析3教學基本要求(1)了解集成放大電路的特點、基本組成部分(2)掌握差分放大電路的工作原理以及各種接法；掌握差分放大電路直流、交流的性能分析方法(3)正確理解共模抑制比的概念、掌握集成運放主要技術指標的含義(4)正確理解電流源的概念；理解鏡像電流源、微電流源的一般分析(5)熟練掌握理想運放“虛斷” “虛短”的概念 第四章 放大電路中的反饋 1教學內容 4.1 反饋的基本概念 4.2 負反饋對放大電路性能的影響4.3 負反饋放大電路的計算4.4 負反饋放大電路的自激振蕩2.重點、難點重點：負反饋的概念、負反饋對放大電路性能的影響難點：負反饋放大電的計算、自

41、激振蕩3教學基本要求(1)熟練掌握反饋的基本概念，正確判斷反饋的類型及組態(tài)(2)掌握負反饋對放大電路性能的影響(3)熟練掌握深負反饋下閉環(huán)電壓放大倍數(shù)的估算法(4)理解負反饋電路產生自激振蕩的條件。第五章 模擬信號運算電路 1教學內容5.1 比例運算電路175.2 求和電路5.3 積分和微分電路5.4 對數(shù)和指數(shù)運算電路*2重點、難點重點：基本運算電路難點：積分電路的分析 3教學基本要求(1)一般了解微分、指數(shù)、對數(shù)電路的工作原理(2)熟練掌握比例、求和電路的工作原理及應用(3)掌握積分電路的分析方法 第六章 信號處理電路 1教學內容 6.1 有源濾波電路6.2 電壓比較器* 2重點、難點 重

42、點：單限電壓比較器、滯回比較器難點：二階濾波電路、滯回比較器 3教學基本要求(1)了解有源濾波器的一般概念(2)要求掌握各種電壓比較器的工作原理和傳輸特性；滯回比較器的工作原理及其應用(3)正確理解二階低通濾波電路的工作原理；了解其它各種濾波電路的工作原理及特點。 第七章 波形發(fā)生電路 1教學內容 7.1 正弦波振蕩電路的分析計算7.2 rc 正弦波振蕩電路7.3 lc 正弦波振蕩電路7.4 石英晶體振蕩器7.5 非正弦波發(fā)生電路2重點、難點重點：振蕩電路的工作原理、文氏電橋振蕩電路的分析、振蕩電路的各種類型難點：振蕩電路的平衡條件、lc 振蕩電路的各種類型、石英晶振的工作原理、矩形波發(fā)生電路

43、、三角波發(fā)生電路 3教學基本要求 (1)要求掌握產生正弦波振蕩的相位平衡條件和幅度平衡條件；(2)掌握文氏 rc 振蕩電路的工作原理和電路特性；(3)了解其它 rc 振蕩電路的工作原理；(4)掌握 lc 振蕩電路的工作原理及振蕩頻率的估算；掌握石英晶體振蕩器的工作原理(5)正確理解各種非正弦波發(fā)生電路的工作原理。 第八章 功率放大電路 1教學內容 8.1 功率放大電路的特點 8.2 互補對稱式功率放大電路 8.3 實際的功率放大電路 8.4 集成功率放大電路182重點、難點重點：ocl、otl 互補對稱功率放大電路的工作原理、輸出功率和效率的估算難點：功率放大電路的功率分析3教學基本要求(1)

44、了解功放電路的一般要求及集成功放電路的特點(2)理解功率放大電路的分類 (3)掌握 otl 和 ocl 互補對稱電路的工作原理、最大輸出功率和效率的估算； 第九章 直流電源 1教學內容 9.1 直流電源的組成 9.2 單相整流電路 9.3*濾波電路 9.4*倍壓整流 9.5*硅穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路 9.6 串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源 2重點、難點 重點：單相半波、橋式整流電路的工作原理，穩(wěn)壓電源的工作原理 難點：倍壓整流電路的工作原理、串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源工作原理 3教學基本要求：(1)理解直流電源中常用的整流電路的工作原理(2)各種濾波電路的工作特點(3)掌握單相半波、全波、橋式整流電路的工作原理和穩(wěn)壓電路

45、的穩(wěn)壓原理。三、建議學時分配表三、建議學時分配表學時分配章次教學內容理論教學實驗上機討論合計第一章半導體器件的基礎知識 628第二章放大電路的基本原理16319第三章集成運算放大電路88第四章放大電路中的反饋8210第五章模擬信號運算電路437第六章信號處理電路44第七章波形發(fā)生電路10313第八章功率放大電路44第九章直流電源437總 計641680四、實驗內容與安排四、實驗內容與安排 章節(jié)實驗項目名稱內容提要實驗學時備注第一章實驗 1：常用電子儀器使用熟悉各種常用電子儀器的使用219第二章實驗 2：放大電路的測試測試單管放大電路、兩級放大電路的性能*3第四章實驗 3：負反饋放大電路測試負反

46、饋對放大電路性能的影響2第五章實驗 4： 信號運算電路的設計設計并驗證集成運放構成信號運算電路 3第七章實驗 5：信號發(fā)生器的設計利用 rc 振蕩電路構成正弦波信號發(fā)生器3第九章實驗 6：直流穩(wěn)壓電源的設計與調試利用三端穩(wěn)壓器構成直流穩(wěn)壓電源，測試電源性能 3五、教材、教學參考書五、教材、教學參考書建議使用教材：模擬電子技術基礎 （第二版） ，周良權，傅恩錫，李世馨編，高教版，2005 年 7 月。 模擬電子技術基礎簡明教程(第一版)，清華大學電子學教研組編，楊素行主編，高教版，1997 年 5 月。建議參考書： 電子技術基礎(上) (第四版)， 康華光主編，高教版 1999 年 6 月。 模

47、擬與數(shù)字電子技術基礎問與答 ，陳克倡李忠波主編，機工版 1987 年 11 月。 六、考核方式與成績評定六、考核方式與成績評定考核方式：筆試（閉卷） 。各教學環(huán)節(jié)占總分的比例：實驗：20%、作業(yè)及平時測驗 15%，期中考試：15%，期末考試：50%七、說明七、說明：1期中進行期中考試2每次課后安排一次作業(yè)，實驗課后完成實驗報告3理論課時內安排兩次習題課。執(zhí)筆: 廖東進審閱：李培江 審定：余建軍20數(shù)字電子技術數(shù)字電子技術課程教學大綱課程教學大綱英文名稱：digital electronics課程編號：12315050 適用專業(yè)：電子信息工程技術總學時數(shù)：64學 分：3一、課程性質、目的和任務一

48、、課程性質、目的和任務1.本課程是電子技術方面的一門技術基礎課，是實踐性很強的一門課程。本課程主要講授數(shù)字電子技術的基本理論，并介紹一些實際的數(shù)字電路，通過本課程的學習，學生應熟悉基本數(shù)字電路的工作原理，初步掌握數(shù)字電路的分析方法，具備一定的實驗技能，本課程在第 3 學期開設，共 64 學時。2.本課程與有關課程的聯(lián)系：本課程的先修課程是高等數(shù)學，電工基礎，模擬電子技術等。本課程若與模擬電子技術課程同一學期開設，須注意在內容上的相互銜接配合。學習本課程之前，學生必須了解 pn 結導電原理，三極管的偏置與放大原理和三個工作區(qū)域，以及絕緣柵型場效應管的基本工作原理。與后續(xù)課程的關系：數(shù)字電子技術課

49、程是本專業(yè)的一門技術基礎課程，它是本專業(yè)后續(xù)的單片機原理與應用 、 計算機控制技術 、 智能儀表原理 、 數(shù)控技術 、 工程檢測技術等技術基礎課和專業(yè)課的理論基礎。二、課程教學內容及要求二、課程教學內容及要求一、 緒論（1 學時）1、教學內容（1）概述數(shù)字信號和數(shù)字電路；數(shù)字電路的分類和優(yōu)點；脈沖波形的主要參數(shù)。（2）數(shù)制和碼制二進制代碼。 2、重點、難點重點：數(shù)制及轉換；二進制代碼。難點：理解脈沖波形的主要參數(shù)。3、教學基本要求掌握：不同數(shù)制之間的相互轉換。理解：常用的 8421bcd 碼和可靠性代碼。了解：數(shù)字信號和數(shù)字電路的特點；脈沖波形的主要參數(shù)；二、 邏輯代數(shù)基礎（6 學時）1、教學

50、內容（1）概述（2）邏輯函數(shù)及其表示法 （3）邏輯代數(shù)的基本定律和規(guī)則（4）邏輯函數(shù)的公式化簡法21（5）邏輯函數(shù)的卡諾圖化簡法（6）邏輯符號的等效變換2、重點、難點重點：基本和常用的邏輯運算；邏輯代數(shù)的基本定律和基本公式；邏輯函數(shù)的表示法及相互轉換；邏輯函數(shù)的化簡方法。難點：邏輯函數(shù)的公式法化簡、具有約束的邏輯函數(shù)的化簡。3、教學基本要求掌握：基本與常用的邏輯運算；熟練掌握邏輯代數(shù)的基本定律、基本公式和規(guī)則及其應用；掌握邏輯函數(shù)的表示方法及其相互之間的轉換；能應用公式和卡諾圖化簡邏輯函數(shù)。理解：邏輯函數(shù)化簡的含義、最小項和無關項及相鄰項的意義。了解：最大項的概念 。三、 邏輯門電路（6 學時

51、）1、教學內容（1）概述（2）分立元件門電路（3）ttl 集成邏輯門電路（4）cmos 集成邏輯門電路（5）集成邏輯門電路的應用2、重點、難點重點：與非門的外部電氣特性：電壓傳輸特性、輸入特性、輸出特性；各種門電路的邏輯符號、邏輯表達式和邏輯功能。難點：輸入特性和輸出特性的應用及外部電路負載的計算；利用門電路的功能畫出畫輸入和輸出波形圖。3、教學基本要求掌握：各種 ttl 和 cmos 邏輯門的邏輯功能、邏輯符號、輸出邏輯表達式；ttl 與非門的主要外特性與參數(shù)；正確使用集電極開路門（oc 門）和三態(tài)輸出門。理解：cmos 門電路的主要特點與使用中應注意的事項。了解：ttl 和 cmos 門電

52、路的結構和接口電路。四、 集成觸發(fā)器（10 學時）1、教學內容（1）概述（2）觸發(fā)器的基本形式（3）邊沿觸發(fā)器（4）主從觸發(fā)器（5）觸發(fā)器的應用舉例 2、重點、難點重點：rs 觸發(fā)器、d 觸發(fā)器、jk 觸發(fā)器、t 觸發(fā)器和 t觸發(fā)器的邏輯符號、邏輯功能(特性表、特性方程)和觸發(fā)方式。難點：正電平和負電平的置 0（復位）和置 1（置位） ，邊沿觸發(fā)器的工作特點。3、教學基本要求掌握：基本 rs 觸發(fā)器的工作原理和特點，現(xiàn)態(tài)和次態(tài)的概念；rs、d、jk 三種）觸發(fā)器的工作原理、邏輯符號和邏輯功能的表示方法。理解：邊沿 jk 觸發(fā)器、維持阻塞 d 觸發(fā)器（邊沿 d 觸發(fā)器） 、t 觸發(fā)器和 t觸發(fā)器

53、的邏輯功能、特性方程、工作及異步置 0 和異步置 1 的優(yōu)先概念。22了解：rs 觸發(fā)器的電路結構及不同功能觸發(fā)器之間的相互轉換。五、 脈沖信號的產生和整形電路（5 學時）1、教學內容（1）概述（2）施密特觸發(fā)器（3）多諧振蕩器（4）單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器（5）555 定時器及其應用2、重點、難點重點：555 定時器構成施密特觸發(fā)器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器和多諧振蕩器的方法及外接 rc 定時電路阻容元件參數(shù)的計算。難點：rc 定時電路中電容 c 的充電和放電過程及定時過程。3、教學基本要求掌握：555 定時器的工作原理及其組成施密特觸發(fā)器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器和多諧振蕩器的工作原理。理解：集成單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的邏輯功能和門電

54、路組成的多諧振蕩器的工作原理。了解：門電路組成的施密特觸發(fā)器和單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的電路結構。六、 組合邏輯電路（10 學時）1、教學內容（1）概述（2）組合邏輯電路的分析方法和設計方法（3）編碼器 （4）譯碼器（5）數(shù)椐選擇器和分配器（6）加法器和數(shù)值比較器（7）組合邏輯電路中的競爭冒險2、重點、難點重點：小規(guī)模集成電路組成的組合邏輯電路的分析方法和設計方法；中規(guī)模集成組合邏輯電路的邏輯功能與應用。 難點：組合邏輯電路分析中的功能判斷；組合邏輯電路中的競爭與冒險現(xiàn)象。3、教學基本要求掌握：組合電路的基本分析方法和設計方法；常用中規(guī)模集成組合邏輯電路的功能和使用方法。理解：常用中規(guī)模集成組合邏輯電路的

55、工作原理；真值表在組合邏輯電路分析和設計中的重要作用。了解：組合邏輯電路中的競爭和冒險現(xiàn)象。 七、時序邏輯電路（10 學時）1、教學內容（1）概述（2）時序邏輯電路的分析方法（3）計數(shù)器（4）寄存器和移位寄存器（5）同步時序邏輯電路的設計2、重點、難點23重點：同步時序邏輯電路的分析方法；利用集成計數(shù)器的置零和置數(shù)功能構成 n 任意進制計數(shù)器；難點：同步時序邏輯電路的設計方法；具有輸入控制變量的同步時序邏輯電路的分析；異步時序邏輯電路的分析。3、教學基本要求掌握：時序邏輯電路的分析方法，特別是同步時序邏輯電路的分析；常用中規(guī)模集成時序邏輯電路的邏輯功能和使用方法。理解：常用時序邏輯電路的工作原

56、理；同步時序邏輯電路的設計方法。了解：順序脈沖發(fā)生電路。* *八、數(shù)模和模數(shù)轉換器（* *4 學時）1、教學內容（1）概述（2）d/a 轉換器（3）a/d 轉換器 2、重點、難點重點：d/a 和 a/d 轉換器基本概念。難點：雙積分型的 a/d 轉換器的工作原理。3、教學基本要求掌握：d/a 和 a/d 轉換器的基本工作原理.理解：權電阻及倒 t 形電阻網(wǎng)絡 d/a 轉換器的工作原理；并聯(lián)比較型和雙積分型 a/d 轉換器的工作原理。了解: d/a 和 a/d 轉換器的主要技術指標。九、半導體存儲器（2 學時）1、教學內容（1）概述（2）只讀存儲器（rom）（3）* *隨機存取存儲器（ram）2

57、、重點、難點重點: rom 特點和擴展應用；prom 的原理和應用。難點: * *ram 電路的結構和特點；* *多片 ram 的字和位同時擴展。3、教學基本要求掌握：rom 和 ram 的工作原理；用 prom 實現(xiàn)組合邏輯函數(shù)。理解：固定 rom、prom 和 eprom 的電路結構、工作原理及特點；* *ram 電路的結構及位擴展和字擴展。了解:* *ram 存儲單元的工作原理；rom 和 ram 集成芯片的功能。* *第 10 章 可編程邏輯器件及其應用（* *4 學時）1、教學內容（1）概述（pld）（2）可編程陣列邏輯(pal)(3) 通用陣列邏輯(gal)(4) * *在系統(tǒng)可編

58、程邏輯器件(isp-pld)2、重點、難點 重點：gal 器件的基本結構及特點；isppld 器件的基本結構、特點以及信號大致流程；* *ispexpert 開發(fā)軟件的應用。24難點：建立設計原理圖源文件；源文件的編譯、糾錯、器件適配與仿真。3、教學基本要求掌握：復雜可編程邏輯器件（cpld）的電路結構及信號流向；通用陣列邏輯(gal)的電路結構。 理解：cpld 的開發(fā)流程和開發(fā)軟件 ispexpert；原理圖輸入法建立設計源文件的方法。 了解: * *開發(fā)軟件兩種建立設計源文件的方法。 三、建議學時分配表三、建議學時分配表學時分配章次教學內容理論教學實驗上機討論合計一緒論1/1二邏輯代數(shù)基

59、礎5/16三邏輯門電路62/8四集成觸發(fā)器102/12五脈沖信號的產生和整形5/5六組合邏輯電路94/114七時序邏輯電路104/14八* *數(shù)模和模數(shù)轉換器*4/*4九半導體存儲器22/4十*可編程邏輯器件及其應用*4/*4總 計4814/264四、實驗內容與安排四、實驗內容與安排章節(jié)實驗項目名稱內容提要實驗學時備注第三章實驗 1 門電路常用門電路邏輯功能的測試 2必做第四章實驗 2 觸發(fā)器常用觸發(fā)器邏輯功能的測試2必做第六章實驗 3 全加器用門電路設計實現(xiàn)半加器和全加器，并驗證邏輯功能2必做第六章實驗 4 數(shù)據(jù)選擇器數(shù)據(jù)選擇器邏輯功能的測試及應用2必做第七章實驗 5 計數(shù)器計數(shù)器的組成及邏

60、輯功能的測試2必做綜合實驗 6 綜合設計題計數(shù)與譯碼顯示電路的設計4必做五、教材、教學參考書五、教材、教學參考書建議使用教材：（取其一）1.數(shù)字電子技術 （第 2 版）楊志忠主編 高等教育出版社 2003 年 12 月出版。2 數(shù)字電子技術 （第二版）周良權、方向喬主編 高等教育出版社 2002 年 12 月出版。建議參考書：1.電子技術基礎學習指導高寧編 山東科技技術出版社 2003 年 3 月出版。2.數(shù)字電子技術常見題型解析及模擬題 （第252 版）王公望編 西北工業(yè)大學出版社 2000 年 10 月出版。3 數(shù)字電子技術基礎簡明教程 （第二版）清華大學電子學教研室編 余孟嘗主編 高等教