高二歷史開(kāi)學(xué)第一課

1、導(dǎo)言課導(dǎo)言課 走進(jìn)歷史的天空你所不知道的歷史真相 1.秦始皇滅了六國(guó)，但并未統(tǒng)一中國(guó)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還有一個(gè)衛(wèi)國(guó)。PS：商鞅和呂不韋都是衛(wèi)國(guó)人，這兩人對(duì)秦國(guó)的統(tǒng)一做出了巨大的貢獻(xiàn)，因此保留了他們的祖國(guó) 2.宋朝士兵的平均作戰(zhàn)負(fù)重是32 公斤，訓(xùn)練負(fù)重還要高于這個(gè)數(shù)值；現(xiàn)在美國(guó)最精銳的特種部隊(duì)的訓(xùn)練負(fù)重不到15 公斤。 評(píng)價(jià)：人類(lèi)在退化？ （身體方面）開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)學(xué)第一課親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！你們好！ 因此在高中歷史學(xué)習(xí)中，我們的重點(diǎn)是因此在高中歷史學(xué)習(xí)中，我們的重點(diǎn)是歷史的歷史的原因、本質(zhì)以及其意義原因、本質(zhì)以及其意義，當(dāng)然歷史的事件我們當(dāng)然歷史的事件我們也要牢記！這是學(xué)好歷史的關(guān)鍵，

2、是出發(fā)點(diǎn)，是也要牢記！這是學(xué)好歷史的關(guān)鍵，是出發(fā)點(diǎn)，是基礎(chǔ)，是根本！基礎(chǔ)，是根本！初中歷史和高中歷史的不同要求：初中歷史和高中歷史的不同要求：初中：初中：高中：高中：是什么是什么（時(shí)間、事件、人物等）（時(shí)間、事件、人物等）是什么（是什么（特點(diǎn)）、特點(diǎn)）、為什么為什么（原因）、（原因）、怎么樣怎么樣（影響、評(píng)價(jià)）、橫向縱向（影響、評(píng)價(jià)）、橫向縱向相互關(guān)聯(lián)相互關(guān)聯(lián)等等高中新課程歷史體系高中新課程歷史體系選修模塊選修模塊必必修修1 1必必修修2 2必必修修3 3必修模塊必修模塊著重反映人類(lèi)社會(huì)著重反映人類(lèi)社會(huì)經(jīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活濟(jì)和社會(huì)生活領(lǐng)域發(fā)領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容展進(jìn)程中的重要內(nèi)容 著重反映人類(lèi)社

3、會(huì)著重反映人類(lèi)社會(huì)政政治領(lǐng)域治領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的發(fā)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容重要內(nèi)容 著重反映人類(lèi)社會(huì)著重反映人類(lèi)社會(huì)思思想文化領(lǐng)域想文化領(lǐng)域的發(fā)展進(jìn)的發(fā)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容程中的重要內(nèi)容 近代社會(huì)的民主思想近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐與實(shí)踐歷史上重大改革回眸歷史上重大改革回眸20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平中外歷史人物評(píng)說(shuō)中外歷史人物評(píng)說(shuō)探索歷史的奧秘探索歷史的奧秘世界文化遺產(chǎn)薈萃世界文化遺產(chǎn)薈萃特特點(diǎn)：點(diǎn)：專(zhuān)專(zhuān)題題史、史、中中外外合合編編解讀高中歷史解讀高中歷史（一）（一）高中歷史課程結(jié)構(gòu)高中歷史課程結(jié)構(gòu)（二）（二）理清中國(guó)歷史脈絡(luò)，掌握本節(jié)的基礎(chǔ)理清中國(guó)歷史脈絡(luò)，掌握本節(jié)的基礎(chǔ) 知識(shí)知識(shí)( (重點(diǎn)）

4、重點(diǎn)）（三）（三）高中歷史學(xué)習(xí)方法提示高中歷史學(xué)習(xí)方法提示1.1.必修課程必修課程: 歷史 ()：政治文明歷程 歷史 ()：經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)歷程 歷史 ()：文化發(fā)展歷程2.2.選修課程選修課程: （一）歷史上重大改革回眸 （二）近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐 （三）20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 （四）中外歷史人物評(píng)說(shuō) 高一高二（一）高中歷史課程結(jié)構(gòu)（一）高中歷史課程結(jié)構(gòu)初高中歷史的比較初高中歷史的比較 1歷史課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容形式上的差異歷史課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容形式上的差異 初中階段：初中階段： 高中階段：高中階段： 2、學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的思維差異、學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的思維差異 初中階段：初中階段： 高中階段：高中階段：“模塊模塊”加加

5、“專(zhuān)題專(zhuān)題”“通史通史”加加“主題主題” 基礎(chǔ)基礎(chǔ)提高提高經(jīng)驗(yàn)型水平經(jīng)驗(yàn)型水平理論型水平理論型水平高一是關(guān)鍵高一是關(guān)鍵的轉(zhuǎn)型期的轉(zhuǎn)型期（二（二）中國(guó)歷史發(fā)展線(xiàn)索）中國(guó)歷史發(fā)展線(xiàn)索回顧回顧歷史分期歷史分期古代史古代史近代史近代史現(xiàn)代史現(xiàn)代史中國(guó)中國(guó)世界世界原始社會(huì)原始社會(huì)奴隸社會(huì)奴隸社會(huì)封建社會(huì)封建社會(huì)170萬(wàn)年前萬(wàn)年前公元前公元前2070年年公元前公元前2070年年公元前公元前476年年公元前公元前475年年1840年年原始社會(huì)原始社會(huì)奴隸社會(huì)奴隸社會(huì)封建社會(huì)封建社會(huì)200、300萬(wàn)年前萬(wàn)年前476年年1640年年中國(guó)中國(guó)世界世界 1840年年 半殖民地半封建社會(huì)半殖民地半封建社會(huì) 1640年

6、年1917 資本主義形成和發(fā)展階資本主義形成和發(fā)展階段段中國(guó)中國(guó)世界世界1949 社會(huì)主義制度的確立和發(fā)展社會(huì)主義制度的確立和發(fā)展 1917 資本主義繼續(xù)發(fā)展和社會(huì)主義形成并曲折發(fā)展資本主義繼續(xù)發(fā)展和社會(huì)主義形成并曲折發(fā)展社會(huì)形態(tài)社會(huì)形態(tài)原始社會(huì)原始社會(huì)奴隸社會(huì)奴隸社會(huì)封建社會(huì)封建社會(huì)資本主義社會(huì)資本主義社會(huì)社會(huì)主義社會(huì)社會(huì)主義社會(huì)共產(chǎn)主義社會(huì)共產(chǎn)主義社會(huì)古代古代近現(xiàn)代近現(xiàn)代中國(guó)中國(guó)社會(huì)形態(tài)及朝代社會(huì)形態(tài)及朝代原始社會(huì)原始社會(huì):奴隸社會(huì)奴隸社會(huì)（公元前公元前2070年-公元前公元前476年）夏、夏、商、商、 西周、春秋西周、春秋封建社會(huì)封建社會(huì)（公元前公元前475年年-1840年）年） 戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)

7、國(guó) 、秦、西漢、東漢、秦、西漢、東漢 三國(guó)、兩晉、南北朝、三國(guó)、兩晉、南北朝、 隋隋 、唐、五代、北宋、遼西夏、南宋、金、元、明、唐、五代、北宋、遼西夏、南宋、金、元、明、 清清中國(guó)近代史（中國(guó)近代史（1840-1949）：）：半殖民地半封建社會(huì)半殖民地半封建社會(huì)近現(xiàn)代近現(xiàn)代（約（約170萬(wàn)年前萬(wàn)年前-約公元前約公元前21世紀(jì)）世紀(jì)）古代古代中國(guó)現(xiàn)代史（中國(guó)現(xiàn)代史（1949年年至今）至今）社會(huì)主義制度的確立和發(fā)展制度的確立和發(fā)展（1956-至今）至今）中國(guó)古代歷史朝代順序歌 三皇五帝始三皇五帝始 ，堯舜禹相傳，堯舜禹相傳 。 夏商與西周夏商與西周 ，東周分兩段，東周分兩段 。 春秋和戰(zhàn)國(guó)春秋和

8、戰(zhàn)國(guó) ，一統(tǒng)秦兩漢，一統(tǒng)秦兩漢 。 三分魏蜀吳三分魏蜀吳 ，晉前后延晉前后延 。 南北朝并立南北朝并立 ，隋唐五代傳，隋唐五代傳 。 一、一、時(shí)間范圍時(shí)間范圍(18401840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)19491949年新中國(guó)成立年新中國(guó)成立前）前）二、二、社會(huì)性質(zhì)：半殖民地半封建社會(huì)社會(huì)性質(zhì)：半殖民地半封建社會(huì)三、三、主要矛盾：主要矛盾： 外國(guó)資本主義和中華民族的矛盾外國(guó)資本主義和中華民族的矛盾 封建主義和人民大眾的矛盾封建主義和人民大眾的矛盾四、四、分期界標(biāo)：分期界標(biāo)：“五四五四”運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng) 舊民主主義革命時(shí)期舊民主主義革命時(shí)期（1840-19191840-1919年）年） 新民主主義革命時(shí)期新民

9、主主義革命時(shí)期（1919-1949年）年）中國(guó)近代史分期中國(guó)近代史分期1 1、舊民主主義革命時(shí)期（、舊民主主義革命時(shí)期（1840-19191840-1919年）年）（1）列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略（五次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)）列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略（五次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)-侵侵 華史、屈辱史華史、屈辱史）（2）中國(guó)人民反侵略斗爭(zhēng)（）中國(guó)人民反侵略斗爭(zhēng)（抗?fàn)幨房範(fàn)幨罚? 3）中國(guó)近代化的歷程（三個(gè)層面）中國(guó)近代化的歷程（三個(gè)層面-發(fā)展史發(fā)展史）（4 4）中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的救國(guó)方案（三個(gè)階級(jí)）中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的救國(guó)方案（三個(gè)階級(jí)探索史）探索史）2 2、新民主主義革命時(shí)期（、新民主主義革命時(shí)期（1919-19491919-1949年）年）（

10、）五四運(yùn)動(dòng)和新民主主義革命的開(kāi)始（）五四運(yùn)動(dòng)和新民主主義革命的開(kāi)始（19191919年）年）（）國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)（）國(guó)民革命運(yùn)動(dòng) （1924-19271924-1927年）年）（）國(guó)共十年對(duì)峙（）國(guó)共十年對(duì)峙（1927-19371927-1937年）年）（4 4）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)（）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)（1937-19451937-1945年）年）（5 5）解放戰(zhàn)爭(zhēng)（）解放戰(zhàn)爭(zhēng)（1946-19491946-1949年）年）中國(guó)近代史中國(guó)近代史侵華史侵華史抗?fàn)幨房範(fàn)幨钒l(fā)展史發(fā)展史探索史探索史屈辱史屈辱史總結(jié)：（一）一）社會(huì)主義革命時(shí)期（新民主主義向社會(huì)社會(huì)主義革命時(shí)期（新民主主義向社會(huì)主主 義的過(guò)渡時(shí)期，義的過(guò)渡時(shí)期，

11、1949-19561949-1956）（二）（二）全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期（全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期（1956-19661956-1966）（三）（三）“文革文革”時(shí)期（時(shí)期（1966-19761966-1976）（四）（四）社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期（社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期（1978-1978-至今）至今）中國(guó)現(xiàn)代史分期中國(guó)現(xiàn)代史分期(1949年年-至今至今)分四個(gè)歷史時(shí)期分四個(gè)歷史時(shí)期課堂小結(jié)課堂小結(jié)-總體了解中國(guó)歷史：總體了解中國(guó)歷史：1 1、原始社會(huì)：距今約、原始社會(huì)：距今約170170年萬(wàn)年前元謀人年萬(wàn)年前元謀人公公元前元前20702070年夏朝建立前年夏朝建立前2 2、奴隸社會(huì)：公元前、奴

12、隸社會(huì)：公元前20702070年年公元前公元前476476年年 （1 1）夏朝）夏朝( (前前20702070年年-前前16001600年年) )：建立：建立 （2 2）商朝）商朝( (前前16001600年年-前前10461046年年) )：發(fā)展：發(fā)展 （3 3）西周）西周( (前前10461046年年-前前771771年年 ) )：強(qiáng)盛：強(qiáng)盛 （4 4）春秋）春秋( (前前770770年年-前前476476年年 ) )：衰亡：衰亡 3 3、封建社會(huì)：前、封建社會(huì)：前221221年年-1840-1840年年( (鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前) ) （1 1）戰(zhàn)國(guó)（前）戰(zhàn)國(guó)（前475475前前2212

13、21年）：封建社會(huì)形成年）：封建社會(huì)形成 （2 2）秦漢（前）秦漢（前221220221220年）：封建社會(huì)大一統(tǒng)年）：封建社會(huì)大一統(tǒng) （3 3）三國(guó)、兩晉、南北朝（）三國(guó)、兩晉、南北朝（220589220589年）：封年）：封 建國(guó)家分裂和民族大融合建國(guó)家分裂和民族大融合 （4 4）隋唐（）隋唐（589907589907年）：封建社會(huì)的繁榮年）：封建社會(huì)的繁榮 （5 5）五代、遼、宋、夏、金、元（）五代、遼、宋、夏、金、元（90713689071368年）：民族融合進(jìn)一步加強(qiáng)和封建經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)年）：民族融合進(jìn)一步加強(qiáng)和封建經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展展 （6 6）明清）明清( (鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前) ) （

14、1368184013681840年前）：年前）：統(tǒng)一的多民族國(guó)家進(jìn)一步鞏固和封建社會(huì)由盛統(tǒng)一的多民族國(guó)家進(jìn)一步鞏固和封建社會(huì)由盛而衰而衰 1.需要記住的第一句話(huà)相信自己相信自己 勇敢面對(duì)勇敢面對(duì)（三三）學(xué)法點(diǎn)津）學(xué)法點(diǎn)津2.需要記住的第二句話(huà)培養(yǎng)能力，重在堅(jiān)持培養(yǎng)能力，重在堅(jiān)持3.需要記住第三句話(huà)：第三句話(huà)： 學(xué)會(huì)合作，才會(huì)雙贏！ When Where Why how What Who1 1、歷史學(xué)習(xí)的三核心六要素歷史學(xué)習(xí)的三核心六要素 歷史史實(shí)歷史史實(shí) 血與肉血與肉 歷史概念歷史概念 細(xì)胞細(xì)胞 歷史線(xiàn)索歷史線(xiàn)索 筋骨筋骨歷史歷史規(guī)律規(guī)律 靈魂靈魂2 2、基本思路基本思路 3、歷史學(xué)習(xí)方法關(guān)鍵、歷史學(xué)習(xí)方法關(guān)鍵 第一、興趣 第二、理解 第三、記憶（識(shí)記、復(fù)習(xí)與練習(xí)）學(xué)習(xí)歷史有訣竅學(xué)習(xí)歷史有訣竅 掌握方法最重要掌握方法最重要認(rèn)真讀書(shū)不可少認(rèn)真讀書(shū)不可少 聯(lián)系實(shí)際多思考聯(lián)系實(shí)際多思考?xì)v史脈絡(luò)要理清歷史脈絡(luò)要理清 人時(shí)地事記分明人時(shí)地事記分明前后因果多分析前后因果多分析 情景實(shí)踐加創(chuàng)新情景實(shí)踐加創(chuàng)新4、竅門(mén)5、方法建議、方法建議(要求要求)1)讀讀:精讀教材，由厚到薄，不留死角精讀教材，由厚到薄，不留死角2)記記:動(dòng)腦記憶、思考動(dòng)腦記憶、思考3)聽(tīng)聽(tīng):先預(yù)習(xí)，然后上課有針對(duì)性地聽(tīng)先預(yù)習(xí)，然后上課有針對(duì)性地聽(tīng)4